1. Trang chủ
  2. » Hoá học lớp 11

Download Đề cương ôn tập Lịch sử HK 2 lớp 11

4 12 2

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 4
Dung lượng 15,54 KB

Nội dung

dựa vào Pháp chống triều đình phong kiến, tiến hành cải cách duy tan nhằm giành lại tự do dân chủ nhằm nâng cao dân trí, dân quyền, tạo điều kiện để giành độc lập. Phương pháp bạo đ[r]

(1)

ONTHIONLINE.NET

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KÌ II MƠN: LỊCH SỬ

Câu 1: Tình hình Việt Nam đến kỷ XIX trước thực dân Pháp xâm lược?

- Chính trị: Giữa kỉ XIX Việt Nam quốc gia có độc lập chủ quyền; chế độ phong kiến khủng hoảng suy yếu nghiêm trọng

- Kinh tế:

+ Nông nghiệp sa sút, ruộng đất rơi vào tay địa chủ, cường hào; tượng dân lưu tán trở nên phổ biến; đê điều khơng chăm sóc; nạn mùa đói xảy thường xuyên

+ Cơng thương nghiệp đình đốn; xu hướng độc quyền cơng thương Nhà nước kìm hãm phát triển sản xuất thương mại; sách bế quan tỏa cảng nhà

Nguyễn khiến nước ta bị cô lập với giới bên

- Quân lạc hậu, sách đối ngoại sai lầm gây mâu thuẫn , làm rạn nứt khối đại đoàn kết dân tộc

- Xã hội: nhiều khởi nghĩa chống triều đình nổ như: khởi nghĩa Phan Bá Vành Nam Định, Thái Bình (1821), Lê Duy Lương Ninh Bình (1833), Lê Văn Khơi Gia Định (1833), Nông Văn Vân Tuyên Quang, Cao Bằng (1833-1835)

Câu 2: Kế hoạch đánh chiếm gói nhỏ thực dân Pháp triển khai thế nào từ năm 1859 đến năm 1873?

-Sau khoảng thời gian diễn chiến Đà Nẵng (1858), nhận thấy chiếm Đà Nẵng, Pháp định đưa quân vào Gia Định từ Gia Định chúng sang Cam-pu-chia cách dễ dàng

-Ngày 17-2-1859, Pháp nổ súng đánh thành Quân đội triều đình tan rã nhanh chóng Trái lại, đội dân binh chiến đấu dũng cảm, làm cho kế hoạch “đánh nhanh thắng nhanh” Pháp bị thất bại, buộc Pháp phải chuyển sang kế hoạch “chinh phục gói nhỏ”

-Ngày 23-2-1861, quân Pháp mở công vào Đại đồn Chí Hồ, sau chúng chiếm ln Định Tường (12-4-1861), Biên Hoà (18-12-1861), Vĩnh Long (23-3-1862)

-Quân ta chiến dấu anh dũng, lập nhiều chiến công Giữa lúc phong trào kháng chiến nhân ngày dâng cao, khiến quân giặc vô bối rối triều đình Huế kí với pháp Hiệp ước Nhâm Tuất (5-6-1862)

-Ngày 20-6-1867, quân Pháp kéo đến trước thành Vĩnh Long ép Phan Thanh Giản ( giữ chức Kinh lược sứ triều đình) phải nộp thành không điều kiện

-Từ ngày 20 đến 24-6-1867, thực dân Pháp chiếm gọn ba tỉnh miền Tây Nam Kì (Vĩnh Long, An Giang, Hà Tiên) mà khơng tốn viên đạn

(2)

Câu 3: Những chuyển biến cấu kinh tế xã hội Việt Nam khai thác thuộc địa lần thứ thực dân Pháp?

