(Luận văn thạc sĩ) nghiên cứu so sánh phương thức sản xuất chương trình thời sự truyền hình tổng hợp của các đài phát thanh truyền hình khu vực bắc sông hậu​

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN - NGUYỄN LÊ MAI HUỲNH NGHIÊN CỨU SO SÁNH PHƢƠNG THỨC SẢN XUẤT CHƢƠNG TRÌNH THỜI SỰ TRUYỀN HÌNH TỔNG HỢP CỦA CÁC ĐÀI PHÁT THANH – TRUYỀN HÌNH KHU VỰC BẮC SƠNG HẬU LUẬN VĂN THẠC SĨ BÁO CHÍ HỌC Vĩnh Long – 2020 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN NGUYỄN LÊ MAI HUỲNH NGHIÊN CỨU SO SÁNH PHƢƠNG THỨC SẢN XUẤT CHƢƠNG TRÌNH THỜI SỰ TRUYỀN HÌNH TỔNG HỢP CỦA CÁC ĐÀI PHÁT THANH – TRUYỀN HÌNH KHU VỰC BẮC SƠNG HẬU Chun ngành: Báo chí học ứng dụng Mã số: 8320101.01 (UD) LUẬN VĂN THẠC SĨ BÁO CHÍ Chủ tịch Hội đồng chấm luận văn Ngƣời hƣớng dẫn khoa học thạc sĩ khoa học PGS TS Vũ Quang Hào TS Nguyễn Trí Nhiệm Vĩnh Long – 2020 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan Luận văn tự nghiên cứu hướng dẫn trực tiếp TS Nguyễn Trí Nhiệm Các số liệu, thông tin kết nêu Luận văn trung thực chưa công bố cơng trình khoa học khác Tôi xin chịu trách nhiệm Luận văn TÁC GIẢ LUẬN VĂN Nguyễn Lê Mai Huỳnh LỜI CẢM ƠN Để hồn thành chương trình học cao học Báo chí viết luận văn này, tơi nhận giúp đỡ nhiệt tình thầy, giáo Viện đào tạo Báo chí Truyền thơng giáo viên hướng dẫn Trước tiên xin chân thành cảm ơn thầy, cô giáo Viện đào tạo Báo chí Truyền thơng tận tình dạy chúng tơi suốt q trình học Tơi xin chân thành cảm ơn Tiến sĩ Nguyễn Trí Nhiệm hướng dẫn nghiên cứu đề tài Tôi xin gửi lời cảm ơn đến Ban lãnh đạo Đài Phát – Truyền hình Vĩnh Long Ban lãnh đạo Đài Phát – Truyền hình Đồng Tháp bạn bè, đồng nghiệp hỗ trợ, giúp đỡ hoàn thành luận văn TÁC GIẢ LUẬN VĂN Nguyễn Lê Mai Huỳnh MỤC LỤC Trang MỞ ĐẦU Chƣơng 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ PHƢƠNG THỨC SẢN XUẤT CHƢƠNG TRÌNH THỜI SỰ TRUYỀN HÌNH 20 1.1 Một số khái niệm liên quan đến đề tài 20 1.2 Vai trò, ý nghĩa phƣơng thức sản xuất chƣơng trình thời kênh truyền hình địa phƣơng 35 1.3 Tiêu chí đánh giá hiệu phƣơng thức sản xuất chƣơng trình thời truyền hình 41 1.4 Các yếu tố định hiệu phƣơng thức sản xuất chƣơng trình thời truyền hình 41 Chƣơng 2: SO SÁNH PHƢƠNG THỨC SẢN XUẤT CHƢƠNG TRÌNH THỜI SỰ TỔNG HỢP CỦA CÁC ĐÀI PHÁT THANH VÀ TRUYỀN HÌNH KHU VỰC BẮC SƠNG HẬU HIỆN NAY 49 2.1 Khái quát Đài Phát – Truyền hình Vĩnh Long Đài Phát – Truyền hình Đồng Tháp 49 2.2 Khái quát chƣơng trình Thời truyền hình hai Đài PT-TH địa phƣơng chọn khảo sát 54 2.3 Các phƣơng thức đƣợc áp dụng sản xuất chƣơng trình thời tổng hợp thuộc diện khảo sát 59 2.4 So sánh hiệu việc áp dụng phƣơng thức sản xuất chƣơng trình thời tổng hợp Đài diện khảo sát 76 2.5 Những hạn