Câu 3: Những chi tiết, đặc điểm nào cho thấy tác động của nắng trưa dữ dội đối với con người và cảnh vật.. Câu hát ru em đứt đoạn, lịm đi trong cái nặng nề của hai mí mắt khép lạiC[r]
(1)TRƯỜNG TIỂU HỌC ÁI QUỐC
ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI HỌC KÌ I - MƠN TIẾNG VIỆT LỚP NĂM HỌC 2018 - 2019
ĐỌC THÀNH TIẾNG * Thời gian 1,5 phút/ học sinh
Giáo viên định học sinh bốc thăm đọc trả lời câu hỏi theo đoạn vừa đọc Tốc độ đọc khoảng 100 tiếng/ phút
Đề Bài đọc: Người gác rừng tí hon ( Tiếng Việt - Tập - Trang 124 ) Học sinh đọc bài
Câu hỏi: Kể việc làm bạn nhỏ cho thấy bạn người thông minh. Đề Bài đọc: Hành trình bầy ong ( Tiếng Việt – tập 1-trang 117)
Câu hỏi: Qua hai dòng thơ cuối bài, nhà thơ muốn nói điều công việc bầy ong
Đề Bài đọc “Thầy thuốc mẹ hiền”(Tiếng Việt 5-tập1 –tr:153) Học sinh đọc đoạn bài.
Câu hỏi: Điều thể lịng nhân Lãn Ơng việc ơng chữa bệnh cho người phụ nữ?
Đề Bài đọc “ Ngu Công xã Trịnh Tường ” (Tiếng Việt 5-tập1–tr164) Học sinh đọc đoạn 2,
Câu hỏi:Ơng Lìn làm để đưa nước thôn?
Đề Bài đọc “Chuỗi ngọc lam ” (Tiếng Việt 5-tập1 –trang 134). Học sinh đọc đoạn
Câu hỏi: Cô bé mua chuỗi ngọc lam để tặng ai? Chi tiết cho em biết điều đó? Đề Bài đọc: Mùa thảo ( Tiếng Việt – tập 1-trang 113) Câu hỏi: Khi thảo chín, rừng có nét đẹp?
Đề Về nhà xây ( Tiếng Việt – tập 1-trang 148)
Câu hỏi: Tìm hình ảnh so sánh ngơi nhà xây có bài?
Đề Bài đọc “Chuyện khu vuờn nhỏ ( Tiếng Việt – tập 1-trang 102) Câu hỏi: Mỗi loại ban công nhà bé Thu có đặc điểm gì?
Đề Bài đọc “Bn Chư Lênh đón giáo ( Tiếng Việt – tập 1-trang 144) Câu hỏi: Người dân Chư Lênh đón giáo long trọng thân tình nào? Đề 10: Bài đọc: Hạt gạo làng ta
( Tiếng Việt - Tập - Trang 10 ) Học sinh đọc
(2)TRƯỜNG TIỂU HỌC ÁI QUỐC
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI HỌC KÌ I Mơn: Tiếng Việt - Lớp 5
(Phần đọc hiểu văn kiến thức Tiếng Việt) Câu hỏi :
TT Chủ đề Mức 1 Mức 2 Mức 3 Mức 4 Tổng
TN TL TN TL TN TL TN TL
1 Đọc hiểu văn
Số câu 1 6
Câu số 2,3
2 Kiến thức Tiếng Việt
Số câu 1 4
Câu số 7,8 10
Tổng số câu 2 4 2 1 1 10
Nội dung :
Mạch kiến thức, kĩ năng Số câu, số điểm
Mức 1
Mức 2
Mức 3
Mức
4 Tổng Đọc hiểu văn bản:
- Xác định hình ảnh, nhân vật, chi tiết có ý nghĩa đọc
- Hiểu nội dung đoạn, đọc, hiểu ý nghĩa
- Giải thích chi tiết suy luận trực tiếp rút thông tin từ đọc
- Nhận xét hình ảnh, nhân vật chi tiết đọc; biết liên hệ điều đọc với thân thực tế
Số câu 1 05
Số
điểm 0,5 0,5 03
Kiến thức Tiếng Việt:
- Hiểu, phân biệt cấu tạo từ, từ loại: tính từ, từ láy
