-Còn nước liên kết, liên kết hiđro trong phân tử nước luôn bền vững nên nó không có các tính chất hóa lí của H 2 0.. Bài 3 trang 120 Sách Bài Tập (SBT) Sinh học 10 - Bài tập tự giải?[r]
(1)Giải tập SBT Sinh học 10 trang 120 Bài trang 120 Sách tập (SBT) Sinh học 10 - Bài tập tự giải * Tại nói nguyên tố C sở tạo nên tính đa dạng sống? Hướng dẫn:
- Cacbon thành phần tất chất hữu
- Cacbon có khả kết hợp với nguyên tố khác N, O, S, H theo mơ hình khác nhau, tạo hàng triệu chất hưữ khác
Do đó, Cacbon có vai trị quan trọng tạo nên đa dạng chất hữu Bài trang 120 Sách tập (SBT) Sinh học 10 - Bài tập tự giải
Häy giải thích nước tự tế bào có tính chất lí hóa điển hình H20, cịn nước liên kết khơng có tính lí hóa điển hình ấy?
Hướng dẫn:
- Phân tử nước cấu tạo gồm nguyên tử oxi nguyên tử hiđro Trong nguyên tử hiđro liên kết với nguyên tử oxi liên kết hiđro Đầu ngun tử oxi mang điện tích âm, cịn ngun tử hiđro mang điện tích dương Nên phân tử nước có thính phân cực
- Nước tự tế bào, liên kết hiđro không bền vững ln bị bẻ gãy nên có đầy đủ tính chất hóa lý H20
-Cịn nước liên kết, liên kết hiđro phân tử nước bền vững nên khơng có tính chất hóa lí H20
Bài trang 120 Sách Bài Tập (SBT) Sinh học 10 - Bài tập tự giải
Trên bề mặt dưa chuột tươi thường có nhiệt độ thấp môi trường 1-2 độ C Khi nắng lên tan sương buổi sớm nhiệt độ không khí ln thấp chưa có khoảng 1-2 độ C Hai tượng có giống khác nhau?
Hướng dẫn:
- Giống: Đều tượng nước làm giảm nhiệt độ
(2)trên bề mặt dưa chuột có nhiệt độ thấp môi trường nước tế bào làm giảm nhiệt độ
- Khác: tượng nắng lên tan sương buổi sớm tượng vật lý tượng bề mặt dưa chuột tươi thường có nhiệt độ ln thấp mơi trường 1-2 độ C hoạt động tế bào
Bài trang 120 Sách Bài Tập (SBT) Sinh học 10 - Bài tập tự giải
Tại rau để vào ngăn tủ lạnh đưa nhanh bị hỏng? Trong sống vùng băng tuyết xanh?
Hướng dẫn:
Lá rau để vào tủ lạnh nước tế bào đông cứng lại, để ngồi gặp nóng, nước ngồi nhanh chóng > phá vỡ TB > rau bị hỏng Lá vùng lạnh quanh năm nước TB có khơng nhiều diễn chậm > TB ko bị phá vỡ > xanh tốt
Bài trang 120 Sách Bài Tập (SBT) Sinh học 10 - Bài tập tự giải
Tại người ta thường trộn iot vào muối ăn mà không trộn vào gạo để chống bứu cổ?
Hướng dẫn:
Iốt chất rắn, thăng hoa nhiệt độ thường, có độ xy hóa cao (thuộc nhóm Halogen), tạo axit mạnh khơng khí có độ ẩm (tác dụng với nước) Iốt không tồn dạng đơn chất.- Khi trộn vào gạo, Iốt tác dụng với tinh bột tạo chất màu xanh lam, chắn làm hư gạo - Ở trang thái nguyên chất, Iốt độc, gây hỏng mắt, bỏng da tiếp xúc trực tiếp.-Trong muối ăn (NaCl), người ta không trộn I-ốt mà trộn muối NaI (natri iot) Khi vào thể, NaI tạo Ion Na+ I- Cơ thể hấp thụ I-
Bài trang 120 Sách Bài Tập (SBT) Sinh học 10 - Bài tập tự giải
Những bắt ruồi, nắp ấm bắt côn trùng giỏi, chúng thường sống vùng lấy chất trùng
Hướng dẫn:
(3)Ở số vùng, để táo sinh trưởng phát triển tốt người ta thường đóng số đinh kẽm vào thân Hãy giải thích người ta làm vậy? Hướng dẫn:
Người ta đóng đinh vào chứng tỏ vùng trồng đất thiếu kẽm kẽm nguyên tố vi lượng nên cần cho với lượng nhỏ cần liên tục thời gian dài Kẽm khuyếch tán chậm từ đinh vào đảm bảo cho nhu cầu dinh dưỡng
Bài trang 120 Sách Bài Tập (SBT) Sinh học 10 - Bài tập tự giải
Vẽ cấu trúc hóa học nước lúc phân tử nước liên kết với phân tử nước khác?
