-> Câu văn nào nói lên tài săn bắn của người thợ săn.. Hoặc: Câu văn “Con cóc là cậu ông Trời” thuộc kiểu câu nào.[r]
(1)TẬP HUẤN
NÂNG CAO NĂNG LỰC RA ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KÌ
THEO THÔNG TƯ SỐ 22/2016/TT-BGDĐT
(2)I Đánh giá ưu, nhược điểm việc đề kiểm tra định kì theo thơng tư 22
1.Ưu điểm: Một số trường thực tốt yêu cầu sau:
- Ra đề bám sát hướng dẫn theo tài liệu tập huấn “Nâng cao lực đề kiểm tra định kì” theo thơng tư 22/BGD&ĐT
(3)- Số lượng câu phù hợp, đảm bảo nội dung kiểm tra việc đọc hiểu văn bản, kiến thức Tiếng Việt
- Nội dung câu hỏi kiểm tra phong phú, đủ mức độ, phân loại đối tượng học sinh
(4)2 Nhược điểm
2.2 Đại đa số chưa xây dựng ma trận đề. 2.3 Phân bố mức độ chưa phù hợp. 2.4 Xác định mức độ chưa rõ ràng.
2.1 Lệnh tập đưa chưa tường minh:
VD: Khoanh chữ trước ý trả lời
(5)2.5 Biểu điểm chưa phù hợp.
(6)VD: Câu 1: Khi bạn đến thăm nhà thấy bạn Lan làm gì? (1 điểm)
A B C
Câu 2: Khi hiểu hồn cảnh gia đình
Lan, bạn làm gì?(0,5điểm)
(7)2.7 Cấu trúc đề hệ thống câu hỏi:
- Câu hỏi đọc hiểu văn ít, câu hỏi kiến thức, kĩ Tiếng Việt nhiều
- Dạng tự luận chưa phong phú, câu hỏi gồm ý đặt câu hỏi cho phận in đậm
(8)VD: Đặt câu hỏi cho phận in đậm:
A.Ba tuần sau, anh niên gọi điện cho bác sĩ
B Bác sĩ mời anh đến phòng khám để khám lại cho anh
(9)- Câu hỏi chưa rõ ràng, nhầm lẫn kiến thức:
VD:Câu văn nói lên tài săn bắn người thợ săn?
-> Câu văn nói lên tài săn bắn người thợ săn?
Hoặc: Câu văn “Con cóc cậu ông Trời” thuộc kiểu câu nào?
a Ai (cái gì, gì) gì? b Ai (cái gì, gì) làm gì?
(10)(11)III Những để xác định mức độ nhận thức:
(12)(13)(14)VI Các bước để thiết kế ma trận đề: B1 Liệt kê nội dung chủ đề, mạch
kiến thức
B2 Viết CKTKN vào bảng
B3 Quyết định phân phối tỷ lệ phần trăm cho chủ đề
B4 Tính tổng số điểm, số câu
(15)(16)Lớp 1
1) Thang điểm đánh giá phần đọc hiểu lớp điểm Mức độ phần kiểm tra đọc hiểu thường phân bố sau:
(17)- Lớp khơng bắt buộc phải có câu hỏi mức độ (Nếu có khơng q 10%)
- MĐ1 & MĐ2 câu hỏi đưa thường dạng trắc nghiệm (điểm tối đa cho câu hỏi trắc nghiệm: 0,5 điểm)
(18)2) Riêng lớp 1: Phần kiểm tra viết tả kết hợp với kiểm tra kiến thức:
+ Kiểm tra tả: điểm
+ Kiểm tra kiến thức: điểm (Trong thường bao gồm nội dung):
(19)- Quy tắc tả
- Nhận biết dấu câu tả
- Nhận biết thêm từ ngữ sử dụng quen thuộc môi trường em: từ gia đình đến nhà trường, v.v…
(20)Lớp 2,3: Đọc hiểu điểm
+ Đọc hiểu văn bản: 4/6 điểm
+ Kiến thức kỹ Tiếng Việt: 2/6 điểm Thời gian làm bài: 35 – 40 phút
• Căn vào số điểm cho câu trắc nghiệm 0,5 điểm câu tự luận tối đa điểm, đề kiểm tra đọc hiểu kiến thức Tiếng Việt gồm 8-9 câu
• Tỉ lệ trắc nghiệm – tự luận là: • Trắc nghiệm: 50% – 60%
(21)(22)DỰ KIẾN MỘT SỐ MA TRẬN
(23)TT Chủ đề
MỨC 1 MỨC 2 MỨC 3 MỨC 4 Tổng số câu
TN TL TN TL TN TL TN TL
1
Đọc hiểu văn
Số câu 1
Câu số 2 Kiến thức Tiếng Việt
Số câu 1
Câu số
Tổng số câu 2
(24)TT Chủ đề
MỨC 1 MỨC 2 MỨC 3 MỨC 4 Tổng số câu
TN TL TN TL TN TL TN TL
1
Đọc hiểu văn
Số câu 2 1
Câu số 2 Kiến thức Tiếng Việt
Số câu 1
Câu số
Tổng số câu 3
(25)TT Chủ đề
MỨC 1 MỨC 2 MỨC 3 MỨC 4 Tổng số câu
TN TL TN TL TN TL TN TL
1
Đọc hiểu văn
Số câu 2 1
Câu số 2 Kiến thức Tiếng Việt
Số câu 2
Câu số
Tổng số câu 4 1 10
(26)(27)Đề kiểm tra môn Tiếng Việt cuối học kỳ (lớp 1)
Câu chuyện Muỗi sư tử
Câu (Mức độ 1): Muỗi đốt vào chỗ nào người Sư Tử?