- Tìm phân biệt nghĩa gốc, nghĩa chuyển, từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa - Tìm kiểu câu: câu cảm, câu hỏi
Số câu 2 04
Số
điểm 1 03
(3)Họ tên……… Lớp Trường Tiểu học Ái Quốc BÀI KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI KÌ I - MƠN TIẾNG VIỆT LỚP 5
NĂM HỌC 2018 - 2019 (PHẦN KIỂM TRA ĐỌC)
Điểm Nhận xét giáo viên
Đọc: ………… Viết: ………… Tiếng Việt:………
1 Đọc thầm làm tập: (7 điểm)- Thời gian: 35 phút Nắng trưa
Nắng dòng lửa xối xuống mặt đất
Buổi trưa ngồi nhà nhìn sân, thấy rõ sợi khơng khí nhỏ bé, mỏng mảnh, nhẹ tênh, vòng lượn từ mặt đất bốc lên, bốc lên
Tiếng xa vắng thế? Tiếng võng kẽo kẹt kêu buồn buồn từ nhà vọng lại Thỉnh thoảng, câu ru em cất lên đoạn ời… Hình chị ru em Em ngủ chị thiu thiu ngủ theo Em thức làm chị bừng tỉnh tiếp tục câu ời Câu hát cất lên đoạn ngừng lại, cất lên, lại lịm nặng nề hai mi mắt khép lại
Con gà cất lên tiếng gáy Và góc vườn, tiếng cục tác làm nắng trưa thêm oi ả, ngột ngạt Không tiếng chim, khơng sợi gió Cây chuối ngủ, tàu lặng thiếp vào nắng Đường làng vắng ngắt Bóng tre, bóng duối lặng im
Ấy mà mẹ phải vơ vội nón cũ, đội lên đầu, bước vào nắng, đồng cấy nốt ruộng chưa xong
Thương mẹ nhiêu, mẹ ơi!
Theo Băng Sơn Khoanh tròn vào chữ trước ý trả lời làm theo yêu cầu: Câu 1: Bài văn tả cảnh đâu?
A Cảnh “ nắng trưa” vườn
B Cảnh “ nắng trưa” mẹ cấy đồng C Cảnh “ nắng trưa” thành phố
D Cảnh “ nắng trưa” mùa hè làng quê Câu 2: Tác giả cảm nhận nắng trưa nào?
A Những sợi khơng khí nhỏ bé, mong manh, nhẹ mây B Nắng ấm làm cho nước bốc lên
C Nắng gay gắt, dội dòng lửa xối xuống mặt đất D Nắng trưa dễ chịu, đẹp
Câu 3: Những chi tiết, đặc điểm cho thấy tác động nắng trưa dội người cảnh vật?
A Câu hát ru em đứt đoạn, lịm nặng nề hai mí mắt khép lại B Cây chuối ngủ, tàu lặng thiếp vào nắng
(4)Câu 4: Trong bài, chuối nhân hóa cách ?
A Dùng từ ngữ hoạt động, trạng thái người để tả chuối B Dùng từ ngữ đặc điểm người để miêu tả chuối
C Dùng từ phận người để tả phận chuối C Dùng từ tên gọi người gọi tên cho chuối
Câu 5: Em cảm nhận hình ảnh người mẹ “vơ vội nón cũ, đội lên đầu, cấy trong nắng trưa”?
……… ……… ……… ……… ……… ……… Câu 6: Gạch chân tính từ có câu văn sau :
Những sợi khơng khí nhỏ bé, mỏng mảnh, nhẹ tênh, vịng lượn từ mặt đất bốc lên
Câu 7: Dòng tồn từ láy gợi hình ảnh? A Mỏng manh, kẽo kẹt, thiu thiu, oi ả
B Mỏng manh, vòng vèo, thiu thiu, nặng nề C Vòng vèo, ngột ngạt, kẽo kẹt, nặng nề D Kẽo kẹt, nặng nề, ngột ngạt
Câu 8:
a Từ “vắng ngắt” đồng nghĩa với từ sau ?
