Đang tải... (xem toàn văn)
-GV yêu cầu lần lượt từng HS đã lên bảng, trình bày cách tính của phép tính mà mình đã thực hiện.. -GV nhận xét và cho điểm HS.[r]
(1)Tiết 49: NHÂN VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ I.Mục tiêu :
-Giúp HS: Biết thực phép nhân số có sáu chữ số với số có chữ số (khơng nhớ có nhớ)
-Aùp dụng phép nhân số có sáu chữ số với số có chữ số để giải tốn có liên quan
II Đồ dùng dạy học: III.Hoạt động lớp :
Hoạt động GV Hoạt động HS
1.Ổn định: 2.KTBC:
-GV gọi HS lên bảng yêu cầu HS làm 1b,2b tiết 48, đồng thới kiểm tra VBT nhà số HS khác
1b) 528 946 + 73 529 435 260 - 92 753
2b) 798 + (322 + 678)
-GV chữa bài, nhận xét cho điểm HS 3.Bài :
a.Giới thiệu bài:
-GV: Bài học hôm giúp em biết cách thực phép nhân số có sáu chữ số với số có chữ số
b.Hướng dẫn thực phép nhân số có sáu chữ số với số có chữ số:
* Phép nhân 241 324 x (phép nhân không nhớ)
-GV viết lên bảng phép nhân: 241324 x -GV: Dựa vào cách đặt tính phép nhân số có sáu chữ số với số có chữ số, đặt tính để thực phép nhân 241 324 x
-GV hỏi: Khi thực phép nhân này, ta phải thực tính đâu?
-GV yêu cầu HS suy nghĩ để thực phép tính Nếu lớp có HS tính GV u cầu HS nêu cách tính mình, sau GV nhắc lại cho HS lớp ghi nhớ Nếu lớp khơng có HS tính GV hướng dẫn HS tính theo bước SGK
* Phép nhân 136 204 x (phép nhân có nhớ) -GV viết lên bảng phép nhân: 136 204 x -GV yêu cầu HS đặt tính thực phép tính, nhắc HS ý phép nhân có nhớ
-3 HS lên bảng làm bài, HS lớp theo dõi để nhận xét làm bạn
* Kết (theo thứ tự) sau: 602 475; 342 507
10 798.
-HS nghe GV giới thiệu
-HS đọc: 241 324 x
-2 HS lên bảng đặt tính, HS lớp đặt tính vào bảng con, sau nhận xét cách đặt tính bảng bạn
-Ta bắt đầu tính từ hàng đơn vị, sau đến hàng chục, hàng trăm, hàng nghìn, hàng chục nghìn, hàng trăm nghìn (tính từ phải sang trái)
241 324 * nhân 8, viết x * nhân 4, viết 482 648 * nhân 6, viết * nhân 2, viết * nhân 8, viết * nhân 4, viết Vậy 241 324 x = 482 648 -HS đọc: 136 204 x
(2)Khi thực phép nhân có nhớ cần thêm số nhớ vào kết lần nhân liền sau
-GV nêu kết nhân đúng, sau yêu cầu HS nêu lại bước thực phép nhân
c.Luyện tập, thực hành : Bài 1a
-GV yêu cầu HS tự làm
-GV yêu cầu HS lên bảng, trình bày cách tính phép tính mà thực
-GV nhận xét cho điểm HS Bài 3a
-GV nêu yêu cầu tập cho HS tự làm -GV nhắc HS nhớ thực phép tính theo thứ tự
Bài 4
-GV gọi HS đọc đề toán -GV yêu cầu HS tự làm
4.Củng cố- Dặn dò:
-GV tổng kết học, dặn HS nhà làm tập 1b, 3b chuẩn bị sau
-HS nêu bước
-2 HS lên bảng làm (mỗi HS thực tính) HS lớp làm vào VBT 341 231 214 325
x x
682 462 857 300
-HS trình bày cách thực trước lớp
-1 HS lên bảng làm bài, HS lớp làm vào VBT
321 475 + 423 507 x
= 321 475 + 847 014 = 168 489 843 275 – 123 568 x
= 843 275 – 617 840 = 225 435
-HS đọc
-1 HS lên bảng làm bài, HS lớp làm vào VBT
Giải
Số truyện xã vùng thấp là: 850 x = 6800 (quyển) Số truyện xã vùng cao là:
980 x = 8820 (quyển) Huyện cấp là: 6800 + 8820 = 15 620 (quyển)