+ Trỡnh trạng tai nạn giao thụng ngày càng tăng ,gõy nhiều thiệt hại ,là nỗi đau nhức nhối của toàn xó hội ,và đó là vấn đề cấp thiết cần giải quyếtc. + Nhận thức về nguyờn nhõn gõy nờn[r]
(1)ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC Kè I ,NĂM HỌC 2010-2011 MÔN NGỮ VĂN LễÙP 12: 90 phỳt
Cõu 1: ( đ )
Em hóy nờu nột chớnh phong cỏch nghệ thuật thơ Tố Hữu Cõu : ( đ )
Hóy viết văn ngắn ( khụng quỏ 400 từ ) phỏt biểu ý kiến vấn đề sau :
Mỗi học sinh cần cú suy nghĩ hành động nhằm gúp phần giảm thiểu nạn giao thụng?
Cõu ( 5đ )
Trong Đất nước ( trớch trường ca Mặt đường khỏt vọng ), Nguyễn Khoa Điềm viết : Khi ta lớn lờn đất nước cú
Đất nước cú cỏi “ngày xửa …” mẹ thường hay kể Đất nước bắt đầu với miếng trầu bõy bà ăn
Đất nước lớn lờn dõn mỡnh biết trồng tre mà đánh giặc Túc mẹ thỡ bới sau đầu
Cha mẹ thương gừng cay muối mặn Cỏi kốo, cỏi cột thành tờn
Hạt gạo phải nắng hai sương xay, gió, giần sàng Đất nước cú từ ngày …
( Ngữ văn 12,tập ,NXB Giỏo dục ,2008 ,tr118 ) Em hóy phõn tớch đoạn thơ trờn
=================================================
(2)Cõu 1: (2 đ ) H/S trả lời cỏc ý sau : Phong cỏch nghệ thuật thơ Tố Hữu : + Thơ trữ tỡnh chớnh trị
+ Đậm chất sử thi ,cảm hứng lóng mạn; + Giọng tõm tỡnh ngào
+ Giàu tớnh dõn tộc
H/S trả lời đủ đạt điểm ,trả lời nửa nửa số điểm Điểm học sinh làm sai hoàn toàn
Cõu : ( đ )
a Yêu cầu kĩ :
H/S biết làm nghị luận xó hội ,kết cấu viết chặt chẽ ,diễn đạt lưu loỏt ,khụng mắc lỗi chớnh tả , dựng từ , đặt cõu
b Yờucầu kiến thức :
H/S cú thể trỡnh bày theo nhiều cỏch khỏc cần chõn thành ,thiết thực , hướng theo chủ đề
Cần nờu cỏc ý sau :
+ Trỡnh trạng tai nạn giao thụng ngày tăng ,gõy nhiều thiệt hại ,là nỗi đau nhức nhối tồn xó hội ,và vấn đề cấp thiết cần giải
+ Nhận thức nguyờn nhõn gõy nờn tai nạn giao thụng cỏc giải phỏp khắc phục
+ Trờn sở đó, bày tỏ suy nghĩ định hướng hành động thõn để gúp phần giảm thiểu nạn giao thụng
c Cách cho điểm :
Điểm : Đáp ứng cỏc yờu cầu trờn ,cú thể mắc vài lỗi nhỏ diễn đạt Điểm : đáp ứng nửa ,cũn mắc số lỗi diễn đạt
Điểm 1: Nội dung sơ sài ,diễn đạt yếu Điểm o: Lạc đề
Cõu : (5 đ )
a Yêu cầu kĩ :
Biết cỏch làm nghị luận văn học phõn tớch tỏc phẩm trữ tỡnh.bố cục rừ ràng ,diễn đạt trụi chảy ,khụng mắc lỗi chớnh tả ,dựng từ ,ngữ phỏp
b Yờu cầu kiến thức :
HS cú thể làm nhiề cỏch khhỏc cần nờu cỏc ý sau :
Cỏch cảm nhận độc đáo sõu sắc tỏc giả Đất Nước Đất Nước gỡ gần gũi ,thõn thiết ,bỡnh dị sống ngày người
- Đất nước cú trước đời người , cú từ cỏi “ngày xửa ngày xưa…” mẹ thường hay kể
- Đất nước hỡnh thành từ đấu tranh bảo vệ đất nước “Đất nước lớn lờn ….”
- Đất nước cú phong tục tập quỏn ,cú nột văn hoỏ dõn tộc : Tục ăn trầu ,túcbới sau đầu : “ túc mẹ thỡ bới sau đầu”
- Đất nước xõy dựng từ đời sống đạo lớ tỡnh thương yờu “ cha mẹ thương gừng cay muối mặn”
- Đất nước vững bền trờn tinh thần lao động cần cự ,vất vả nắng hai sương “ hạt gạo nắng hai sương xay gió giần sàng”
Nghệ thuật : thể thơ tự , xõy dựng trờn chất liệu văn hoỏ dõn gian , nhịp thơ linh hoạt ,kết hợp hai yếu tố trữ tỡnh chớnh luận ,giàu cảm xỳc ,suy tưởng
b Cách cho điểm : Điềm 2,1 thiếu ý lan man lỗi nhiều Điểm : lạc đề ,bỏ giấy trắng Điềm : Đạt yờu cầu trờn
Điểm : Đạt yờu cầu trờn ,cú thể mắc vài loại lỗi
(3)