A vắng lặng B nhộn nhịp C xa vắng D sôi b Trong có ……….từ trái nghĩa với từ nhẹ Đó từ : ……… Câu 9: Từ “nắng” câu dùng với nghĩa chuyển ?
A Tiếng cục tác làm nắng trưa thêm oi ả, ngột ngạt
B Mẹ bước vào nắng, đồng cấy nốt ruộng chưa xong C Nắng bắt đầu rút lên chòm cao nhạt dần
D Nắng trái chín ngào bay hương
Câu 10 : Tìm viết lại:
a Một câu hỏi: b Một câu cảm : 2 Đọc thành tiếng: (3 điểm)
- Bài đọc: - Điểm đọc thành tiếng: ………
Giáo viên coi thi Giáo viên chấm thi
(5)TRƯỜNG TIỂU HỌC ÁI QUỐC
ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI KÌ I - MƠN TIẾNG VIỆT LỚP 5 NĂM HỌC 2018 - 2019
( Phần kiểm tra viết)
1 Chính tả: ( điểm ): Nghe - viết tả Bài viết: Hành trình bầy ong
Bầy ong rong ruổi trăm miền Rù rì đơi cánh nối liền mùa hoa
Nối rừng hoang với biển xa Đất nơi đâu tìm ngào
(Nếu hoa có trời cao
Thì bầy ong mang vào mật thơm) Chắt vị mùi hương
Lặng thầm thay đường ong bay Trải qua mưa nắng vơi đầy
Men trời đất đủ làm say đất trời Bầy ong giữ hộ cho người
Những mùa hoa tàn phai tháng ngày 2 Tập làm văn: (8 điểm) Chọn đề sau:
(6)TRƯỜNG TIỂU HỌC ÁI QUỐC
HƯỚNG DẪN CHẤM BÀI KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI KÌ I m«n tiÕng viƯt – khèi 5
năm học 2018 – 2019 I Phần kiểm tra đọc: 10 điểm
1 Phần đọc thầm làm tập: điểm
Câu Đáp án Điểm
1 D Cảnh “ nắng trưa” mùa hè làng quê 0,5 C Nắng gay gắt, dội dòng lửa xối
xuống mặt đất
0,5
3 D Tất chi tiết nêu 0,5
4 A Dùng từ ngữ hoạt động, trạng thái người để kể, để tả chuối
0,5
5 Học sinh nêu số ý:
Ý 1: - Người mẹ tần tảo chịu thương, chịu khó.( Sự gian lao, vất vả mẹ trong sống Mẹ lao động vất vả nhọc nhằn để có cơm ăn, áo mặc, học hành để nuôi khôn lớn, trưởng thành)
Ý : Thương người mẹ tần tảo, giúp mẹ việc nhà ( Em yêu mẹ, thương mẹ vất vả, cố gắng chăm ngoan, học giỏi để bố mẹ vui lòng)
Học sinh nêu ý cho điểm Hoặc diễn đạt chưa đủ cho 0,25-0,5 điểm
6 nhỏ bé, mỏng mảnh, nhẹ tênh, vòng Mỗi từ 0,25
7 B Mỏng manh, vòng vèo, thiu thiu, nặng nề 0,5 a – A vắng lặng
b HS cần điền : Một từ Đó từ : nặng nề
0,5
Mỗi từ 0,25 D Nắng trái chín ngào bay hương 0,5
10 a Tiếng xa vắng thế?
b Thương mẹ nhiêu, mẹ ơi!
