Bên cạnh ngài, mé tay trái, bát yến hấp đường phèn, để trong khay khảm, khói bay nghi ngút; tráp đồi mồi hình chữ nhật để mở, trong ngăn bạc đầy những trầu vàng, cau đậu, rễ tía, ha[r]
(1)(2)Kiểm tra cũ :
Hãy khoanh tròn vào chữ đầu câu có dùng cụm C – V để mở rộng câu cho biết câu, cụm C – V làm thành phần ?
A Văn học nhân học
B Hôm qua, lớp 7/3 lao động.
C Con gái Huế nội tâm thật phong phú âm thầm, kín đáo, sâu thẳm
(3)(4)Bên cạnh ngài, mé tay trái, bát yến hấp đường phèn, để khay khảm, khói bay nghi ngút; tráp đồi mồi hình chữ nhật để mở, ngăn bạc đầy
những trầu vàng, cau đậu, rễ tía, hai bên nào ống thuốc bạc, đồng hồ vàng, nào dao chi ngà, ống vơi chạm, ngốy tai, ví thuốc, quản bút, tăm bơng trơng mà thích mắt [ ] Ngồi , mưa gió ầm ầm, dân phu rối rít, trong xem chừng tĩnh mịch, nghiêm trang [ ].
Phạm Duy Tốn
(5)Bên cạnh ngài, mé tay trái, bát yến hấp đường phèn, để khay khảm, khói bay nghi ngút; tráp đồi mồi hình chữ nhật để mở, trong ngăn bạc đầy trầu vàng, cau đậu, rễ tía, hai bên ống thuốc bạc, đồng hồ vàng, dao chuôi ngà, ống vôi chạm, ngốy tai, ví thuốc, quản bút, tăm bơng trơng mà thích mắt [ ] Ngồi , mưa gió ầm ầm, dân phu rối rít, xem
chừng tĩnh mịch, nghiêm trang [ ]
Phạm Duy Tốn
(6)Bên cạnh ngài, mé tay trái, bát yến hấp đường phèn, để khay khảm, khói bay nghi ngút; tráp đồi mồi hình chữ nhật để mở, trong ngăn bạc đầy trầu vàng, cau đậu, rễ tía, hai bên ống thuốc bạc, đồng hồ vàng, dao chuôi ngà, ống vôi chạm,
ngốy tai, ví thuốc, quản bút, tăm bơng trơng mà thích mắt [ ] Ngồi kia, mưa gió ầm ầm, dân phu rối rít, xem
chừng tĩnh mịch, nghiêm trang [ ].
Phạm Duy Tốn
(7)“ Tỉnh lại em ơi, qua ác mộng Em sống lại rồi, em sống!
Điện giật, dùi đâm, dao cắt, lửa nung
(8)“ Tỉnh lại em ơi, qua ác mộng Em sống lại rồi, em sống!
Điện giật, dùi đâm, dao cắt, lửa nung
(9)a Các từ liệt kê tách rời, khơng có từ “và” nối cặp
=> Liệt kê không theo cặp
b Các từ phân theo cặp, có từ “và” nối cặp.
=> Liệt kê theo cặp
a Toàn thể dân tộc Việt Nam đem tất
tinh thần, lực lượng, tính mạng, cải để giữ vững
quyền tự do, độc lập.
b Toàn thể dân tộc Việt Nam đem tất
tinh thần lực lượng, tính mạng cải để giữ
vững quyền tự do, độc lập.
(10)a Tre, nứa, trúc, mai, vầu chục loại khác nhau, cùng mầm non măng mọc thẳng
( Thép Mới )
b Tiếng Việt phản ánh hình thành trưởng thành xã hội Việt Nam dân tộc Việt Nam, tập thể nhỏ gia đình, họ hàng, làng xóm tập thể lớn dân tộc, quốc gia.
(11)“ Lịch sử có nhiều kháng chiến vĩ đại
chứng tỏ tinh thần yêu nước nhân dân ta Chúng ta có quyền tự hào trang lịch sử vẻ vang thời đại Bà Trưng, Bà Triệu, Trần Hưng Đạo, Lê Lợi,
Quang Trung,…Chúng ta phải ghi nhớ công lao các vị anh hùng dân tộc, vị tiêu biểu một dân tộc anh hùng”.
(12)“ Lịch sử có nhiều kháng chiến vĩ đại
chứng tỏ tinh thần yêu nước nhân dân ta Chúng ta có quyền tự hào trang lịch sử vẻ vang thời
đại Bà Trưng, Bà Triệu, Trần Hưng Đạo, Lê Lợi,
Quang Trung,…Chúng ta phải ghi nhớ công lao
các vị anh hùng dân tộc, vị tiêu biểu một dân tộc anh hùng”.
(Hồ Chí Minh)
(13)1 2 3
4 5 6
1 Tìm phép liệt kê câu sau:
Và lần đời mình, hai mắt ông Va-ren thấy hiển huyền diệu thành phố Đông Dương, lòng đường, vỉa hè, cửa tiệm
Nguyễn Ái Quốc
Ô SỐ MAY MẮN
3 Xét cấu tạo,phép liệt kê câu sau thuộc kiểu liệt kê gì?
Và lần đời mình, hai mắt ông
Va –ren thấy hiển huyền diệu thành phố Đông Dương, lòng đường, vỉa hè, cửa tiệm
(Nguyễn Ái Quốc )
Liệt kê không theo cặp
4 Xét ý nghĩa, phép liệt kê câu sau thuộc kiêu liệt kê ?
Và lần đời mình, hai mắt ơng Va-ren thấy hiển huyền diệu thành phố
ĐơngDương,dưới lịng đường, vỉa hè, cửa tiệm (Nguyễn Ái Quốc )
-Dưới lòng đường, vỉa hè, cửa tiệm (Liệt kê tăng tiến)
Ô SỐ MAY MẮN
6 Cho biết tên hát mà lời hát có kể đến dụng cụ học tập em Hãy hát hát đó.
Em u trường em.
TRỊ CHƠI: Ơ SỐ MAY MẮN A B
0 10 20 0
10
20 3040
30 40
(14)Em thứ nhìn tranh, truyền thơng tin
(15)(16)(17)(18)(19)(20)(21)(22)(23)(24)CÁC KIỂU LIỆT KÊ
Xét theo cấu tạo Xét theo ý nghĩa
Liệt kê không theo
từng cặp
SỎ ĐỒ CÁC KIỂU LIỆT KÊ
(25)* Dặn dò :
1.Học : - Phép liệt kê ?
- Các kiểu liệt kê cho ví dụ.
- Viết đoạn văn có sử dụng phép liệt kê. 2 Làm tập lại.
(26)