*Những chuyển biến kinh tế:

- Sau dập tắt phong trào Cần Vương thực dân Pháp hoàn thành trình bình định VN Vì năm 1897 toàn quyền P.Đu-me thiết kế tiến hành khai thác thuộc địa lần thứ Việt Nam nhằm vơ vét tối đa sức người, sức của nhân dân Việt Nam

-Chính sách khai thác thực dân Pháp:

+ Nông nghiệp: đẩy mạnh cướp đoạt ruộng đất

+ Công nghiệp: tập trung khai thác mỏ (than đá, thiếc, kẽm ) sở phục vụ đời sống: điện, nước, bưu điện

+ Thương nghiệp: độc chiếm thị trường, nguyên liệu, thu thuế

+ Giao thông vận tải: xây dựng hệ thống GTVT(đường bộ, đường sắt, đường thuỷ ) phục vụ cho việc khai thác, quân

- Tác động tích cực: yếu tố sản xuất TBCN du nhạp vào Việt Nam, cải vật chất sản xuất nhiều

-Tác động tiêu cực:

+ Tài nguyên thiên nhiên nước ta bị khai thác cạn kiệt

+ Nông nghiệp: chậm phát triển, nơng dân bị ruộng đất bị bóc lột tàn nhẫn + Công nghiệp: phát triển nhỏ giọt, thiếu hẳn công nghiệp nặng

+ Việt Nam trở thành thị trường tiêu thụ hàng hoá Pháp

* Những chuyển biến xã hội: khai thác thuộc địa lần thứ I thực dân Pháp làm phân hoá sâu sắc giai cấp xã hội cũ, đồng thời làm nảy sinh lực lượng xã hội mới:

- Giai cấp cũ:

+ Địa chủ phong kiến: - Làm tay sai cho Pháp => giàu có

- Một số địa chủ vừa nhỏ bị đế quốc chèn ép => nhiều có tinh thần dân tộc

+ Nông dân: - Mất ruộng đất => bị bần hoá

- Làm tá điền, số trở thành công nhân đồn điền, hầm mỏ, nhà máy

- Là lực lượng chủ yếu phong trào yêu nước - Giai tầng mới:

+ Công nhân: -Xuất thân từ nông dân

- Vừa xuất nên non trẻ

- Chịu tầng lớp áp (thực dân, phong kiến)

- Sớm có tinh thần đấu tranh chống áp dân tộc áp giai cấp + Tư sản: - Xuất thân từ người buôn bán, chủ xưởng, chủ sở sản xuất - Bị chèn ép, có khả cạnh tranh

=> có ý thức dân tộc, sở thuận lợi => tiếp thu khuynh hướng dân chủ tư sản từ bên

(3)

Câu 5: Bối cảnh nảy sinh khuynh hướng cứu nước phong trào giải phóng dân tộc đầu kỉ XX? Phân tích giống khác hai xu hướng bạo động cải cách đầu kỉ XX?

* Bối cảnh nảy sinh:

Vào đầu kỉ XX, với xuất tầng lớp tư sản tiểu tư sản, nhiều Tân thư, Tân báo Trung Hoa cổ động cho tư tưởng dân chủ tư sản đưa vào nước ta Các sĩ phu yêu nước thức thời tiếp nhận tư tưởng cách nồng nhiệt Những đổi Nhật Bản sau Duy tân Minh Trị (1868) củng cố niềm tin họ vào đường cách mạng tư sản

Đây điều kiện xã hội tâm lí làm nảy sinh , thúc đẩy phong trào yêu nước theo khuynh hướng

*So sánh:

Nội dung so sánh Xu hướng bạo động Xu hướng cải cách

Giống

-Xuất phát từ lòng yêu nước để tìm đường giải phóng cho dân tộc

-Đều đại diện cho phong trào dân tộc dân chủ tầng lớp sĩ phu yêu nước tiến đầu kỉ XX

-Tạo vận động cách mạng theo đường dân chủ tư sản

Khác

Đại diện Phan Bội Châu Phan Châu Trinh

Chủ trương

chống Pháp giành độc lập dân tộc, tổ chức vận động nhân dân nước dựa vào viện trợ nước (cầu viện Nhật Bản)

dựa vào Pháp chống triều đình phong kiến, tiến hành cải cách tan nhằm giành lại tự dân chủ nhằm nâng cao dân trí, dân quyền, tạo điều kiện để giành độc lập

Phương pháp bạo động vũ trang cải cách

Mục tiêu giải phóng dân tộc(cứu nước->cứu dân) tiến hành cải cách xã hội(cứu dân -> cứu nước) Tác dụng

khuấy động tinh thần yêu nước, cổ vũ tinh thần dân tộc, tập hợp lực lượng kháng Pháp hùng mạnh

cổ vũ tinh thần yêu nước, phát động phong trào chống thuế, lập nhiều trường giáo dục tư tưởng chống lại hủ tục phong kiến Câu 6: Nêu kiện chứng tỏ Phan Bội Châu chủ trương giải phóng dân tộc theo khuynh hướng dân chủ tư sản phương pháp bạo động?

