Cung cấp năng lượng dạng nhiệt và dạng ATP sử dụng cho nhiều hoạt động sống của cây; tạo ra sản phẩm trung gian cho các quá trình tổng hợp các chất hữu cơ khác trong cơ thể.. Cung cấp n[r]
(1)SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO PHÚ THỌ
TRƯỜNG PTDTNT TỈNH ĐỀ THI KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC2012-2013 Môn: Sinh học 11 nâng cao
Thời gian làm bài: 45 phút; Mã đề thi 132
Họ, tên học sinh: Lớp
I Phần TNKQ (5 điểm): học sinh chọn đáp án tơ kín đáp án bút chì, mỗi câu chọn 0,25 điểm
Câu 1:Quá trình cố định Nitơ:
A thực thực vật B dễ thực N2 thể có hoạt tính cao
C thực nhờ enzym nitrogenaza D q trình oxyhố N2 khơng khí
Câu 2:Nhóm động vật khơng có pha trộn máu giàu O2 máu giàu CO2 là:
A Bò sát (trừ cá sấu), chim, thú. B Lưỡng cư, thú.
C Cá xương, chim, thú D Lưỡng cư, bò sát, chim.
Câu 3: Một C3 C4 đặt chng thuỷ tinh kín ánh sáng Nồng độ CO2 thay đổi chuông thuỷ tinh?
A giảm tới điểm bù CO2 C4 B giảm đến điểm bù CO2 C4
C không thay đổi D giảm đến điểm bù CO2 C3
Câu 4: Huyết áp cao máu chảy chậm
A Các động mạch tĩnh mạch B Các tĩnh mạch động mạch C Các tĩnh mạch cá động mạch D Các động mạch mao mạch
Câu 5:Tại tế bào non số lượng ti thể tế bào nhiều so với tế bào khác?
A Vì tế bào cịn non, q trình đồng hóa mạnh, cần cung cấp nhiều lượng
B Vì tế bào cịn non, chứa nhiều nguyên tố khoáng vi lượng, xúc tác enzim phân giải hoạt động mạnh hơn C Vì tế bào non, chứa lượng nước chất nguyên sinh lớn
D Vì tế bào cịn non, q trình đồng hóa yếu, nên trình phân giải xảy mạnh
Câu 6: Sự khác chế hấp thụ nước với chế hấp thụ ion khoáng rễ là:
A Nước hấp thụ vào rễ theo chế chủ động thụ động ion khoáng di chuyển từ đất vào tế bào rễ theo chế thụ động
B Nước hấp thụ vào rễ theo chế thụ động (cơ chế thẩm thấu) cịn ion khống di chuyển từ đất vào tế bào rễ cách có chọn lọc theo chế: thụ động chủ động
C Nước ion khoáng đưa vào rễ theo chế thụ động.
D Nước ion khoáng đưa vào rễ theo chế chủ động thụ động. Câu 7:Hơ hấp có vai trị thể thực vật?
A Phân giải hoàn toàn hợp chất hữu thành CO2 H2O lượng dạng nhiệt để sưởi ấm cho B Tổng hợp chất hữu cần thiết cho cây.
C Cung cấp lượng dạng nhiệt dạng ATP sử dụng cho nhiều hoạt động sống cây; tạo sản phẩm trung gian cho trình tổng hợp chất hữu khác thể
D Cung cấp lượng tạo sản phẩm cuối chất hữu cấu thành nên phận thể TV. Câu 8: Động lực đẩy dòng mạch rây từ đến rễ quan khác là:
A Lực đẩy (áp suất rễ).
B Sự chênh lệch áp suất thẩm thấu quan nguồn (lá) quan chứa (rễ)
C Lực liên kết phân tử nước với với thành mạch gỗ. D Lực hút thoát nước lá.
