Việc sử dụng năng lượng mặt trời hoặc năng lượng gió để sản xuất điện sử dụng trong sản xuất, sinh hoạt ở địa phương em có thuận lợi hay khó khăn gì?. ……… ……… c.[r]
(1)ỦY BAN NHÂN DÂN HUYỆN CẦN GIỜ Thứ ngày tháng năm 2020 TRƯỜNG TIỂU HỌC DOI LẦU
Họ tên học sinh: ……… Khối - Lớp ………
BÀI 23
SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG MẶT TRỜI, GIÓ VÀ NƯỚC CHẢY
(Trang 19, tập 2) A Hoạt động bản
1 Mặt trời cần cho sống nào?
……… ……… 2 Đọc, trả lời chia sẻ với người thân.
a Đọc thơng tin (sgk)
b Vì nói Mặt Trời nguồn lượng chủ yếu sống Trái Đất?
……… ……… ……… ……… 3 Tìm hiểu việc sử dụng lượng mặt trời
(2)Trả lời:
Con người sử dụng lượng mặt trời vào việc: Hình 3:
……… Hình 4:
……… Hình 5:
……… Hình
6: ……… 4 Tìm hiểu việc sử dụng lượng gió, lượng nước chảy
Quan sát hình sau, thảo luận với người thân để trả lời câu hỏi :
Con người sử dụng lượng gió, lượng nước chảy việc gì?
(3)Hình 9: ……… Hình 10: ……… Hình 11: ……… Kể tên số nhà máy thủy điện, số nơi có lắp đặt máy phát điện chạy sức gió Tên số nhà máy thủy điện là:
……… Một số nơi lắp đặt máy phát điện sức gió là: ………
5 Đọc trả lời: (sgk)
Con người sử dụng lượng mặt trời, lượng gió lượng nước chảy vào việc gì? B Hoạt động thực hành
Câu 1: Trang 22 sách VNEN khoa học tập 2
Em vẻ hình mặt trời nêu "vai trò mặt trời" sống thực tế ?
……… ……… ……… ……… Câu 2: Trang 22 sách VNEN khoa học tập 2
Thảo luận với người thân sử dụng lượng mặt trời, lượng gió lượng nước chảy
a Ở địa phương em, người dân sử dụng lượng mặt trời, lượng gió lượng nước chảy vào việc gì?
……… ……… b Việc sử dụng lượng mặt trời lượng gió để sản xuất điện sử dụng sản xuất, sinh hoạt địa phương em có thuận lợi hay khó khăn gì?
……… ……… c Nêu tác hại mà lượng mặt trời, lượng gió lượng nước chảy gây Có thể làm để tránh/hạn chế tác hại đó?
(4)