phất phơ bím tóc Tre lúa tre Đàn cò gió mặt trời.. Những chị lúa phất phơ bím tóc.. Những cậu tre bá vai nhau thì thầm đứng học.. Chị gió chăn mây trên đồng.. Bác mặt trời đạp xe qua ngọ[r]
(1)TRƯỜNG TIỂU HỌC TRIỆU THỊ TRINH QUẬN 10
Kế hoạch dạy
(2)Hoạt động 1: Hướng dẫn làm tập Nhân hóa.
(3)1 Đoạn thơ tả vật vật nào? Cách gọi tả chúng có hay?
Những chị lúa phất phơ bím tóc
Những cậu tre bá vai thầm đứng học Đàn cị áo trắng
Khiêng nắng Qua sơng
Cơ gió chăn mây đồng
Bác mặt trời đạp xe qua núi.
Trần Đăng Khoa Tên vật,
con vật
Từ ngữ dùng để gọi các vật, vật
Từ ngữ miêu tả vật, con vật Lúa Đàn cị Gió Mặt trời cô bác cậu chị
đạp xe qua núi chăn mây đồng áo trắng, khiêng nắng qua sơng bá vai thầm đứng học
(4)(5)(6)(7)(8)(9)Trong đoạn thơ tác giả sử dụng cách nhân hóa:
Cách 1: Dùng từ gọi người để gọi vật, vật.
(10)b) Cách gọi tả vật, vật có hay?
Đánh dấu X vào trước câu trả lời thích hợp.
Thể tình cảm thân thiết tác giả với vật.
Làm cho vật, vật trở nên sinh đông, gần gũi, đáng yêu.
Làm cho vật vật trở nên khác nhau.
(11)Hoạt động 1: Hướng dẫn làm tập Nhân hóa.
Hoạt động 2: Ôn tập cách đặt trả lời câu hỏi Vì sao?
(12)Bộ phận trả lời câu hỏi Vì sao? là phận nguyên nhân hoặc lí của việc,
(13)Bài tập 2: Gạch chân phận câu trả lời cho câu hỏi “Vì sao?” :
a) Cả lớp cười lên câu thơ vơ lí q.
b) Những chàng man-gát bình tĩnh họ thường người phi ngựa giỏi nhất.
vì câu thơ vơ lí q.
(14)Bài 3: Dựa vào nội dung tập đọc Hội vật, hãy trả lời câu hỏi sau:
a) Vì người tứ xứ đổ xem vật đơng?
b) Vì lúc đầu keo vật xem chừng chán ngắt?
+ Người tứ xứ đổ xem vật đơng vì muốn xem mặt, xem tài ông Cản Ngũ.
+ Người tứ xứ đổ xem vật đơng vì muốn biết ơng Cản Ngũ trơng nào, vật tài nào.
+ Lúc đầu keo vật xem chừng chán ngắt vì Quắm Đen lăn xả vào đánh hăng, cịn ông Cản Ngũ lớ ngớ, chậm chạp.
(15)