[r]
(1)Thứ…… ngày………tháng…… năm 2020 Trường Tiểu học Doi Lầu
Lớp 3.2
Ho tên:……… HỌC SINH LÀM BÀI VÀO GIẤY ĐÔI XONG , RỒINHỜ CHA, MẸ, HOẶC NGƯỜI THÂN GỬI ZALO LẠI CHO THẦY CÔ CHỦ NHIỆM ( Rất mong hợp tác phụ huynh học sinh )MS: 2
Khoanh vào chữ (A,B,C ) đặt trước câu trả lời nhất : Bài 1: Số 87105 đọc :
A Tám mươi bảy nghìn trăm linh năm B Tám mươi bảy nghìn trăm mười lăm
C Tám mươi bảy nghìn trăm năm chục Bài 2: Số 50135 gồm là:
A chục nghìn, khơng nhìn, 1trăm, chục đơn vị B nghìn, chục nghìn, trăm, chục đơn vị
C chục nghìn, nghìn, trăm, chục đơn vị Bài 3: giá trị chữ số “5” số 50342 là:
A.50 B 500 C 50.000
Bài : Thứ tự số 42617; 46217; 42671; 42761 Từ lớn đến bé là:
A.42617; 42671; 42761; 46217 B.42617; 46217; 42671; 42761 C 46217; 42761; 42671; 42617 Bài 5: Cho 21845 cm ……… 21848 cm Dấu thích hợp vào chỗ chấm (…) là: A < B = C >
Bài 6: Thứ hai tuần ngày 1, thứ hai tuần sau ngày mấy? A Ngày B Ngày C Ngày
Bài 7: Đặt tính tính :
a/5426 + 2773 b/7695 - 3785 c/ 1065 x d/ 4005 :
Bài 8: a/Tính giá trị biểu thức: b/ Tìm x
a/652 – 10 x b/ ( 150: 3) x c/x +1909 = 2050 d/ X x = 180
(2)Bài 9: Một sân bóng đá hình chữ nhật có chiều dài 90 m, chiều rộng 20m Em tính xem chu vi sân bóng đá mét ?
Tóm tắt Giải
Bài 10: Lát phòng hết 1250 viên gạch Hỏi lát phòng hết viên gạch ?
(3)
Trường Tiểu học Doi Lầu Lớp 3.2
Ho tên:……… HỌC SINH LÀM BÀI VÀO GIẤY ĐÔI XONG , RỒINHỜ CHA, MẸ, HOẶC NGƯỜI THÂN GỬI ZALO LẠI CHO THẦY CÔ CHỦ NHIỆM ( Rất mong hợp tác phụ huynh học sinh )MS: 1
Câu : Em đọc câu chuyện Ông tổ nghề thêu ( trang 21,22 ) cho người thân nghe nhờ họ sửa lại tiếng , từ mà em phát âm chưa đúng.
Cầu : Đọc đoạn Ông tổ nghề thêu lần viết vào ( Lưu ý: rèn chữ cho đẹp )
Câu : Em đặt theo mẫu câu :Ai gì? ; Ai ? ; Ai làm ? theo chủ đề Sáng tạo ( Ông tổ nghề thêu
Câu 4:
(4)Trường Tiểu học Doi Lầu Lớp 3.2
Ho tên:………
HỌC SINH LÀM BÀI VÀO GIẤY ĐÔI XONG , RỒI NHỜ CHA, MẸ, HOẶC NGƯỜI THÂN GỬI ZALO LẠI CHO THẦY CÔ CHỦ NHIỆM ( Rất mong hợp tác phụ huynh học sinh )MS: 1
Câu :
Câu : Em đọc câu chuyện Nhà bác học bà cụ ( trang 30,31) cho người thân nghe và nhờ họ sửa lại tiếng , từ mà em phát âm chưa đúng.