Đang tải... (xem toàn văn)
Nhắc lại cách chuyển phân số thập phân thành số thập phân.. Nhận xét tiết học.[r]
(1)Bài 46 LUYỆN TẬP CHUNG I Mục đích yêu cầu:
1 Biết chuyển số phân số thập phân thành số thập phân
2 So sánh số đo độ dài viết dạng số dạng khác Giải toán liên quan đến Rút đơn vị Tìm tỉ số GD: Tính cẩn thận, trình bày đẹp, khoa học
II Đồ dùng: Bảng con, bảng nhóm III Các hoạt động:
HOẠT ĐỘNG DẠY Hoạt động học sinh
1 Bài cũ: Cho HS làm bảng tập tiết trước +GV nhận xét gọi số HS nhắc lại cách làm Bài mới:
2 Giới thiệu bài: Giới thiệu bài, nêu yêu cầu tiết học 2 Hướng dẫn HS làm luyện tập:
Tổ chức cho học sinh làm tập tr48, 49sgk Bài 1: Yêu cầu HS làm Gọi HS chữa bảng lớp GV nhận xét, bổ sung Gọi HS đọc lại số thập phân viết
a)12,7; b) 0,65 ; c)2,005; d)0,008
Bài 2: Tổ chức cho HS dùng bút chì khoanh vào sgk Yêu cầu HS viết số chọn vào bảng GV Nhận xét chữa
Đáp án đúng: Số 11,02km là: b);c) ;d)
Bài 3: Tổ chức cho HS viết số vào bảng Nhận xét chốt
a) 4,85m; b) 0,75km2;
Bài 4: Tổ chức hướng dẫn HS tóm tắt giải vào 1HS làm vào bảng nhóm Chấm nhận xét, chữa
Bài giải: 36 gấp 12 số lần là:36:12 =3(lần)
Mua 36 hộp đồ dùng hết số tiền là:180000 x =540000(đồng)
Đáp số:540000 đồng Củng cố dăn dò
Hệ thống
Yêu cầu HS nhà làm tập
HS làm bảng
-HS viết, đọc số thập phân
-HS làm sgk Chữa bảng
-HS viết số vào bảng thống kết -HS làm bảng nhóm Nhận xét, chữa thống kết
(2)