Slide bài giảng toán lớp 6 chương 4 phần (3)

   §3 - Đường thẳng qua hai điểm Vẽ đường thẳng: * Cách vẽ: -Đặt cạnh thước qua hai điểm A, B -Dùng đầuCho chì hai vạch theoAcạnh điểm B.thước Hãy vẽ đường thẳng qua hai * Nhận xét: điểm đó? Có đường thẳng đường thẳng qua hai điểm A B Có nhận xét đường thẳng qua hai điểm A, B vừa vẽ? Cách vẽ đường thẳng qua hai điểm A, B nào? A B ? BÀI TẬP Bµi 1: Cho hai điểm P Q Vẽ đường thẳng qua hai điểm đó? Vẽ đường thẳng? P Q Chỉ có đường thẳng qua hai điểm P Q Bµi 2: Cho hai điểm E F Vẽ đường không thẳng qua hai điểm đó? Vẽ đường vậy? E F Có vơ số đường khơng thẳng qua hai điểm E F ? BÀI TẬP Điền vào chỗ trống phát biểu sau: 1)Muốn vẽ đường thẳng qua hai điểm A, B làm sau: cạnh thước qua hai điểm A, B -Đặt ……………………… cạnh vạch ………… -Dùng đầu chì …………theo thước vơ số đường không thẳng qua hai điểm A B 2) Có ………… một 3) Có …………đường thẳng ………đường thẳng qua hai điểm A, B §3 - Đường thẳng qua hai điểm Vẽ đường thẳng: * Cách vẽ: -Đặt thước qua hai điểm A, B -Dùng đầu chì vạch theo cạnh thước * Nhận xét: Có đường thẳng đường thẳng qua hai điểm A B A B §3 - Đường thẳng qua hai điểm Vẽ đường thẳng:   Tên đường thẳng: Cách 1: Dùng chữ thường a Hãy đọc sách giáo khoa cho biết có cách đặt tên cho đường thẳng? Đường thẳng a Cách 2: Dùng chữ in hoa A B Đường thẳng AB đường thẳng BA Cách 3: Dùng hai chữ thường x Đường thẳng xy y đường thẳng yx ? BÀI TẬP - Nếu đường thẳng chứa ba điểm A, B, C gọi tên đường thẳng nào? A B C Có cách gọi: AB, AC, BC, BA, CB, CA ? BÀI TẬP Cho hình vẽ - Hãy đọc tên đường thẳng có hình vẽ? - Nhận xét đường thẳng đó? B A C - Có hai đường thẳng AB AC - Hai đường thẳng AB AC có điểm chung điểm A Người ta gọi: Hai đường thẳng AB AC cắt nhau §3 - Đường thẳng qua hai điểm Vẽ đường thẳng: Tên đường thẳng:   Đường thẳng trùng nhau, cắt nhau, song song: a) Hai đường thẳng cắt nhau: B A  c) Hai đường thẳng song song: a C Hai đường thẳng AB AC cắt nhau, A giao điểm hai đường thẳng  b) Hai đường thẳng trùng nhau: A B C Hai đường thẳng AB BC trùng Có nhận xétsốgìđiểm đường Chúng có vơ chungthẳng AB đường thẳng BC ? b Hai đường thẳng a b song song Hai đường thẳng a đường thẳng b có điểm chung? ? BÀI TẬP Cho hình vẽ, em có nhận xét vị trí tương đối cặp đường thẳng hình? x c a d b Hình Hình a song song b y y’ x’ Hình c cắt d xy cắt x’y’ A D M x Hình x trùng MN a N C Hình AB cắt CD B Hình a trùng b b    Chú ý: - Hai đường thẳng khơng trùng cịn gọi hai đường thẳng phân biệt - Hai đường thẳng phân biệt có điểm chung khơng có điểm chung ? BÀI TẬP Cho hai đường thẳng a b Hãy vẽ hai đường thẳng đó? a b Tìm thực tế hình ảnh hai đường thẳng cắt nhau, song song với nhau? ? BÀI TẬP Cho hình vẽ sau: a m n B b A C Đánh dấu “x” vào ô thích hợp: x x x x x ? BÀI TẬP Khoanh tròn chữ đứng trước phát biểu đúng: A Hai đường thẳng phân biệt hai đường thẳng điểm chung B Hai đường thẳng phân biệt có điểm chung C Hai đường thẳng phân biệt có vơ số điểm chung D Hai đường thẳng phân biệt có điểm chung khơng có điểm chung ? Bài 20 (SGK/109) Vẽ hình theo cách diễn đạt sau: a)M giao điểm hai đường thẳng p q b)Hai đường thẳng m n cắt A, đường thẳng p cắt n B cắt m C c)Đường thẳng MN đường thẳng PQ cắt O Bài làm a) m b) M p C q M c) p M P O B n Q N Hướng dẫn học nhà * Bài tập nhà: - Bài 15, 18, 21 (SGK) - Bài 15, 16, 17 (SBT) * Đọc trước thực hành, chuẩn bị đồ dùng cho thực hành  ... cắt O Bài làm a) m b) M p C q M c) p M P O B n Q N Hướng dẫn học nhà * Bài tập nhà: - Bài 15, 18, 21 (SGK) - Bài 15, 16, 17 (SBT) * Đọc trước thực hành, chuẩn bị đồ dùng cho thực hành ... chung khơng có điểm chung ? BÀI TẬP Cho hai đường thẳng a b Hãy vẽ hai đường thẳng đó? a b Tìm thực tế hình ảnh hai đường thẳng cắt nhau, song song với nhau? ? BÀI TẬP Cho hình vẽ sau: a m n... chung ? Bài 20 (SGK/109) Vẽ hình theo cách diễn đạt sau: a)M giao điểm hai đường thẳng p q b)Hai đường thẳng m n cắt A, đường thẳng p cắt n B cắt m C c)Đường thẳng MN đường thẳng PQ cắt O Bài làm