chế nguyên nhân hạn chế tồn việc áp dụng phƣơng thức sản xuất chƣơng trình thời tổng hợp Đài diện khảo sát 87 Chƣơng 3: ĐỀ XUẤT GIẢI PHÁP ĐỔI MỚI, CẢI TIẾN PHƢƠNG THỨC SẢN XUẤT CHƢƠNG TRÌNH THỜI SỰ TRUYỀN HÌNH TỔNG HỢP CỦA CÁC ĐÀI PT-TH KHU VỰC BẮC SÔNG HẬU 99 3.1 Yêu cầu phải đổi mới, cải tiến phƣơng thức sản xuất chƣơng trình thời Đài PT-TH địa phƣơng khu vực Bắc sông Hậu 99 3.2 Một số vấn đề đặt việc đổi mới, cải tiến phƣơng thức sản xuất chƣơng trình thời Đài PT-TH địa phƣơng khu vực Bắc sông Hậu 101 3.3 Các nhóm giải pháp nhằm khắc phục hạn chế, hƣớng đến đổi mới, cải tiến phƣơng thức sản xuất chƣơng trình thời tổng hợp kênh truyền hình địa phƣơng 106 3.4 Một số đề xuất kiến nghị 110 KẾT LUẬN 116 TÀI LIỆU THAM KHẢO 118 DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT Ký hiệu viết tắt Tên đầy đủ PT-TH Phát - Truyền hình THVL Truyền hình Vĩnh Long THĐT Truyền hình Đồng Tháp PV Phóng viên PTV Phát viên BTV Biên tập viên KTV Kỹ thuật viên CTV Cộng tác viên NXB Nhà xuất PGS.TS Phó giáo sƣ, Tiến sĩ DANH MỤC CÁC BẢNG, BIỂU ĐỒ, SƠ ĐỒ Trang Bảng 2.1 Liệt kê chƣơng trình thời THVL THĐT 57 Bảng 2.2 Liệt kê nhân tham gia sản xuất chƣơng trình theo phƣơng thức hậu kỳ Đài PT-TH Vĩnh Long 60 Bảng 2.3 Êkíp sản xuất chƣơng trình thời dẫn trực tiếp Đài 67 Bảng 2.4 Thống kê tỷ lệ lĩnh vực thơng tin đƣợc truyền tải chƣơng trình thời củ Đài PT-TH Vĩnh Long Đài PT-TH Đồng Tháp 76 Bảng 2.5 Khung chƣơng trình thời tổng hợp 60 phút sáng THVL 81 Bảng 2.6 Khung chƣơng trình thời tổng hợp 60 phút sáng THĐT 83 Biểu đồ 2.1 Tốc độ đƣa tin Đài THVL qua thăm dò khán giả 76 Biểu đồ 2.2 Tốc độ đƣa tin Đài THĐT qua thăm dò khán giả 76 Sơ đồ 1.1 Quy trình sản xuất chƣơng trình thời truyền hình 26 Sơ đồ 1.2 Quy trình sản xuất chƣơng trình thời trực tiếp 28 Sơ đồ 2.1 Quy trình sản xuất chƣơng trình "Ngƣời đƣa tin 24G" chiều phƣơng thức sản xuất hậu kỳ hoàn toàn 62 Sơ đồ 2.2 Quy trình sản xuất chung áp dụng phƣơng thức sản xuất hậu kỳ - trực tiếp đan xen chƣơng trình thời diện khảo sát 66 Sơ đồ 3.1 Đề xuất mơ hình sản xuất hội tụ cho chƣơng trình thời tổng hợp Đài địa phƣơng 108 MỞ ĐẦU Lý lựa chọn đề tài Chƣơng trình thời đƣợc xem mảng nội dung chủ đạo tồn hoạt động thơng tin, tuyên truyền đài truyền hình nào, từ trung ƣơng đến địa phƣơng, bên cạnh mảng phim tài liệu, phóng chuyên đề Trong bối cảnh nay, độc giả có nhiều cách thức tiếp cận thơng tin Internet khơng tìm đến với báo chí thống nhƣ trƣớc đây, Đài truyền hình nhƣ nhiều quan báo chí khác, bắt buộc phải đổi cách thức chuyển tải thông tin thời sự, sử dụng công nghệ hỗ trợ làm cho thơng tin báo chí trở nên hấp dẫn phù hợp với thay đổi hành vi tiêu thụ thông tin độc giả Trong thời gian