Đang tải... (xem toàn văn)
HS làm bài tập 1 vào sgk, trình bày bài trên bảng con, giải thích cách làm, chữa bài đúng vào vở. -HS làm bài vào vở.NX bài trên bảng nhóm.Chữa bài thống nhất kết quả..[r]
(1)ÔN TẬP: SO SÁNH PHÂN SỐ I.Mục đích yêu cầu:
–HS biết so sánh phân số có mẫu số, khác mẫu số -HS biết cách xếp ba phân số theo thứ tự
- Rèn kĩ làm tập so sánh phân số II.Đồ dùng: Bảng nhóm; bảng con
III.Các hoạt động:
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1 Bài cũ :
15
25 +HS 1:Rút gọn phân số:=…
4
5 +HS 2: quy đồng phân số: +HS nhắc lại tính chất phân số -GV nhận xét, ghi điểm
2.Bài mới:.
Hoạt động 1: Giới thiệu bài: Giới thiệu,nêu yêu cầu tiết học
Hoạt động2 Hệ thống cách so sánh mẫu và khác mẫu qua ví dụ sgk (tr 6)
-Nhắc lại cách so sánh, yêu cầu HS lấy ví dụ Hỗ trợ HS nắm phương pháp chung
so sánh phân số làm cho chúng có mẫu số so sánh tử số
Hoạt động3: Luyện tập
Lần lượt tổ chức cho HS làm tập sgk tr7:
Bài 1: Hướng dẫn HS làm Yêu cầu HS dùng bút chì điền dấu >; <; = vào phép tính sgk, sau ghi kết lên bảng con.GV NX, gọi số HS giải thích cách làm
Đáp án: 11
6 11
6
12 14
15 17
10 17
2
3
4 <; =; >; <
Bài 2:Chia lớp thành nhóm lớn Yêu cầu
- 3HS lên bảng, làm bài, trả lời Lớp làm nháp.nhận xét bảng
-HS theo dõi ví dụ
-Nhắc lại cách so sánh mẫu khác mẫu
-HS lấy ví dụ
HS làm tập vào sgk, trình bày bảng con, giải thích cách làm, chữa vào
(2)nhóm làm ý vào HS đại diện nhóm làm vào bảng nhóm dán bảng lớp NX, chữa
5
8
17 18
1
5
3
4 Đáp án: a);; b); ;
Hoạt động cuối: Hệ thống
Dặn HS nhà làm tập tập
Nhận xét tiết học