Câu cầu khiến.

Thử thêm, bớt hoặc thay đổi chủ ngữ xem ý nghĩa của các câu trên thay đổi hoặc thay đổi chủ ngữ xem ý nghĩa của các câu trên thay đổi như thế nào. như thế nào..[r]

(1)

(2)

Ví dụ: Ví dụ:

a/ Ông lão chào a/ Ông lão chào cá nói:

cá nói:

- Mụ vợ lại - Mụ vợ lại điên Nó khơng

điên Nó khơng muốn làm bà muốn làm bà phẩm phu nhân nữa, phẩm phu nhân nữa, muốn làm nữ

nó muốn làm nữ hồng

hồng

Con cá trả lời: Con cá trả lời:

- Thôi đừng lo lắng.Cứ - Thôi đừng lo lắng.Cứ Trời phù hộ

về Trời phù hộ

lão.Mụ già làm nữ lão.Mụ già làm nữ hồng

hồng (

(Ơng lão đánh cá cá Ông lão đánh cá cá

vàng)

(3)

b/ Tôi khóc nấc lên

b/ Tơi khóc nấc lên

Mẹ tơi từ ngồi

vào.Mẹ vuốt tóc tơi

vào.Mẹ vuốt tóc

và nhẹ nhàng dắt

tay em Thủy:

- Đi

(

(Theo Khánh Hoài,Cuộc chia Theo Khánh Hoài,Cuộc chia

tay búp bê)

(4)

c/ Hãy vẽ cho

ta thuyền!

Ta muốn khơi

xem cá

(5)

Ví dụ 1: Ví dụ 1:

a/ Ơng lão chào cá nói:

a/ Ông lão chào cá nói:

- Mụ vợ tơi lại điên khơng muốn làm

- Mụ vợ lại điên khơng muốn làm

bà phẩm phu nhân nữa, muốn làm nữ

hồng

hoàng

Con cá trả lời:

- Thôi đừng lo lắng.Cứ Trời phù hộ lão.Mụ già

sẽ làm nữ hoàng

(Ông lão đánh cá cá vàng)(Ông lão đánh cá cá vàng)

b/ Tơi khóc nấc lên Mẹ tơi từ ngồi vào.Mẹ vuốt

tóc tơi nhẹ nhàng dắt tay em Thủy:

- Đi con!

- Đi thơi con!

(Theo Khánh Hồi,Cuộc chia tay búp bê)

(Theo Khánh Hoài,Cuộc chia tay búp bê) c/ Hãy vẽ cho ta thuyền ! Ta muốn

c/ Hãy vẽ cho ta thuyền ! Ta muốn

khơi xem cá

(Cây bút thần)

Thôi

Thôi đừng lo lắng.Cứ đừng lo lắng.Cứ điđi

- Đi

- Đi thôithôi con! con! Hãy

(6)

*

* Đặc điểm hình thức cho biết câu câu cầu khiến:Đặc điểm hình thức cho biết câu câu cầu khiến:

- Có từ cầu khiến: - Có từ cầu khiến: a

a b b c đừng c đừng d.hãy d.hãy

* Chức : Câu cầu khiến dùng để yêu cầu

ra lệnh , khuyên bảo ,…

Cho biết đặc điểm hình thức chức

những câu ?

(7)

Ví dụ 2: Ví dụ 2:

a/ - Anh làm đấy?

a/ - Anh làm đấy? Mở cửa.

Mở cửa. Hơm trời nóng q. Hơm trời nóng q.

b/ Đang ngồi viết thư, nghe tiếng

ai vọng vào:

ai vọng vào: - Mở cửa

- Mở cửa!!

* Ngữ điệu cầu khiến

(8)

Thảo luận

Bài trang 31

Bài trang 31:: Xét câu sau trả lời câu hỏi Xét câu sau trả lời câu hỏi. a/Hãy lấy gạo làm bánh mà lễ Tiên vương

a/Hãy lấy gạo làm bánh mà lễ Tiên vương

(Bánh chưng,bánh giầy)(Bánh chưng,bánh giầy)

b/ Ông giáo hút trước b/ Ông giáo hút trước

(Nam Cao, Lão Hạc)(Nam Cao, Lão Hạc)

c/ Nay đừng làm nữa, thử xem lão Miệng có sống c/ Nay đừng làm nữa, thử xem lão Miệng có sống không

được không

(Chân,Tay,Tai,Mắt, Miệng)(Chân,Tay,Tai,Mắt, Miệng)

d/ Thầy em cố ngồi dậy húp cháo cho đỡ xót ruột.

(Tắt đèn- Ngơ Tất Tố) (Tắt đèn- Ngô Tất Tố)

Câu hỏi:

- Đặc điểm hình thức cho biết câu câu cầu Đặc điểm hình thức cho biết câu câu cầu khiến?

khiến?

