Đang tải... (xem toàn văn)
- Kiểm tra mức độ chuẩn kiến thức, kĩ năng được qui định trong chương trình môn Ngữ văn lớp 12, sau khi học sinh kết thúc học kì I theo 3 nội dung: Văn, Tiếng việt, Làm văn với mục đích[r]
(1)ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I
MƠN Ngữ văn 12( Chương trình chuẩn)) (Thời gian 150 phút – không kể thời gian giao đề ) I Mục tiêu đề kiểm tra
- Kiểm tra mức độ chuẩn kiến thức, kĩ qui định chương trình mơn Ngữ văn lớp 12, sau học sinh kết thúc học kì I theo nội dung: Văn, Tiếng việt, Làm văn với mục đích đánh giá lực đọc - hiểu tạo lập văn học sinh thơng qua hình thức kiểm tra tự luận
- Cụ thể:
+ Chỉ phân tích tác dụng biện pháp tu từ sử dụng đoạn thơ + Nhớ nội dung khái quát văn học
+ Biết vận dụng kiến thức, kĩ học để hoàn thành văn nghị luận văn học II Hình thức đề kiểm tra
Hình thức tự luận
(2)III Thiết lập ma trận Mức độ
Chủ đề
Nhận biết Thông hiểu Vận dụng thấp Vận dụng cao
Cộng 1 Tiếng
việt
a.Nhận biết biện pháp tu từ ẩn dụ, hoán dụ ( Tương tư)
b Tác dụng biện pháp tu từ
Số câu: Số điểm: Tỉ lệ: %
1
1= 10%
1
1= 10%
Số câu: 2 Số điểm :2 Tỉ lệ: 20% 2 Văn học
- Thơ trữ tình đại Việt nam
Nhớ lại hoàn cảnh sáng tác văn ( Việt Bắc)
Hiểu ý nghĩa văn ( Việt Bắc ) Số câu:
Số điểm: Tỉ lệ: %
Số câu:1 Số điểm:1,5 Tỉ lệ: 15%
Số câu:1 Số điểm:0,5 Tỉ lệ:5%
Số câu: 2 Số điểm :2 Tỉ lệ: 20% 3 làm văn
- Tạo lập văn NLVH: Nghị luận tac pham van hoc
Viết văn nghị luận tpvh
Số câu: Số điểm: Tỉ lệ: %
1
6 60%
Số câu: 1 Số điểm:6 Tỉ lệ: 60% Tổng số câu:
Tổng số điểm: Tỉ lệ %
Số câu: 2 Số điểm:2,5 Tỉ lệ:25 %
Số câu: 1 Số điểm:0,5 Tỉ lệ: 5%
Số câu: 1 Số điểm:1 Tỉ lệ:10 %
Số câu: 1 Số điểm:6 Tỉ lệ 60: %
(3)IV BIÊN SOẠN ĐỀ:
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I
Mơn Ngữ văn 12 ( chương trình chuẩn) Năm học: 2010- 2011
Thời gian làm bài: 150 phút ( không kể thời gian giao đề) Câu 1.( 2,0 điểm).
Cho đoạn thơ sau:
Thơn Đồi ngồi nhớ thơn Đơng Cau thơn Đồi nhớ trầu không thôn
( Tương tư- Nguyễn Bính) a.Hãy phép tu từ sử dụng đoạn thơ b Cho biết tác dụng phép tu từ đó?
Câu 2( 2,0 điểm). A (chị) hãy:
a Trình bày hoàn cảnh sáng tác thơ Việt Bắc Tố Hữu b Nêu ý nghĩa nội dung văn ( ?)
Câu 3: ( 6,0 điểm)
(4)V HƯỚNG DẪN CHẤM
Đáp ÁN- THANG ĐIỂM ĐỀ THI THỂ NGHIỆM
Câu Ý Nội dung Điểm
Câu1 Chỉ biện pháp tu từ cho biết tác dụng phép tu từ trong đoạn thơ
2,0 a - Phép tu từ: Hoán dụ : người thơn Đồi người thơn Đơng
- Phép tu từ ẩn dụ: nỗi nhớ đôi lứa yêu
0,5 0,5 b Tác dụng: Mượn hình ảnh trầu cau nỗi nhớ người
đang yêu
1,0 Trình bày hồn cảnh sáng tác ý nghĩa thơ Việt Bắc 2,0
a Hoàn cảnh sáng tác: (1,5đ)
- Chiến dịch ĐBP kết thúc thắng lợi Tháng 1954 Hiệp định Giơ ne vơ Đơng Dương kí kết Hịa bình lặp lại, miền Bắc nước ta giải phóng Một trang sử đất nước mở
- Tháng 10 năm 1954 quan TW Đảng phủ rời chiến khu VB xuôi, nhân kiện TH viết thơ
0,75
0,75
b Ý nghĩa: Qua thơ, Tố Hữu muốn nhắn nhủ: Hãy nhớ phát huy truyền thống quí báu anh hùng bất khuất, ân nghĩa thủy chung cách mạng, người Việt Nam
0,5
a Yêu cầu kĩ năng
Biết cách làm văn nghị luận; Phân tích đặc điểm sông Đà Bố cục chặt chẽ, diễn đạt lưu lốt, khơng mắc lỗi tả, dùng từ, ngữ pháp
6,0
b Yêu cầu kiến thức
Trên sở kiến thức nhà văn Nguyễn Tn, Tùy bút người lái đị sơng Đà, đặc điểm hình tượng sơng Đà, thí sinh trình bày theo nhiều cách khác nhau, cần đảm bảo ý sau;
- Nêu vấn đề nghị luận 0,5
Tính cách bạo:
- Thành vách đá miêu tả dựng đứng, có chỗ thắt lại yết hầu
0,5 - Câu văn trùng điệp => đoạn ghềnh sông tợn với
kết hợp sức nước, sức gió, sức đá
0,75 - Nghệ thuật: So sánh, nhân hóa => Cái hút nước miêu tả với
vẻ ghê rợn,
=> Thác nước sông Đà đầy mưu mẹo, nham hiểm
(5)hiện lên bạo, huyền bí Đó hùng vĩ non sơng đất nước
* Tính cách trữ tình
- Hình dáng uyển chuyển, mềm mại 0,5
- Màu sắc sông thay đổi theo mùa 0,5
- Sông Đà miêu tả gợi cảm:
+ Đối với người, sông Đà cố nhân
+ Hai bên bờ sông cối xanh tốt, hươu nai gặm cỏ Có qng sơng hiền hịa, lặng tờ, n ả
+ Bờ sơng hoang dại bờ tiền sử, hồn nhiên nỗi niềm cổ tích
1,25
- Đánh giá: Dịng sơng Đà hiền hịa, thơ mộng 0,5 Lưu ý:
- Điểm trừ tối đa viết không đảm bố cục văn nghị luận 2,0 điểm.
- Điểm trừ tối đa với làm mắc nhiều lỗi lập luận 1,0 điểm.