qua, Đài truyền hình địa phƣơng khu vực Đồng Sơng Cửu Long nói chung khu vực Bắc sơng Hậu nói riêng ln cố gắng nâng cao chất lƣợng chƣơng trình thời bƣớc đổi cách thức tiếp cận với cơng chúng, nhƣng nhìn chung, hoạt động sản xuất chƣơng trình thời có hạn chế nhƣ: hàm lƣợng thông tin, cách thức thể chƣa đáp ứng yêu cầu, thị hiếu ngày cao công chúng; hiệu kinh tế chƣa cao, nhiều đài chƣa tính đến việc tạo nguồn thu cho chƣơng trình thời mà xem nhiệm vụ trị mà quan phải đầu tƣ thực hiện; quy trình phối hợp sản xuất chƣơng trình thời nội đài truyền hình địa phƣơng cịn chƣa quán, dẫn đến chồng chéo lãng phí tiềm thơng tin; mảng thời chƣa góp phần xây dựng thƣơng hiệu Đài truyền hình… Bên cạnh đó, cịn phận ngƣời làm báo địa phƣơng chƣa đƣợc tiếp cận đầy đủ với xu hƣớng phát triển truyền thơng đại, có nắm bắt nhƣng cịn loay hoay để tìm hƣớng Có nhiều nguyên nhân dẫn tới hạn chế trên, nhƣng nguyên nhân sâu xa phƣơng thức sản xuất chƣa thật phù hợp, chƣa đáp ứng u cầu tình hình Có thể thấy, nay, vấn đề tự chủ tài chính, hay nói cách khác báo chí làm kinh tế khơng xu hƣớng, mà trở thành kế hoạch hoạt động cụ thể quan báo, đài theo phải chịu điều tiết quy luật kinh tế thị trƣờng nhƣ quy luật giá trị, quy luật cung cầu, quy luật cạnh tranh chịu sàng lọc chế thị trƣờng Từ đây, đài truyền hình giống nhƣ doanh nghiệp Hoạt động sản xuất chƣơng trình truyền hình phải tính đến hiệu quả, lực cạnh tranh khơng cịn cảnh “độc quyền” nhà đài địa phƣơng nhƣ trƣớc đây, phát cơng chúng phải xem hay trơng chờ vào hỗ trợ Nhà nƣớc Thậm chí, hoạt động sản xuất chƣơng trình tin tức thời sự, lâu nhiệm vụ trị Đài truyền hình địa phƣơng bối cảnh nay, phận sản xuất cịn phải tính đến nguồn thu để đầu tƣ nâng cao chất lƣợng thơng tin, đổi cách thức truyền tải thông tin để không bị tụt hậu so với thời đại Nhằm góp phần giải số vấn đề thực tiễn hoạt động sản xuất chƣơng trình thời tổng hợp Đài truyền hình địa phƣơng khu vực nay, tác giả thực đề tài luận văn “Nghiên cứu so sánh phương thức sản xuất chương trình thời truyền hình tổng hợp Đài Phát - Truyền hình khu vực Bắc sơng Hậu” Thơng qua việc tìm hiểu phƣơng thức đƣợc áp dụng việc sản xuất chƣơng trình thời truyền hình số đài địa phƣơng, từ so sánh, ƣu điểm, hạn chế cách làm quan, luận văn mong muốn góp phần định hình đƣợc phƣơng thức sản xuất tối ƣu cho chƣơng trình thời tổng hợp đài địa phƣơng bối cảnh tự chủ kinh tế nhƣ nay, để vừa đáp ứng yêu cầu chất lƣợng chƣơng trình, vừa mang lại hiệu kinh tế, thời gian thực cuối tạo môi trƣờng làm việc chuyên nghiệp, thoải mái, hiệu suất cao cho ngƣời làm báo địa phƣơng Tình hình nghiên cứu liên quan đến đề tài Có nhóm tài liệu phục vụ cho q trình nghiên