Hướng dẫn:
Phân tử nước cấu tạo từ nguyên tử ôxi kết hợp với nguyên tử hiđrô liên kết cộng hóa trị Do đơi êlectron mối liên kết bị kéo lệch phía ơxi nên phân tử nước có hai đầu tích điện trái dấu làm cho phân tử nước có tính phân cực
Một phân tử nước liên kết tối đa phân tử nước khác Bài trang 120 Sách Bài Tập (SBT) Sinh học 10 - Bài tập tự giải
Protein có nhiều bậc cấu trúc (bậc 1, 2, 3, 4) Bậc cấu trúc dễ bị thay đổi, sao? Cấu trúc nhiều bậc protein có ý nghĩa gì?
Hướng dẫn:
Bậc dễ bị thay đổi mơi trường có yếu tố khơng có lợi làm thay đổi cấu trúc khơng gian protein
Ý nghĩa: tạo tính đa dạng đặc thù protein giúp protein thực chức định
(4)Trong cấu trúc bậc protein xảy đột biến axit amin có dẫn tới thay đổi hoạt tính protein hay khơng?
Hướng dẫn:
Có thể có khơng
- Nếu axit amin có tính chất tương tự axit amin cũ, không nằm trung tâm hoạt động enzim hoạt tính protein khơng thay đổi
- Và ngược lại làm thay đổi
Bài 11 trang 120 Sách Bài Tập (SBT) Sinh học 10 - Bài tập tự giải
Mô tả cấu trúc hemoglobin điểm cấu tạo phù hợp với chức
Hướng dẫn:
-Heme sắc tố đỏ Mỗi heme gồm vòng porphyrin ion Fe++ Porphyrin phổ biến giới sinh vật Porphyrin kết hợp với Mg++ tạo thành chất diệp lục thực vật Một phân tử hemoglobin có bốn nhân heme, chiếm 5% Hem kết hợp với nhiều chất khác Nếu hem kết hợp với globin tạo thành Hb
Globin prôtêin gồm bốn chuỗi polypeptid giống đơi Hemoglobin người bình thường HbA gồm hai chuỗi α hai chuỗi β Hemoglobin thời kỳ bào thai HbF gồm hai chuỗi α hai chuỗi γ
- Chức năng: Chức vận chuyển khí
+ Vận chuyển khí oxy: Trong oxy gắn lỏng lẻo với ion Fe++ + Vận chuyển khí carbonic
Hồng cầu vận chuyển CO2 từ tổ chức phổi theo phản ứng sau:
Hb + CO2 HbCO⇔ (carbaminohemoglobin)
CO2 gắn với nhóm NH2 globin
Bài 12 trang 121 Sách Bài Tập (SBT) Sinh học 10 - Bài tập tự giải
Vẽ sơ đồ cấu trúc axit amin Các axit amin giống khác nào? Thành phần cấu trúc protein định tính chất lí hóa hoạt tính protein?
(5)- Các axit amin giống nhóm amin nhóm cacboxyl Chúng khác mạch bên (nhóm R)
- Gốc R (mạch bên) thành phần cấu trúc protein định tính chất lí hóa hoạt tính protein
(SBT) Sinh học 10 Sinh học 10 i: https://vndoc.com/giai-bai-tap-sinh-hoc-lop-10