+ như đã giải thích nghĩa ở trên một câu nhấn mạnh vai trò của thầy (Không thầy đố mày làm nên), một câu lại đề cao vai trò của việc học bạn (Học thầy không tày học bạn). Câu sau không h[r]
(1)Soạn văn siêu ngắn : Tục ngữ người xã hội Hướng dẫn soạn bài
Câu (trang 12 Ngữ Văn Tập 2):
Câu Nghĩa Giá trị kinh nghiệm Trường hợp ứng dụng
1
Người quý nhiều đặt người lên
Khuyên nhủ quý trọng người tài sản vơ giá
Phê phán thói coi trọng cải người; an ủi động viên “của thay người”,…
2
Răng tóc phần thể sức khỏe, tính cách người
Biết cách chăm chút cho thân thơng qua nét đẹp người thể
Khuyên nhủ người biết giữ gìn tóc đẹp, thể cách nhìn nhận đánh giá người khác nhân dân,…
3
Nghĩa đen: dù đói phải ăn uống sẽ; rách phải ăn mặc giữ gìn thơm tho Nghĩa bóng: dù đói nghèo thiếu thốn phải sống khơng mà làm điều tội lỗi sai trái
Phải biết giữ gìn cốt cách phẩm giá dù khó khăn
Giáo dục lòng tự trọng tự tôn người, phê phán người thiếu tự trọng, …
4
Những điều người phải học: học ăn nói, học để biết làm biết giữ biết giao thiệp với người khác
Những điều ta học giúp ta biết ứng xử phù hợp hoàn cảnh khác
Khuyên nhủ người học hỏi không ngừng
5
Phải biết tơn trọng người có cơng lao dạy dỗ bảo
Sống tơn sư trọng đạo, kính trọng biết ơn người thầy dạy ta đạo lí sống đẹp sống có ý nghĩa
Dạy người sống tôn sư trọng đạo, phê phán lối sống bội bạc vô ơn qua cầu rút ván, biết tìm thầy mà học, …
(2)việc học hỏi bạn bè khơng đề thấp việc học thầy mà muốn nhấn mạnh đến đối tượng khác phạm vi khác
kiến thức giúp đỡ học tập cách học hiệu giúp ta tiếp thu nắm vững kiến thức
khuyên nhủ người kết bạn kết bè, …
7
Khuyên người yêu thương người khác thương thân
Lời khun triết lí sống yêu thương vị tha giàu giá trị nhân văn
Dạy ta cách sống, phê phán lối sống vô cảm,
8
Khi hưởng thụ thành phải nhớ đến người có cơng gây dựng vun đắp, phải biết ơn người có cơng giúp đỡ
Sống phải biết ơn người trước tạo thành cho hưởng thụ đồng thời giữ gìn phát huy thành
Dạy cách sống tình nghĩa, phê phán người sống bội bạc,
9
Một người lẻ loi làm nên việc lớn, khó khăn; nhiều người hợp sức lại làm việc thí việc lớn lao khó khăn
Sức mạnh đồn kết vơ địch cần phải biết sử dụng
Biết sống đoàn kết, tận dụng sức mạnh tinh thần đoàn kết chiến tranh chẳng hạn
Câu (trang 13 Ngữ Văn Tập 2):
- Hai câu tục ngữ tưởng mâu thuẫn với chúng bổ sung nghĩa cho vì:
+ giải thích nghĩa câu nhấn mạnh vai trị thầy (Khơng thầy đố mày làm nên), câu lại đề cao vai trò việc học bạn (Học thầy không tày học bạn) Câu sau khơng hạ thấp vai trị thầy mà muốn nhấn mạnh đến đối tượng khác phạm vi khác mà cần học hỏi
+ ta cần học thầy bạn điều kiện thực tế để khai thác tốt vốn kiến thức hai đối tượng
- Một số câu tục ngữ tương tự
+ Một giọt máu đào ao nước lã/ Bán anh em xa mua láng giềng gần + Có giữ/ Sẩy đàn tan nghé
(3)- Diễn đạt so sánh: câu 1, 6,7 + mặt người mười mặt + học thầy không tày học bạn
+ thương người thể thương thân - Diễn đạt hình ảnh ẩn dụ: câu 8,
+ hình ảnh trồng ẩn dụ cho người trước có cơng gây dựng thành cho hưởng thụ(quả)
+ tượng trưng cho sức mạnh đơn lẻ người , ba hướng tới sức mạnh lớn nhiều người
- Từ câu có nhiều nghĩa: câu 2, 3, 4, 8, Luyện tập
Câu Đồng nghĩa Trái nghĩa
1
- Người sống đống vàng
- Lấy che thân không lấy thân che
- Của trọng người
2 - Trơng mặt mà bắt hình dong - Nhất lé , nhì lùn, tam hơ, tứ sún
3 - Chết sống đục - Giấy rách phải giữ lấy lề
- Một miếng đói gói no
- Con nhớ lấy lời cha /Một năm ăn trộm ba năm làm
- Muốn biết phải hỏi muốn giỏi phải học
- Uốn lưỡi bảy lần trước nói
Đi đâu mà vội mà vàng/ Mà vấp phải đá mà quàng phải dây
5
- Muốn sang sông phải bắc cầu kiều/Muốn hay chữ phải yêu lấy thầy
- Nhất tự vi sư bán tự vi sư
- Qua cầu rút ván
(4)6
https://vndoc.com/tai-lieu-hoc-tap-lop-7