cứu luận văn: - Nhóm tài liệu có tính chun sâu phƣơng pháp luận, sở lý luận hoạt động sản xuất tác phẩm báo chí nói chung tác phẩm truyền hình nói riêng nhƣ: Giáo trình Cơ sở lý luận báo chí PGS.TS Nguyễn Văn Dững [10], cung cấp kiến thức hệ thống khái niệm lý luận báo chí, đặc điểm báo chí, chất hoạt động báo chí, đối tƣợng, công chúng chế tác động báo chí Sách Sản xuất chương trình truyền hình TS Trần Bảo Khánh [26] đề cập đến phƣơng pháp để sản xuất chƣơng trình phát sóng truyền hình nói chung, bao gồm nhiều thể loại, nhiều lĩnh vực nội dung Ngoài sách trình bày tƣơng đối kỹ lƣỡng tới quy trình sản xuất thể loại truyền hình nhƣ: ký sự, phóng sự, cầu truyền hình, tin truyền hình… Giáo trình báo chí truyền hình sách Các loại hình báo chí truyền thơng PGS.TS Dƣơng Xn Sơn [39], [40] có đề cập đến vấn đề truyền hình, trình bày khái niệm truyền hình, chƣơng trình truyền hình, đặc trƣng truyền hình, cung cấp kiến thức thực tiễn tác nghiệp truyền hình nhƣ: quy      Dẫn lƣu loát, rõ ràng, dễ nghe Giọng nói truyền cảm Ngoại hình đẹp Tác phong nhanh nhẹn, dứt khoát Tạo tin cậy cho ngƣời xem Cách xếp khung thời lƣợng tin tổng hợp Đài (bản tin sáng 6g00 – 6g30, tin buổi trƣa 11g00 11g30, tin tối 21g00 – 21g15) theo quý vị hợp lý chƣa?  Hợp lý  Chƣa hợp lý vì:…………………………………………………… ………………………………………………………………………… 10 Khi khơng thể xem chƣơng trình tin tức Đài vào thời điểm phát sóng tivi, quý vị sẽ:  Xem phát trực tiếp (livestream) trang Facebook Đài  Tìm xem lại chƣơng trình website, kênh Youtube THĐT  Xem lại vào khung phát sóng khác tivi  Bỏ qua 11 Theo quý vị, hạn chế tồn chƣơng trình tin tức tổng hợp Đài Đồng Tháp?  Nội dung thơng tin  Hình ảnh thể  Ngƣời dẫn chƣơng trình  Khác:…………………… 12 Q vị có đề xuất, kiến nghị chƣơng trình thời tổng hợp Đài Đồng Tháp? ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… XIN TRÂN TRỌNG CẢM ƠN SỰ THAM GIA CỦA QUÝ VỊ! VUI LÒNG CUNG CẤP THÊM MỘT SỐ THÔNG TIN VỀ QUÝ VỊ ĐỂ GIÚP CHÚNG TÔI XỬ LÝ THỐNG KÊ KẾT QUẢ TRẢ LỜI Nghề nghiệp, công việc quý vị:  Cán bộ/Công chức/Viên chức Nhà nƣớc  Nhân viên doanh nghiệp 159  Nông dân  Công nhân  Buôn bán, dịch vụ nhỏ  Lao động phổ thơng  Học sinh/Sinh viên Giới tính:  Nam  Nữ Trình độ học vấn:  Trên đại học  Đại học  Trung học phổ thông  Cao đẳng  Trung cấp  Dƣới trung học phổ thông Lứa tuổi:  Dƣới 18  Từ 18 đến 25  Từ 31 đến 40  Từ 41 đến 50 Dân tộc: …………………  Từ 26 đến 30  Trên 50 KẾT QUẢ THĂM DỊ: 270 PHIẾU TRẢ LỜI Bản tóm tắt Quý vị thƣờng xem tivi với tần suất nhƣ nào? 7% hiều lần ngày 17% 25% ài lần ngày 51% ột lần tuần ài lần tuần Thói quen theo dõi tin tức truyền hình quý vị vào thời gian ngày? (có thể chọn nhiều phƣơng án) ất lúc có thời gian