- Nhận xét chủ ngữ câu Thử thêm, bớt Nhận xét chủ ngữ câu Thử thêm, bớt thay đổi chủ ngữ xem ý nghĩa câu thay đổi thay đổi chủ ngữ xem ý nghĩa câu thay đổi

(9)



Thử thêm, bớt thay đổi chủ ngữ xem ý nghĩa câu Thử thêm, bớt thay đổi chủ ngữ xem ý nghĩa câu thay đổi nào?

thay đổi nào?

a/Hãy lấy gạo làm bánh mà lễ Tiên vương a/Hãy lấy gạo làm bánh mà lễ Tiên vương



ConCon lấy gạo làm bánh mà lễ Tiên vương.hãy lấy gạo làm bánh mà lễ Tiên vương. 

 Không thay đổi ý nghĩa; lời u cầu nhẹ nhàng , tình cảm Khơng thay đổi ý nghĩa; lời yêu cầu nhẹ nhàng , tình cảm

hơn

hơn b/ Ông giáo hút trước b/ Ông giáo hút trước



Hút trước đi.Hút trước 

 Ý nghĩa cầu khiến mạnh hơn, câu nói lịch hơn.Ý nghĩa cầu khiến mạnh hơn, câu nói lịch

c/Nay đừng làm nữa, thử xem lão Miệng có sống c/Nay đừng làm nữa, thử xem lão Miệng có sống khơng

khơng



Nay Nay các anhcác anh đừng làm nữa, thử xem lão Miệng có sống đừng làm nữa, thử xem lão Miệng có sống

không

Thay đổi ý nghĩa câu; khơng có người nói.Thay đổi ý nghĩa câu; khơng có người nói.

d/ Thầy em cố ngồi dậy húp cháo cho đỡ xót ruột d/ Thầy em cố ngồi dậy húp cháo cho đỡ xót ruột



 Hãy cố ngồi dậy húp cháo cho đỡ xót ruột.Hãy cố ngồi dậy húp cháo cho đỡ xót ruột 

 Ý nghĩa cầu khiến dường mạnh hơn, câu nói khơng thể Ý nghĩa cầu khiến dường mạnh hơn, câu nói khơng thể

được tình cảm người nói với người nghe

(10)

Bài tập trang 32: Bài tập trang 32:



Có câu cầu khiến sau:Có câu cầu khiến sau:

a) Thôi, im điệu hát mưa dầm sùi sụt đi.



 Có từ ngữ cầu khiến: “ ” Vắng chủ ngữ.Có từ ngữ cầu khiến: “ ” Vắng chủ ngữ

b) Các em

b) Các em đừng đừng khóc.khóc. 

 Có từ ngữ cầu khiến: “ đừng ” Có chủ ngữ (ngơi thứ hai Có từ ngữ cầu khiến: “ đừng ” Có chủ ngữ (ngơi thứ hai

số nhiều)

c) Đưa tay cho mau!

Cầm lấy tay này!Cầm lấy tay này! 

 Khơng có từ ngữ cầu khiến, có ngữ điệu cầu khiến, Khơng có từ ngữ cầu khiến, có ngữ điệu cầu khiến,

vắng chủ ngữ

(11)

Bài tập trang 33: Bài tập trang 33:

So sánh ý nghĩa câu : “ Đi con! ” “Đi So sánh ý nghĩa câu : “ Đi con! ” “Đi

thôi con.”? thôi con.”?

-“ Đi con! ”

-“ Đi con! ” Chỉ có người đi.Chỉ có người

-“ Đi ”

-“ Đi ” Cả hai mẹ Cả hai mẹ



Hai câu thay cho Hai câu thay cho khơng?

không?

-Hai câu thay cho

-Hai câu khơng thể thay cho

có ý nghĩa khác

-“ Đi con! ”

-“ Đi con! ” người mẹ khuyên vững tin người mẹ khuyên vững tin

bước vào đời

-“ Đi ”

(12)

Bài tập :

Các từ xưng hô (cùng với từ ngữ khác ngữ điệu )

trong câu cầu khiến khác thể quan hệ tình

cảm khác

So sánh cách nói chị Dậu (Tắt đèn - Ngơ Tất Tố)

So sánh cách nói chị Dậu (Tắt đèn - Ngô Tất Tố)

trong trường hợp sau:

a/ - Cháu van ông, nhà cháu vừa tỉnh lúc,

ông tha cho!



 Sắc thái tình cảm van xin, thể quan hệ – Sắc thái tình cảm van xin, thể quan hệ –

trên.

b/ - Chồng đau ốm, ông không phép hành hạ!



 Sắc thái tình cảm lạnh lùng, thể quan hệ ngang Sắc thái tình cảm lạnh lùng, thể quan hệ ngang

hàng.

c/ - Mày trói chồng bà bà cho mày xem!



 Sắc thái tình cảm thách thức, thể quan hệ trên-Sắc thái tình cảm thách thức, thể quan hệ

trên-dưới.

dưới.

Cháu ông

tôi ông

Mày

(13)