Đang tải... (xem toàn văn)
- GV đọc diễn cảm toàn bài với giọng nhẹ nhàng, tự hào, trầm lắng diễn tả tâm sự của người cha.. Hai dòng cuối đọc với giọng vui, đầm ấm.[r]
(1)Tập đọc tuần 33 tiết 2
SANG NĂM CON LÊN BẢY I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức: Biết đọc diễn cảm thơ, ngắt nhịp hợp lí theo thể thơ tự do. 2 Kĩ năng: Hiểu điều người cha muốn nói với con: Khi lớn lên từ giã tuổi thơ, có sống hạnh phúc thật hai bàn tay gây dựng lên (trả lời câu hỏi Sách giáo khoa; thuộc hai khổ thơ cuối bài)
3 Thái độ: u thích mơn học.
Lưu ý: HS kha, gioi hoc thu c lòng đoc diễn cảm thơ HS yếu thuộc lịngơ 2 khổ thơ cuối khổ thơ yêu thích.
II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
1 Giáo viên: Tranh minh họa đọc SGK, bảng phụ viết sẵn đoạn cần đọc diễn cảm
2 Học sinh: SGK, bút chì, bút quang đồ dùng học tập khác III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1 Hoạt động khởi động (4 phút):
- KTBC: Gọi HS đọc LBVCSTE trả lời câu hỏi
- Nhận xét, cho điểm - GTB: trực tiếp
2 Các hoạt động chính:
a Hoạt động 1: Luyện đọc (10 phút)
* Mục tiêu: Học sinh biết đọc trôi chảy, đọc từ ngữ, câu, đoạn,
* Cách tiến hành:
- GV yêu cầu HS giỏi đọc - GV treo tranh lên bảng
- Chia thành đoạn ứng với khổ thơ - GV khen em đọc kết hợp sửa lỗi cho em đọc phát âm sai, ngắt nghỉ chưa giọng đọc chưa phù hợp
- GV yêu cầu HS đọc lượt thứ đồng thời nêu phần Chú giải SGK
HS đọc LBVCSTE trả lời câu hỏi
- HS giỏi đọc
- HS quan sát tranh minh họa thơ - Nhiều HS nối tiếp đọc khổ thơ - HS đọc đoạn nối tiếp
(2)- GV yêu cầu HS đọc theo cặp vịng
- GV đọc diễn cảm tồn với giọng nhẹ nhàng, tự hào, trầm lắng diễn tả tâm người cha Hai dòng cuối đọc với giọng vui, đầm ấm
b Hoạt động 2: Tìm hiểu bài.(10 phút) * Mục tiêu: Học sinh biết trả lời câu hỏi SGK để hiểu nội dung
* Cách tiến hành:
- GV tổ chức cho HS đọc hiểu nội dung bài:
+ Những câu thơ cho thấy tuổi thơ vui đẹp?
+ Thế giới tuổi thơ thay đổi ta lớn lên?
+ Từ giã tuổi thơ, người tìm thấy hạnh phúc đâu?
c Hoạt động 3: Đọc diễn cảm học thuộc lòng (10 phút)
* Mục tiêu: Học sinh biết đọc với giọng nhẹ nhàng, tự hào, trầm lắng diễn tả tâm người cha Hai dòng cuối đọc với giọng vui, đầm ấm
* Cách tiến hành:
- GV hướng dẫn HS đọc
- GV dùng bảng phụ viết sẵn thơ, yêu cầu HS luyện đọc diễn cảm khổ thơ - GV nhận xét, uốn nắn cách đọc cho HS - Yêu cầu HS nhẩm đọc thuộc lòng thơ - GV tuyên dương em đọc diễn cảm hay thuộc thơ nhanh
3 Hoạt động nối tiếp: phút - Nhận xét tiết học
- Về đọc lại nhiều lần học thuộc lòng thơ
- Chuẩn bị bài: Lớp học đường
-2 em đọc
- HS đọc thầm, đọc lướt văn để trả lời câu hỏi:
+ HS tìm câu thơ khổ thơ đầu phát biểu
+ Thế giới em trở thành giới thực
+ Tìm thấy hạnh phúc đời thật
- HS đọc nối tiếp khổ thơ
- HS dùng viết chì đánh dấu từ ngữ cần nhấn giọng
- HS luyện đọc diễn cảm khổ thơ theo cặp
- Một vài HS thi luyện đọc diễn cảm trước lớp Cả lớp bình chọn bạn đọc hay
(3)