Đang tải... (xem toàn văn)
-Là thừa số còn lại.[r]
(1)Tiết 51: NHÂN VỚI 10, 100, 1000, CHIA CHO 10, 100, 1000, I.Mục tiêu:
Giúp HS:
-Biết cách thực phép nhân số tự nhiên với 10, 100, 1000, …
-Biết cách thực chia số tròn chục, trịn trăm, trịn nghìn, … cho 10, 100, 1000, …
-Áp dụng phép nhân số tự nhiên với 10, 100, 1000, … chia số tròn chục, tròn trăm, trịn nghìn, … cho 10, 100, 1000, … để tính nhanh
II Đồ dùng dạy học III.Hoạt động lớp:
Hoạt động GV Hoạt động HS
1.Ổn định: 2.KTBC:
-GV gọi HS lên bảng yêu cầu HS làm tập 2b, tiết 50
-GV chữa bài, nhận xét cho điểm HS 3.Bài mới:
a.Giới thiệu bài:
-Trong học em biết cách nhân số tự nhiên với 10, 100, 1000, … chia số trịn chục, trịn trăm, trịn nghìn, … cho 10, 100, 1000, …
b.Hướng dẫn nhân số tự nhiên với 10, chia số tròn chục cho 10:
* Nhân số với 10
-GV viết lên bảng phép tính 35 x 10
-GV hỏi: Dựa vào tính chất giao hốn phép nhân, bạn cho biết 35 x 10 gì?
-10 cịn gọi chục? -Vậy 10 x 35 = chục x 35
-GV hỏi: chục nhân với 35 bao nhiêu? -35 chục bao nhiêu?
-Vậy 10 x 35 = 35 x 10 = 350
-Em có nhận xét thừa số 35 kết phép nhân 35 x 10?
-Vậy nhân số với 10 viết kết phép tính nào?
-Hãy thực hiện: 12 x 10
78 x 10 457 x 10 7891 x 10
* Chia số tròn chục cho 10
-3 HS lên bảng thực yêu cầu GV
-HS nghe
-HS đọc phép tính
-HS nêu: 35 x 10 = 10 x 35 -Là chục
-Bằng 35 chục -Là 350
-Kết phép tính nhân 35 x 10 thừa số thứ 35 thêm chữ số vào bên phải
-Khi nhân số với 10 ta việc viết thêm chữ số vào bên phải số đó. -HS nhẩm nêu:
(2)-GV viết lên bảng phép tính 350 : 10 yêu cầu HS suy nghĩ để thực phép tính
-GV: Ta có 35 x 10 = 350, Vậy lấy tích chia cho thừa số kết gì?
-Vậy 350 chia cho 10 bao nhiêu?
-Có nhận xét số bị chia thương phép chia 350 : 10 = 35?
-Vậy chia số tròn chục cho 10 ta viết kết phép chia nào?
-Hãy thực hiện: 70 : 10
140 : 10 170 : 10 800 : 10
c.Hướng dẫn nhân số tự nhiên với 100, 1000, … chia số tròn trăm, trịn chục, trịn nghìn, … cho 100, 1000, … :
-GV hướng dẫn HS tương tự nhân số tự nhiên với 10, chia số tròn trăm, trịn nghìn, … cho 100, 1000, …
d.Kết luận:
-GV hỏi: Khi nhân số tự nhiên với 10, 100, 1000, … ta viết kết phép nhân nào?
-Khi chia số tròn chục, tròn trăm, tròn nghìn, … cho 10, 100, 1000, … ta viết kết phép chia nào?
e.Luyện tập, thực hành: Bài 1
-GV yêu cầu HS tự viết kết phép tính bài, sau nối tiếp đọc kết trước lớp
Bài 2
-GV viết lên bảng 300 kg = … tạ yêu cầu HS thực phép đổi
-GV yêu cầu HS nêu cách làm mình, sau hướng dẫn HS lại bước đổi SGK: +100 kg tạ?
+Muốn đổi 300 kg thành tạ ta nhẩm 300 : 100 = Vậy 300 kg = tạ
-GV yêu cầu HS làm tiếp phần lại
-GV chữa yêu cầu HS giải thích cách đổi
-HS suy nghĩ -Là thừa số lại -HS nêu 350 : 10 = 35
-Thương số bị chia xóa chữ số bên phải
-Ta việc bỏ chữ số bên phải số
-HS nhẩm nêu: 70 : 10 = 140 : 10 = 14 170 : 10 = 217 800 : 10 = 780
-Ta việc viết thêm một, hai, ba, … chữ số vào bên phải số đó.
-Ta việc bỏ bớt một, hai, ba, … chữ số bên phải số đó.
-Làm vào PBT, sau HS nêu kết phép tính, đọc nối tiếp
-HS nêu: 300 kg = tạ
+100 kg = tạ
-1 HS lên bảng làm bài, HS lớp làm vào VBT
70 kg = yến 120 tạ = 12
800 kg =8 tạ 5000 kg =
(3)mình
-GV nhận xét cho điểm HS 4.Củng cố- Dặn dò:
-GV tổng kết học, dặn HS nhà làm lại tập vào chuẩn bị sau
4000 g = kg
-HS nêu tương tự mẫu Ví dụ 5000 kg = …