Viết câu yêu cầu, tả câu cho 0,5 điểm
2 Phần đọc thành tiếng: 3 điểm
+ Đọc rõ ràng, có độ lớn vừa đủ nghe, tốc độ đọc đạt 90-100 tiếng/ phút, giọng đọc có biểu cảm: điểm: đạt hai ba yêu cầu:0,5 điểm; đạt đến yêu cầu: điểm + Đọc tiếng, từ, ngắt nghỉ dấu câu, chỗ tách cụm từ: Có từ 0-3 lỗi: điểm, có 4-5 lỗi: 0,5 điểm, có lỗi: điểm
(7)TRƯỜNG TIỂU HỌC ÁI QUỐC
HƯỚNG DẪN CHẤM BÀI KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI HỌC KÌ I MƠN: TIẾNG VIỆT LỚP
PHẦN KIỂM TRA VIẾT: 1 Chính tả:(2 điểm)
- Bài viết đạt tốc độ yêu cầu, chữ viết rõ ràng, viết kiểu chữ, cỡ chữ nhỏ; trình bày quy định, viết sạch: điểm; đạt hai ba yêu cầu : 0,5 điểm; đạt từ không đến yêu cầu trên: điểm
- Viết tả: 1điểm
- Viết sai tả: 1-3 lỗi trừ 0,25 điểm; 4-5 lỗi trừ 0, điểm 6-8 lỗi trừ 0,75 điểm trở lên lỗi khơng tính điểm
2 Tập làm văn: (8 điểm)
Bài viết đảm bảo bố cục phần văn.
+ Mở bài: Giới thiệu tả người cách chân thực, tự nhiên. Lời văn thể tình cảm em người thơng qua chi tiết chọn lọc để miêu tả
+ Thân bài: HS nêu ý sau:
- Tả ngoại hình : Chọn lọc chi tiết ngoại hình phù hợp với đối tượng miêu tả Sắp xếp ý miêu tả theo trình tự hợp lí
- Tả tính cách, hoạt động: Nêu hoạt động bật đối tượng miêu tả, thông qua hoạt động nêu tích cách đối tượng + Kết bài: Nêu nhận xét cảm nghĩ đối tượng miêu tả.
* Nội dung:
+ Trình tự miêu tả hợp lí, biết lựa chọn phát đặc điểm tiêu biểu hình dáng, hoạt động, tính tình, thói quen người để tả
+ Phần trọng tâm phải đảm bảo đủ ý, chi tiết lựa chọn để tả cần tiêu biểu, tránh liệt kê dài dịng, khơ khan Cần có lựa chọn từ ngữ cho phù hợp, câu văn giàu hình ảnh, sử dụng biện pháp tu từ nhân hóa, so sánh hợp lý viết
+ Dùng từ đúng, câu văn diễn đạt lưu loát, sử dụng biện pháp nghệ thuật miêu tả hợp lí, bộc lộ cảm xúc người thân…diễn đạt mạch lạc, dễ hiểu
+ Viết câu ngữ pháp, biết liên kết câu chuyển đoạn mạch lạc
1 điểm
2 đ
2 đ
1 đ điểm
Tùy ý, diễn đạt cho mức điểm: - 0.5
Hình thức: Chữ viết rõ ràng, đẹp Độ dài viết từ 15 câu trở lên, với yêu cầu đề
1 điểm
(8)Họ tên……… Lớp Trường Tiểu học Ái Quốc BÀI KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI KÌ I - MƠN TỐN LỚP 5
NĂM HỌC 2018 – 2019
Điểm Nhận xét giáo viên
Khoanh tròn vào chữ đặt trước câu trả lời làm theo yêu cầu: Câu 1:
a Chữ số số thập phân 0,625 là:
A 105 B 1005 C 10005 D
5 625
b 0,521 viết thành tỉ số phần trăm là:
A 52% B 52,1% C 52,1 D 5,21% Câu 2:
a Tỉ số phần trăm hai số 45 60 là:
A 25% B 50% C 75% D 125% b 216% : = ?
A 27% B 27 C 0,27% D 2,7 Câu 3:
a Nếu lấy số dư đến hai chữ số phần thập phân thương số dư phép chia 6,251: là:
A 21 B 2,1 C 0,21 D 0,021 b 15 = m2 Số thích hợp cần điền vào chố chấm là:
A 2000 B 200 C 5000 D 500 Câu 4: May 25 quần áo hết 70 m vải Hỏi may quần áo hết mét vải ?
A 18,6 m B 1,86 m C 186 m D 0,186 m Câu 5: Dấu >; <; =?