uổi tối uổi chiều Số người xem thời Buổi trưa uổi sáng 50 100 160 150 200 250 Tin tức có ý nghĩa nhƣ quý vị? 12% Rất cần thiết Bình thường 51% 37% hơng quan trọng Quý vị thƣờng xem chƣơng trình tin tức tổng hợp Đài sau đây: ài ĩnh ong 29% ài ồng Tháp 57% 14% ài khác A – CHƢƠNG TRÌNH TIN TỨC CỦA ĐÀI TH VĨNH LONG (154 câu trả lời) Quý vị đánh giá chất lƣợng chƣơng trình tin tức tổng hợp Đài PT-TH Vĩnh Long nay? 10% Tốt 32% 17% Khá Trung bình 41% ếu Đâu lí để quý vị lựa chọn chƣơng trình tin tức Đài Vĩnh Long? (có thể chọn nhiều phƣơng án) Khác ễ tiếp cận ội dung hấp dẫn Thông tin đầy đủ, thống 20 40 161 60 80 100 120 140 Lƣợng thông tin tổng hợp chƣơng trình đáp ứng nhu cầu thơng tin q vị mức độ nào? 10% Quá 29% Tương đối đầy đủ 21% Đầy đủ 40% Rất đầy đủ Theo quý vị, tốc độ đƣa tin chƣơng trình tin tức tổng hợp Đài là: Nhanh 9% 14% 37% Khá nhanh Còn chậm 40% Quá chậm Theo quý vị, mức độ xác thơng tin chƣơng trình thời tổng hợp Đài Vĩnh Long là: 7% 3% Hồn tồn xác Tương đối xác 15% Chưa xác 75% ồn toàn sai lệch Quý vị quan tâm đến lĩnh vực thơng tin xem chƣơng trình tin tức? (có thể chọn nhiều phƣơng án) 162 Chính trị iáo dục tế Kinh tế - Thị trường Giao thông n ninh trật tự Văn hóa – Giải trí – Thể thao hoa học – Công nghệ Tất lĩnh vực 20 40 60 80 100 120 140 Tiêu chí thơng tin mà q vị quan tâm xem chƣơng trình tin tức tổng hợp Đài là: (có thể chọn nhiều phƣơng án) Tin nóng, Tin độc, lạ Thơng tin sâu Thơng tin có định hướng Thông tin hướng dẫn, tư vấn Thông tin cảnh báo Thơng tin tích cực, tốt lành 20 40 60 80 100 120 140 160 Quý vị đánh giá ngƣời dẫn chƣơng trình thời Đài Vĩnh Long nhƣ nào? (có thể chọn nhiều phƣơng án) Dẫn lưu lốt, rõ ràng, dễ nghe iọng nói truyền cảm Ngoại hình đẹp Tác phong nhanh nhẹn, dứt khoát Tạo tin cậy cho người xem 20 40 60 80 100 120 140 160 Cách xếp khung thời lƣợng tin tổng hợp Đài (bản tin sáng 6g30 – 7g30, tin buổi trƣa 11g10 11g40, tin chiều 18g30 – 17g00) theo quý vị hợp lý chƣa? Hợp lý: 45% Chƣa hợp lý: 55% Trong 71% cho rằng: thời lƣợng dài, 22% nêu lý do: tin quốc tế nhiều, 7% cho thời lƣợng tin chiều ngắn 163 10 Khi xem chƣơng trình tin tức Đài vào thời điểm phát sóng tivi, quý vị sẽ: Xem trực tuyến qua ứng dụng điện thoại, máy tính bảng Tìm xem lại chương trình website, kênh Youtube THVL em lại vào khung phát sóng khác tivi 9% 29% 18% 44% ỏ qua 11 Theo quý vị, hạn chế cịn tồn chƣơng trình tin tức tổng hợp Đài Vĩnh Long? 8% ội dung thơng tin ình ảnh thể 32% 35% Người dẫn chương trình 25% Khác B – CHƢƠNG TRÌNH TIN TỨC CỦA ĐÀI TH ĐỒNG THÁP (116 câu trả lời) Quý vị đánh giá chất lƣợng chƣơng trình tin tức tổng hợp Đài PT-TH Đồng Tháp nay? 8% Tốt 25% 28% Khá Trung bình 39% ếu Đâu