Khoanh vào chữ trước ý trả lời đúng:
A Mặt B.Móng vuốt
(28)Câu (Mức độ 1): Tìm từ phù hợp trong điền vào chỗ trống.
A Sư Tử cáu, giơ móng vuốt sắc
nhọn vào mặt
(29)Câu (Mức độ 2): Vì Muỗi thắng được Sư Tử?
Khoanh vào chữ trước ý trả lời đúng: A Vì Muỗi khỏe Sư Tử
B Vì Muỗi thơng minh C Vì Sư Tử chủ quan
(30)Câu (Mức độ 2): Vì Muỗi lại thua Nhện?
Khoanh vào chữ trước ý trả lời đúng: A Vì Muỗi yếu Nhện
B Vì Nhện thơng minh Muỗi C Vì Muỗi khơng đốt Nhện
D Vì Muỗi chủ quan nên bị Nhện bắt
Câu (Mức độ 3): Khi đọc câu cuối của truyện này, em nghĩ
(31)Đọc thầm làm tập – điểm
Bài đọc: Cuộc chạy đua rừng (Sách Tiếng Việt lớp tập trang 80)
I Dựa vào nội dung đọc, khoanh vào chữ trước ý trả lời trả lời câu hỏi:
Câu 1: Ngựa Con chuẩn bị tham gia hội thi ? (0,5 điểm)- MĐ1
A Sửa soạn chu đáo cho thi B Chuẩn bị móng thật
(32)Câu 2: Lời nói Ngựa Cha nói lên điều ? (0,5 điểm) - MĐ1
A Muốn Ngựa Con có đồ thật đẹp dáng nhà vô địch
B Quan tâm đến con, muốn có móng chắn trước bước vào đua
(33)Câu 3: Lời nói Ngựa Cha cho em biết điều gì? (0,5 điểm) - MĐ2
A Muốn Ngựa Con có đồ thật đẹp, dáng nhà vô địch
B Quan tâm đến con, muốn có móng chắn trước bước vào đua
(34)Câu 4: Vì Ngựa Con không đạt giải cuộc thi? (0,5 điểm) - MĐ2
A Vì chẳng may Ngựa Con giẫm phải gai nhọn
B Vì khơng lo chuẩn bị móng khỏe nên đến chừng đua, móng rời khiến Ngựa Con phải bỏ
C Vì khơng lo luyện tập, Ngựa Con chạy chậm bạn
Câu 5: Em có nhận xét thái độ hành động Ngựa Con? (1 điểm)- MĐ3
(35)Câu 6: Qua câu chuyện này, em rút được học cho mình? (1 điểm)-MĐ4
(36)Câu 7: Trong câu: "Sáng sớm, bãi cỏ đông nghẹt" Bộ phận in đậm trả lời cho câu hỏi nào? – MĐ1 (0,5 điểm)
A Khi nào? B Vì sao? C Để làm gì?
Câu 8: Trong câu: "Nhìn bạn bè lướt qua mặt, Ngựa Con đỏ hoe mắt, ân hận khơng làm theo lời cha dặn", thay từ "ân hận" bằng từ nào? - MĐ2 (0,5 điểm)
(37)Câu Điền dấu câu cịn thiếu vào vị trí thích hợp để hoàn chỉnh câu văn sau - MĐ3(1 điểm)