Câu 9: Photon bước sóng giầu lượng nhất:
A vàng B da cam đỏ C xanh tím D xanh lục
Câu 10:Các biện pháp giúp cho q trình chuyển hố muối khống đất từ dạng khơng tan thành dạng hồ tan dễ hấp thụ cây:
A Làm cỏ, sục bùn phá váng sau đất bị ngập úng, cày phơi ải đất, cày lật úp rạ xuống, bón vơi cho đất chua
B Trồng loại cỏ dại, chúng sức sống tốt giúp chuyển hóa muối khống khó tan thành dạng ion. C Bón vơi cho đất kiềm D Tháo nước ngập đất, để chúng tan nước
Câu 11:Một nhà Sinh học phát thực vật đột biến khơng có khả hình thành chất tạo vịng đai Caspari thực vật đó:
(2)B khơng có khả vận chuyển nước chất khống lên lá C có khả tạo áp suất cao rễ so với khác
D khơng có khả kiểm tra lượng nước chất khoáng hấp thụ
Câu 12: Nhận định khơng nói ảnh hưởng ánh sáng tới cường độ quang hợp: A Các tia sáng đỏ xúc tiến trình hình thành cacbohiđrat.
B Các tia sáng có độ dài bước sóng khác ảnh hưởng đến cường độ quang hợp
C Các tia sáng xanh tím kích thích tổng hợp axit amin, prôtêin. D Quang hợp xảy miền ánh sáng xanh tím miền ánh sáng đỏ.
Câu 13: Hệ tuần hoàn cá, lưỡng cư, bò sát, chim, thú gọi hệ tuần hồn kín vì:
A Máu lưu thơng liên tục mạch kín (qua động mạch, tĩnh mạch mao mạch để tim) áp lực cao trung bình, máu chảy nhanh
B Là hệ tuần hoàn đơn theo chiều liên tục từ tim qua động mạch tới mao mạch qua tĩnh mạch tim. C Máu theo chiều liên tục trao đổi chất với tế bào qua thành mao mạch.
D Là hệ tuần hồn kép gồm vịng tuần hồn (vịng nhỏ vịng thể). Câu 14:Lợi thực vật C4:
A xảy điều kiện nồng độ CO2 thấp so với thực vật C3
B sử dụng nước cách kinh tế thực vật C3 C cần lượng tử ánh sáng để cố định ptg CO2
D đòi hỏi dinh dưỡng hơn, sử dụng ATP pha tối so với thực vật C3 Câu 15: Cơ chế điều hòa áp suất thẩm thấu máu chủ yếu dựa vào:
A Tái hấp thụ nước ruột già. B Điều hòa hấp thụ K+ và Na+ thận. C Điều hòa hấp thụ K+ ở thận. D Điều hòa hấp thụ nước Na+ thận.
Câu 16: Mùa hè gió mạnh thường làm gẫy nhiều mùa đơng
A mùa hè nước làm cho cành giịn hơn B mùa hè rụng nhiều lá
C mùa đơng rụng lá, nhiệt độ thấp khơng lấy nước
D mùa đơng nước làm cành cứng hơn
Câu 17:Các nguyên tố vi lượng cần cho với lượng nhỏ vì:
A Phần lớn chúng có cây B Chức chúng hoạt hố enzym
C Chúng có vai trị hoạt động sống thể D Phần lớn chúng cung cấp từ hạt
Câu 18: Cân nội mơi gì?
A Là trì ổn định môi trường thể
B Là trì ổn định mơi trường mơi trường ngồi thể.
C Các tế bào, quan thể hoạt động bình thường điều kiện lý hóa mơi trường ổn định
D Sự ổn định điều kiện lí hóa môi trường (máu, bạch huyết, dịch mô) đảm bảo cho động vật tồn phát triển
Câu 19: Minh hoạ sau với đường đường phân:
A phân chia glucôzơ thành axit pyruvic B hình thành NADH C bắt đầu oxyhố glucơzơ hình thành ATP
D bắt đầu oxyhố glucơzơ hình thành ATP,hình thành NADH, phân chia glucơzơ thành axit pyruvic
Câu 20:Chu trình Canvin -Benson khơng phụ thuộc trực tiếp vào ánh sáng, không xảy vào ban đêm, ?
A thực vật thường mở khí khổng vào ban đêm B nồng độ CO2 thường giảm vào ban đêm
C ban đêm nhiệt độ thấp khơng thích hợp với phản ứng hố học
D chu trình Canvin -Benson phụ thuộc vào sản phẩm pha sáng
II Phần tự luận (5 điểm): Học sinh làm vào giấy chuẩn bị Câu 1: Vì nói: Quang hợp q trình oxi hố khử?
Câu 2: Cây cối điều chỉnh số lượng chất lượng ánh sáng chiếu vào khơng? Bằng cách nào?
Câu 3: Nêu rõ đặc điểm cấu tạo quan tiêu hóa q trình tiêu hóa gia cầm
(3)