Cao Bằng, rõ thật cao! Rồi dần bằng bằng xuống Đầu tiên là mận ngọt Đón môi ta dịu dàng. Rồi đến chị rất thương Rồi đến em rất thảo Ông lành như hạt gạo Bà hiền như suối trong. Còn núi n[r]
(1)Họ tên : LỚP: 5/… PHIẾU RÈN TIẾNG VIỆT – ĐỀ 11- *Đọc thầm “ CAO BẰNG ” làm tập :
CAO BẰNG Sau qua Đèo Gió
(2)Một dải dài biên cương.
TRÚC THƠNG *Chú thích giải nghĩa
- Cao Bằng:Tỉnh miền núi phía Đơng Bắc nước ta, giáp với Trung Quốc
- Đèo Gió, Đèo Giàng: hai đèo thuộc tỉnh Bắc Kạn, nằm đường từ Bắc Kạn Cao Bằng
- Đèo Cao Bắc: Thuộc tỉnh Cao Bằng
Câu 1: Nối cụm từ cột A với cụm từ cột B cho thấy địa Cao Bằng.
A B
Đường đến Cao Bằng
1 Vượt qua nhiều sông suối.
2 Phải vượt qua nhiều cánh đồng phẳng. 3 Vượt qua nhiều đèo cao hiểm trở
Câu 2: Người Cao Bằng có tính cách ?
A Hiền lành C Thật thà. B Mến khách, đôn hậu D Cả ba ý trên.
Câu 3: Lòng yêu nước người dân Cao Bằng so sánh với hình ảnh ? A Núi non Cao Bằng. B Suối Cao Bằng C Hai ý A B Câu 4: Khổ thơ cuối tác giả muốn nói lên điều ?
A Cao Bằng cao. B Cao Bằng xa.
C Cao Bằng vị trí quan trọng Câu 5: Học thuộc lòng thơ “ CAO BẰNG ”
Câu 6: Điền cặp quan hệ từ hay cặp từ thích hợp vào chỗ chấm câu ghép sau:
a) Lan không thật xuất sắc học tập bạn bạn bè nể
phục chăm
b) Trời hẳn, bà nông dân đồng làm việc
c) trẻ em thích truyện “ kính vạn hoa” người lớn thích
d) Mẹ chăm lo cho em em lại thương mẹ
(3)a) Nguyên nhân – kết :
b) Điều kiện ( giả thiết ) – kết :
c) Tương phản :
d) Tăng tiến :
Câu 8: Đặt câu ghép có sử dụng cặp quan hệ từ nói an tồn giao thơng
Câu 9: Đặt câu ghép có sử dụng cặp quan hệ từ nói việc em phịng dịch COVID- 19
Câu 10 : TẬP LÀM VĂN
ĐỀ : Em nghỉ Tết nghỉ để phòng dịch COVID- 19 dài Trong thời gian đó, em nhà với với ba, mẹ, ông, bà nhiều ba, mẹ, ông, bà nấu cho em ăn em u thích Em tả ba mẹ, ông bàđang nấu ăn.
(4)Câu 1 : Vượt qua nhiều đèo cao hiểm trở. Câu 2 : D Cả ba ý trên.