lí để quý vị lựa chọn chƣơng trình tin tức Đài Đồng Tháp? (có thể chọn nhiều phƣơng án) Khác ễ tiếp cận ội dung hấp dẫn Thơng tin đầy đủ, thống 20 40 164 60 80 100 120 Lƣợng thông tin tổng hợp chƣơng trình đáp ứng nhu cầu thông tin quý vị mức độ nào? 13% Quá 18% Tương đối đầy đủ 22% Đầy đủ 47% Rất đầy đủ Theo quý vị, tốc độ đƣa tin chƣơng trình tin tức tổng hợp Đài là: 7% Nhanh 20% 23% Khá nhanh Còn chậm 50% Quá chậm Theo quý vị, mức độ xác thơng tin chƣơng trình thời tổng hợp Đài Đồng Tháp là: 5% 3% 10% Hồn tồn xác Tương đối xác Chưa xác 82% ồn tồn sai lệch Quý vị quan tâm đến lĩnh vực thông tin xem chƣơng trình tin tức? (có thể chọn nhiều phƣơng án) 165 Chính trị iáo dục tế Kinh tế - Thị trường Giao thông n ninh trật tự Văn hóa – Giải trí – Thể thao hoa học – Công nghệ Tất lĩnh vực 20 40 60 80 100 120 Tiêu chí thơng tin mà quý vị quan tâm xem chƣơng trình tin tức tổng hợp Đài là: (có thể chọn nhiều phƣơng án) Tin nóng, Tin độc, lạ Thơng tin sâu Thơng tin có định hướng Thơng tin hướng dẫn, tư vấn Thơng tin cảnh báo Thơng tin tích cực, tốt lành 20 40 60 80 100 120 Quý vị đánh giá ngƣời dẫn chƣơng trình thời Đài Đồng Tháp nhƣ nào? (có thể chọn nhiều phƣơng án) Dẫn lưu loát, rõ ràng, dễ nghe iọng nói truyền cảm Ngoại hình đẹp Tác phong nhanh nhẹn, dứt khoát Tạo tin cậy cho người xem 20 40 60 80 100 120 Cách xếp khung thời lƣợng tin tổng hợp Đài (bản tin sáng 6g00 – 6g30, tin buổi trƣa 11g00 11g30, tin tối 21g00 – 21g15) theo quý vị hợp lý chƣa? Hợp lý: 89% Chƣa hợp lý: 11% Trong đó: 71% cho ngắn, cịn lại khơng rõ lý 10 Khi khơng thể xem chƣơng trình tin tức Đài vào thời điểm phát sóng tivi, quý vị sẽ: 166 em phát trực tiếp livestream trang Facebook ài Tìm xem lại chương trình website, kênh Youtube THĐT em lại vào khung phát sóng khác tivi 10% 14% 48% 28% ỏ qua 11 Theo quý vị, hạn chế tồn chƣơng trình tin tức tổng hợp Đài Đồng Tháp? 8% ội dung thơng tin ình ảnh thể 42% 29% Người dẫn chương trình 21% Khác THƠNG TIN CÁ NHÂN Nghề nghiệp: Cán bộ/Cơng chức/Viên chức Nhà nước hân viên doanh nghiệp Nông dân Công nhân uôn bán, dịch vụ nhỏ Lao động phổ thông ọc sinh/ inh viên 6% 11% 13% 14% 19% 15% 22% Giới tính: 41% Nam ữ 59% 167 Trình độ học vấn: Trên đại học 4% ại học 11% 8% Cao đẳng 13% Trung cấp 18% 46% Trung học phổ thông Dưới trung học phổ thông Lứa tuổi: 5% 8% 13% Dưới 18 9% Từ 18 đến 25 31% Từ 26 đến 30 Từ 31 đến 40 34% Từ 41 đến 50 Trên 50 168 Phụ lục PHIẾU THU THẬP THƠNG TIN (Xin ý kiến phóng viên – biên tập viên chất lƣợng chƣơng trình thời tổng hợp Đài PT-TH Vĩnh Long Đài PT-TH Đồng Tháp) Kính thưa q vị! Nhằm đánh giá góp phần nâng cao hiệu việc tổ chức sản xuất chương trình thời tổng hợp sóng truyền hình địa