1. Trang chủ
  2. » Lịch sử lớp 11

Download Đề thi sinh học HKI sinh học 8-THCS Dĩ An

5 26 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 5
Dung lượng 9,94 KB

Nội dung

Loại thứ ba là một tế bào trong suốt, kích thước khá lớn, hình dạng thay đổi không xác định được gọi là:a. Sự thực bào là:.[r]

(1)

Trường: THCS Dĩ AN KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ I – Năm học: 2011 – 2012 Tên:……… Môn: Sinh học – Thời gian: 60 phút

Lớp:………

Điểm Lời phê Chữ ký GT Chữ ký GK

A/ Trắc nghiệm (3đ):

Câu 1: Hãy xác định tên tế bào máu ba trường hợp sau cách khoanh tròn vào chữ a, b, c

1 Loại thứ có hình đĩa lõm hai mặt, tế bào không nhân màu hồng, gọi là:

a Bạch cầu b Hồng cầu c Tiểu cầu

2 Loại thứ hai có kích thước nhỏ ba loại, khỏi thành mạch dễ dàng bị phá hủy, giải phóng enzim q trình đơng máu gọi là:

a Bạch cầu b Hồng cầu c Tiểu cầu

3 Loại thứ ba tế bào suốt, kích thước lớn, hình dạng thay đổi khơng xác định gọi là:

a Bạch cầu b Hồng cầu c Tiểu cầu

4 Sự thực bào là:

a Tiết kháng thể vơ hiệu hóa kháng ngun b Hình thành chân giả bắt nuốt vi khuẩn

c.Nhận diện tế bào nhiễm khuẩn tiêu diệt chúng

Câu 2: Ch n c m t c t B n vào ch tr ng câu c t A b ng cho phù h p (Dùng a, b,ọ ụ ộ ề ỗ ố ộ ả ợ c ho c d n vào thay cho n c m t ).ặ ề ề ụ

A B

1/ Máu từ phổi chuyển về………

2/ Máu từ……… tim co bóp chuyển khắp thể để cung cấp ôxi chất dinh dưỡng cho quan

3/ Máu từ……… chuyển lên phổi để thực trao đổi khí 4/ Máu từ khắp thể trở về………… qua tĩnh mạch chủ

a Tâm nhĩ phải b Tâm nhĩ trái c Tâm thất phải d Tâm thất trái Câu 3: Chọn câu câu sau (Khoanh tròn vào a, b, c d)

1 Q trình tiêu hóa khoang miệng gồm:

a Biến đổi lí học b Nhai đảo trộn thức ăn

c Biến đổi hóa học d Chỉ a c e Tiết nước bọt

2 Loại thức ăn biến đổi mặt hóa học khoang miệng là:

a Prơtêin, tinh bột, lipit b Tinh bột chín

c Prơtêin, tinh bột, rau d Bánh mì, mỡ thực vật

3 Các chất độc có thức ăn hấp thụ qua thành ruột non theo đường nào?

(2)

4 Vai trò ruột già q trình tiêu hóa là:

a Hấp thụ nước tiết chất vào môi trường b Hấp thụ nước thải phân

c Biến đổi lipit thải phân B/ TỰ LUẬN (7 điểm)

1/ Hơ hấp gì? Hơ hấp có vai trị thể sống? Cần làm để có hệ hơ hấp khỏe mạnh? (2đ)

2/ Trình bày hoạt động tiêu hóa hóa học ruột non? Đặc điểm cấu tạo ruột non phù hợp với chức hấp thụ chất dinh dưỡng ? (3đ)

(3)(4)

ĐÁP ÁN SINH HỌC LỚP 8 HỌC KỲ I NĂM HỌC 2011 - 2012

A/ Trắc nghiệm (3đ)

Câu 1: (1đ) 1b 2c 3a 4b Câu 2: (1đ) 1b 2d 3a 4a Câu 3: (1đ) 1d 2b 3c 4b

B/ Tự luận (7đ) Câu 1: (2đ)

- Hơ hấp q trình cung cấp O2 cho tế bào thải khí CO2 ngồi (0,5đ)

- Vai trị: Nhờ hơ hấp mà O2 lấy vào để ơxi hóa hợp chất hữu tạo ra

năng lượng cần cho họat động sống thể (0,5đ)

- Cần tích cực rèn luyện để có hệ hơ hấp khỏe mạnh luyện tập thể thao phối hợp với tập thở sâu nhịp thở thường xuyên từ bé.

- Luyện tập thể thao phải vừa sức, rèn luyện từ từ.(1đ)

Câu 2: (3đ)

* Các họat động tiêu hóa hóa học ruột non là: (1,5đ) - Các họat động tham gia: (0,5đ)

+ Tinh bột chịu tác dụng enzim + Prôtêin chịu tác dụng enzim

+ Lipit chịu tác dụng enzim dịch mật

- Cơ quan thực hiện: Enzim Amlilaza (tuyến nước bọt) enzim pepsin, Tripsin, Erepsin, muối mật, Lipaza (0,5đ)

- Tác dụng:

+ Biến đổi tinh bột thành đường đơn thể hấp thu được + Prôtêin → axitamin

+ Lipit → glyxêrin + axit béo (0,5đ) * Đặc điểm cấu tạo ruột non (1,5đ)

- Lớp niêm mạc ruột có nhiều nếp gấp với nhiều lơng ruột lông ruột cực nhỏ. - Mạng lưới mao mạch máu mao mạch bạch huyết dầy đặc.

(5)

Câu 3: (2đ)

- Tim họat động đời mà khơng mệt mỏi vì: thực chất tim có q trình nghĩ ngơi trong chu kì co dãn tim sau: (1đ)

+ Cả tim pha dãn chung: nghỉ 0,4s + Khi tâm nhĩ co, tâm thất nghỉ 0,1s + Khi tâm thất co, tâm nhĩ nghỉ 0,3s Vậy tâm thất nghỉ: 0,1 + 0,4 = 0,5s Tâm nhĩ nghỉ: 0,3 + 0,4 = 0,7s

Biện pháp rèn luyện để có trái tim khỏe mạnh: (1đ)

+ Rèn luyện thường xuyên, vừa sức thể dục, thể thao, xoa bóp. + Tránh tác nhân có hại: Rượu, thuốc lá, chất kích thích.

+ Chế độ dinh dưỡng hợp lí.

Ngày đăng: 18/02/2021, 16:31

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w