Với 4 loại nuclêôtít sắp xếp theo nhiều cách khác nhau tạo nên vô số phân tử ADN khác nhau.?[r]
(1)đề thi tuyển sinh vào lớp 10 thpt Môn: Sinh học
Thời gian làm bài: 60 phút
Câu 1(2 điểm): loài cho giao phấn có hoa đỏ, dài
với có hoa trắng, trịn thu F1 có hoa đỏ, trịn
Cho F1 tự thụ phấn kết F2 kiểu gen, kiểu hình nào?
(Biết gen quy định tính trạng nằm NST thường)
Câu 2(2 điểm): ở loài sinh sản hữu tính, NST đặc trưng lồi trì ổn định qua hệ nhờ trình nào? Nêu ý nghĩa trình việc trì ổn định NST đặc trưng lồi
Câu 3(2,5 điểm):
1- Vì ADN đa dạng đặc thù?
2- Một gen có 2400 Nuclêơtít A= 300N A Tính số lượng Nuclêơtít loại gen
B Do tác động tia phóng xạ gen bị biến đổi có A = 300N, G = 901N a Đây dạng đột biến gì?
b.Tính tổng số Nuclêơtít gen bị biến đổi
Câu 4(1,5 điểm) : Một dịng trồng P có kiểu gen Aa cho tự thụ phấn liên tiếp qua nhiều hệ, người ta thấy suất giảm dần qua hệ
a Giải thích nguyên nhân tượng trên?
b Trong chọn giống người ta sử dụng phương pháp tự thụ phấn nhằm mục đích gì?
Câu 5(2 điểm): Thế quần xã sinh vật? Các sinh vât quần xã có mối quan hệ với nào? Cho ví dụ?
(2)-Hết -Hướng dẫn chấm thi thử vào lớp 10 Môn: Sinh học
Câu Nội dung Điểm
Câu
- P khác cập tính trạng, F1 đồng tính đỏ , trịn => P
chủng, tính trạng đỏ, trịn trội hoàn toàn so với trắng dài - Quy ước: Gen A- đỏ, a- trắng, B- tròn, b- dài
TH1: Các cặp gen nằm cặp NST khác (PLĐL)
Pt/c (Đỏ, dài) AAbb x aaBB (Trắng, tròn)
GP Ab aB
F1 AaBb (Tồn đỏ, trịn)
F2: Kiểu gen (Học sinh viết kiểu gen)
Kiểu hình: đỏ trịn, đỏ dài, trắng tròn, trắng dài TH2: Các cặp gen nằm cập NST (DTLK)
Pt/c (Đỏ, dài) Ab/Ab x aB/aB (Trắng, tròn)
F1 Ab/aB (Tồn đỏ, trịn)
F2 KG: Ab/Ab, Ab/aB, aB/aB
KH: đỏ dài đỏ tròn trắng tròn
2đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ Câu
* lồi sinh sản hữu tính, bơn NST đặc trưng trì ổn định qua hệ nhờ kết hợp trinh; Nguyên phân, giảm phân thụ tinh
*ý nghĩa trình việc trì ổn định NST loài:
- Nguyên phân: Đảm bảo cho NST tất tế bào sinh dưỡng thể giữ nguyên (2n) hợp tử
- Giảm phân: Làm cho NST giao tử giảm nửa (n) - Thụ tinh: Sự kết hợp giao tử đực với giao tử để tạo thành hợp tử, NST đặc trưng cho loài (2n) lại dược khôi phục
2đ
0,5đ
0,5đ 0,5đ 0,5đ Câu 1- ADN đa dạng đặc thù: ADN cấu tạo theo nguyên
tắc đa phân, gồm hàng van, hàng triệu đơn phân nuclêơtít Mỗi ADN đặc trưng số lượng, thành phần,trình tự xếp nuclêơtít Với loại nuclêơtít xếp theo nhiều cách khác tạo nên vô số phân tử ADN khác
2-
A: Ta có A = T = 300N, G = X = N/2 – A = 2400/2 – 300 = 900N
=> A = T = 300N, G = X = 900N
B:
a - Đây dạng đột biến thêm cặp G –X b – Tổng số nuclêơtít gen đột biến là: N = 300x2 + 901x2 = 2402N
2,5đ 1đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ Câu
a- Giải thích nguyên nhân: kiểu gen dị hợp Aa tính trạng lăn
(3)không biểu sau nhiều hệ tự thụ phấn tỉ lệ dị hợp giảm dần, tỉ lệ đồng hợp tăng dần có đồng hợp lặn biểu tính trạng lặn (thường xấu) làm giảm xuất
b- Trong chọn giống người ta sử dụng phương tự thụ phấn nhằm mục đích, củng cố vài tính trạng đó, phát loại gen xấu khỏi quần thể, tạo dòng chủng chuẩn bị cho lai khác dòng để tạo ưu lai
1đ
0,5đ Câu
* Khái niệm quần xã sinh vật * Mối quan hệ:
- Quan hệ loài: - Hỗ trợ: VD - Cạnh tranh: VD - Quan hệ khác loài:
- Hỗ trợ: Cộng sinh, hội sinh: VD - Đối địch:
+ Cạnh tranh: VD + Ký sinh: VD
+ Sinh vật ăn sinh vật khác: VD
2đ