phương, chúng tơi thực đề tài nghiên cứu liên quan đến hoạt động sản xuất chương trình Rất mong quý vị dành thời gian giúp đỡ thực đề tài cách trả lời câu hỏi Các thông tin mà quý vị cung cấp sử dụng cho mục đích nghiên cứu khoa học đảm bảo tính khuyết danh công bố Xin chân thành cảm ơn hợp tác quý báu quý vị! ************** Quý vị có thƣờng xuyên tham gia thực tin thời cho chƣơng trình thời tổng hợp Đài hay khơng?  Khơng tham gia  Có nhƣng khơng thƣờng xuyên  Có, thƣờng xuyên Quý vị lựa chọn tiêu chí sau cho chƣơng trình thời tổng hợp? Vui lòng đánh số thứ tự ƣu tiên:  Tính chân thật, khách quan  Có Tính nhanh nhạy, kịp thời  Tính giải trí, hấp dẫn  Tính đa dạng, phong phú Với kinh nghiệm quan điểm phóng viên/biên tập viên, anh chị vui lòng chọn phƣơng án số lĩnh vực thông tin dƣới mà anh chị cho cần ƣu tiên chƣơng trình thời tổng hợp Đài:  Chính trị  Giáo dục  Y tế 169      Kinh tế - Thị trƣờng Giao thông An ninh trật tự Văn hóa – Giải trí – Thể thao Khoa học – Công nghệ Những nhận định sau phù hợp với tự nhận xét quý vị chƣơng trình thời tổng hợp Đài mình:  Nhiều thông tin đa dạng, phong phú  Thông tin thời đƣợc cập nhật nhanh chóng  Nhiều thơng tin nóng, hấp dẫn  Có câu chuyện chạm đến cảm xúc  Thông tin tập trung lĩnh vực đƣợc nhiều khán giả quan tâm  Cách thể sinh động, gần gũi  Phim trƣờng, hình hiệu đƣợc thiết kế chuyên nghiệp Theo quý vị chƣơng trình thời tổng hợp Đài cần khắc phục điều sau đây:  Thông tin chậm, nghèo nàn  Cách dẫn dắt khô khan, thiếu hấp dẫn  Hình ảnh chất lƣợng thấp, chƣa sinh động  Ngƣời dẫn chƣơng trình chƣa tạo thu hút  Quá nhiều tin tiêu cực  Cấu trúc chƣơng trình thiếu hợp lý  Thời lƣợng chƣơng trình chƣa hợp lý ( Quá dài  Quá ngắn) XIN TRÂN TRỌNG CẢM ƠN SỰ THAM GIA CỦA QUÝ VỊ! VUI LỊNG CUNG CẤP THÊM MỘT SỐ THƠNG TIN VỀ Q VỊ ĐỂ GIÚP CHÚNG TÔI XỬ LÝ THỐNG KÊ KẾT QUẢ TRẢ LỜI Nghề nghiệp, công việc q vị:  Phóng viên  Biên tập viên khơng kiêm nhiệm cán quản lý  Biên tập viên kiêm cán quản lý Giới tính:  Nam  Nữ Trình độ học vấn:  Trên đại học ( Chuyên ngành Báo chí  Khác chuyên ngành Báo chí)  Đại học ( Chuyên ngành Báo chí  Khác chuyên ngành Báo chí)  Cao đẳng  Trung cấp  Trung học 170 KẾT QUẢ THĂM DỊ Bản tóm tắt ĐÀI PT-TH VĨNH LONG (45 CÂU TRẢ LỜI) Quý vị có thƣờng xuyên tham gia thực tin thời cho chƣơng trình thời tổng hợp Đài hay khơng? Khơng tham gia 33% 27% 40% Có khơng thường xun Có, thường xun Tiêu chí cho chƣơng trình thời tổng hợp đƣợc xếp theo thứ tự ƣu tiên: 1/ Tính nhanh nhạy, kịp thời (với 72% lựa chọn) 2/ Tính chân thật, khách quan (với 68% lựa chọn) 3/ Tính đa dạng, phong phú (với 60% lựa chọn) 4/ Tính giải trí, hấp dẫn (với 49% lựa chọn) lĩnh vực thông tin cần ƣu tiên