Đường lối cứu nước Phan Bội Châu chủ trương bạo động để giành quyền, thể qua số kiện:

- 5-1904, ông thành lập Hội Duy tân với mục đích đánh đuổi giặc Pháp, giành độc lập, thiết lập thể quân chủ lập hiến Việt Nam Hội tổ chúc phong trào Đông Du, đưa niên Việt Nam sang Nhật Bản học tập

- Sau phong trào Đông Du tan rã (8-1908), đến tháng 6-1912, ông thành lập Việt Nam Quang phục hội Quảng Châu (Trung Quốc) với tôn là: “Đánh đuổi giặc Pháp, khôi phục nước Việt Nam, thành lập nước Cộng hoà Dân quốc Việt Nam”

+ Hội cử người bí mật nước để trừ khử tên thực dân đầu sỏ

(4)

Câu 4: Hãy so sánh hai xu hướng cứu nước Phan Bội Châu Phan Châu Trinh ?

Nội dung so sánh Xu hướng Phan Bội Châu Xu hướng Phan Châu Trinh

Giống

- Bắt nguồn từ tinh thần yêu nước

- Chủ trương cứu nước theo khuynh hướng dân chủ tư sản - Chưa thành cơng

- Đều có số hạn chế chung:

+Ít ý tới lực lượng nước + Chưa xác định hết kẻ thù

Khác

Chủ trương bạo động, đánh Pháp cứu nước ơn hồ, đánh đổ vua phong kiến hủ bại.

Biện Pháp

- Lập hội Duy Tân (5-1904) đưa học sinh Việt Nam sang Nhật để học tập

- Thành lập Việt Nam Quang phục hội (6-1912), cử người bí mật nước để trử khử tên thực dân đầu sỏ

-Mở vận động Duy tân Trung Kì:

+ mở trường

+ cổ động mở mang công thương nghiệp

+ diễn thuyết

+ học theo ( vận động cải cách trang phục lối sống ) Hạn chế

riêng

- dựa vào Nhật để đánh Pháp - xác định thiếu kẻ thù phong kiến

- dựa vào Pháp đánh đổ phong kiến

- xác định thiếu kẻ thù thục dân Pháp

Câu 7: So sánh phong trào Cần Vương phong trào yêu nước đầu kỉ XX? Nội dung Phong trào Cần Vương Phong trào yêu nước đầu kỉ XX Bối cảnh

lịch sử

- Triều đình Huế kí hai Hiệp ước 1883 1884 thực đầu hàng thực dân Pháp

- Cuộc phản công phái chủ chiến kinh thành Huế thất bại Vua Hàm Nghi Quảng Trị xuống chiếu Cần Vương

- Thực dân Pháp tiến hành khai thác thuộc địa lần thứ làm xuất giai cấp, tầng lớp mới: công nhân, tư sản, tiểu tư sản

- Ảnh hưởng trào lưu dân chủ tư sản giới

Lãnh đạo Triều đình, văn thân sĩ phu yêu nước mang y thức hệ phong kiến

Sĩ phu yêu nước tiến (tiếp thu tư tưởng DCTS)

Mục tiêu Chống Pháp xây dựng lại chế độ phong kiến

Đánh đuổi Pháp phong kiến tay sai hướng tới cộng hịa theo kiểu DCTS

Hình thức đấu tranh

Khởi nghĩa vũ trang Đa dạng phong phú: vũ trang, cải cách, mở trường, tuyên truyền, lập hội

Ngày đăng: 19/02/2021, 20:35

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w