73, 8dm …… 7dam 83dm 13kg 807 g … 138hg 5g 5,34 km .…… 534 ha
5 tạ ………30kg
(9)A 96cm2
B 192cm2
C 224cm2 D 288cm2
Câu 7: Thùng dầu to 21 lít dầu, thùng bé chứa 15 lít dầu Người ta đổ số dầu vào chai, chai có 0,75 l Số chai dầu có tất cả:
A 75 chai B 10 chai C 48 chai D 15 chai Câu 8: Đặt tính tính:
a 605,26 + 217,3 b 800,56 – 384,48 c 48,16 x 34 d 216,72 : 42
Câu 9: Trong xe máy 93 km Trong ô tô 103 km Hỏi mỗi ô tô nhiều xe máy ki-lơ-mét?
Tóm tắt Bài giải
Câu 10: Tìm hai số biết trung bình cộng hai số 8,5 số thứ lớn số thứ hai 1,4 đơn vị
Tóm tắt Bài giải
(10)……… ……… TRƯỜNG TIỂU HỌC ÁI QUỐC
HƯỚNG DẪN CHẤM BÀI KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I MƠN TỐN LỚP 5
Câu Đáp án Biểu điểm
1 a - C 1000 b- B 52,1%
0,5 đ
0,5 đ 2 a- C 75%
b- A 27%
0,5 đ 0,5 đ 3 a.- D 0,021
b- A 2000
0,5 đ 0,5 đ
4 A 16,8 m đ
5 73, 8dm < 7dam 83dm 13kg 807 g >138hg 5g 5,34 km 2 = 534 ha
5 tạ < 30kg
Điền dấu đúng, phép tính
đúng 0,25đ
6 C 224cm2 1
7 C 48 chai đ
8 605,26 800,56 1 đ
Đặt tính đúng, phép tính
đúng 0,25 điểm Đặt tính sai
khơng cho điểm
217,3 384,48
822,56 416,04
48,16 34 19264 14448 1637,44
216,72 42 67 5,16 252
9 Tóm tắt: HS tóm tắt lời sơ đồ Bài giải:
Mỗi xe máy được: 93 : = 31 (km) Mỗi ô tô được: 103 : = 51,5 (km)
Mỗi ô tô nhiều xe máy: 51,5 – 31 = 20,5 (km) Đáp số: 20,5 km
Học sinh làm gộp phép tính tính đủ điểm
0,2 đ
0,2 đ 0,2 đ 0,2 đ 0,2 đ
10 Tóm tắt: HS tóm tắt lời sơ đồ Bài giải:
Tổng hai số là: 8,5 x 2= 17
Số thứ ( số lớn) là: (17 +1.4): 2= 9,2 Số thứ hai ( số bé) là: (17 -1.4): 2= 7,8 Đáp số: Số thứ ( số lớn) : 9,2 Số thứ ( số bé) : 7,8
Học sinh làm theo cách giải khác, kết tính đủ điểm
(11)TRƯỜNG TIỂU HỌC ÁI QUỐC
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI HỌC KÌ I MƠN TỐN- LỚP 5
Năm học: 2018-2019 1 Nội dung
Mạch kiến thức, kĩ năng Số điểmSố câu Mức Mức Mức Mức Tổng Số học: Bốn phép tính với
số thập phân; tìm số dư phép tính, tỉ số phần trăm
Số câu 1
Số điểm 1
Giải tốn có lời văn: Số câu 1
Số điểm 1
Yếu tố hình học, đại lượng: Các đơn vị đo độ dài, khối lượng, diện tích tính diện tích hình
Số câu 1
Số điểm 1
Tổng: Số câu 10
Số điểm 10
2 Câu hỏi
Chủ đề Mức 1 Mức 2 Mức 3 Mức 4 Tổng
TN TL TN TL TN TL TN TL
Số học Số câu 1
Câu số 1,2 10
Giải tốn có lời văn
Số câu 1
Câu số
Yếu tố hình học, đại lượng
Số câu 1
Câu số
Tổng số câu 2 10