chƣơng trình thời tổng hợp Đài: 1/ Y tế (với 69% lựa chọn) 2/ Giáo dục (với 56% lựa chọn) 3/ An ninh trật tự (với 39% lựa chọn) 4/ Kinh tế - Thị trƣờng (với 38% lựa chọn) 5/ Giao thông (với 35% lựa chọn) Những nhận xét chƣơng trình thời tổng hợp Đài PT-TH Vĩnh Long: Phim trường, đồ họa thiết kế chuyên nghiệp Cách thể sinh động, gần gũi Thông tin nhiều khán giả quan tâm Có câu chuyện chạm đến cảm xúc Thơng tin nóng, hấp dẫn Thơng tin đa dạng, phong phú 10 15 20 25 30 35 40 Theo quý vị chƣơng trình thời tổng hợp Đài cần khắc phục điều sau đây: 171 Thời lượng chương trình chưa hợp lý Cấu trúc chương trình thiếu hợp lý Quá nhiều tin tiêu cực Người dẫn chương trình chưa thu hút Hình ảnh chất lượng thấp, chưa sinh động Cách dẫn dắt khô khan, thiếu hấp dẫn Thông tin chậm, nghèo nàn 10 15 20 25 30 35 40 45 ĐÀI PT-TH ĐỒNG THÁP (23 CÂU TRẢ LỜI) Quý vị có thƣờng xuyên tham gia thực tin thời cho chƣơng trình thời tổng hợp Đài hay khơng? Khơng tham gia 15% 59% 26% Có khơng thường xun Có, thường xun Tiêu chí cho chƣơng trình thời tổng hợp đƣợc xếp theo thứ tự ƣu tiên: 1/ Tính nhanh nhạy, kịp thời (với 89% lựa chọn) 2/ Tính chân thật, khách quan (với 85% lựa chọn) 3/ Tính đa dạng, phong phú (với 72% lựa chọn) 4/ Tính giải trí, hấp dẫn (với 58% lựa chọn) lĩnh vực thông tin cần ƣu tiên chƣơng trình thời tổng hợp Đài: 1/ Giáo dục (với 62% lựa chọn) 2/ Y tế (với 60% lựa chọn) 3/ Giao thông (với 54% lựa chọn) 4/ Kinh tế - Thị trƣờng (với 51% lựa chọn) 5/ An ninh trật tự (với 44% lựa chọn) Những nhận xét chƣơng trình thời tổng hợp Đài PT-TH Đồng Tháp: 172 Phim trường, đồ họa thiết kế chuyên nghiệp Cách thể sinh động, gần gũi Thông tin nhiều khán giả quan tâm Có câu chuyện chạm đến cảm xúc Thơng tin nóng, hấp dẫn Thơng tin đa dạng, phong phú 10 15 20 25 Theo quý vị chƣơng trình thời tổng hợp Đài cần khắc phục điều sau đây: Thời lượng chương trình chưa hợp lý Cấu trúc chương trình thiếu hợp lý Quá nhiều tin tiêu cực Người dẫn chương trình chưa thu hút Hình ảnh chất lượng thấp, chưa sinh động Cách dẫn dắt khô khan, thiếu hấp dẫn Thông tin chậm, nghèo nàn 173 10 15 20 25 ... VÀ NHÂN VĂN NGUYỄN LÊ MAI HUỲNH NGHIÊN CỨU SO SÁNH PHƢƠNG THỨC SẢN XUẤT CHƢƠNG TRÌNH THỜI SỰ TRUYỀN HÌNH TỔNG HỢP CỦA CÁC ĐÀI PHÁT THANH – TRUYỀN HÌNH KHU VỰC BẮC SƠNG... phương thức sản xuất chương trình thời truyền hình tổng hợp Đài Phát - Truyền hình khu vực Bắc sơng Hậu” Thơng qua việc tìm hiểu phƣơng thức đƣợc áp dụng việc sản xuất chƣơng trình thời truyền hình. .. sau: Phương thức sản xuất chương trình truyền hình cách thức, phương pháp để làm chương trình truyền hình thời gian định theo quy trình định sẵn Để nghiên cứu phƣơng thức sản xuất chƣơng trình truyền