Cốc hoa tóc tiên trông mới tinh khiết làm sao, trong sạch làm sao, tưởng như tôi vừa cắm cả buổi sáng vào trong cốc, mà cũng tưởng như đó là nếp sống của thầy, tinh khiết, giản dị, trong[r]
(1)Đề ơn tập học kì mơn Tiếng Việt lớp - Đề 1
I ĐỌC HIỂU
HOA TÓC TIÊN
Thầy giáo dạy cấp tơi có khoảnh vườn tí tẹo, độ vài mét vuông Mọc um tùm với thứ quen thuộc: xương xông, lốt, bạc hà, kinh giới Có ớt lẫn hoa hồng lúc bừng lên hoa rực rỡ Đặc biệt viền bốn xung quanh mảnh vườn có hàng tóc tiên, xanh mềm quanh năm Chắc tiên khơng già, tóc khơng bạc nên thứ cỏ có tên gọi
Mùa hè, thường đến nhà thầy, mùa hoa tóc tiên Sáng sáng hoa tóc tiên nở rộ đua khoe màu, biến đường viền xanh thành đường viền hồng cánh sen Cầm bơng tóc tiên thường năm cánh, mỏng lụa, mát sương đêm, thấy mùi hương ngòn thơm thơm phong bánh đậu Hải Dương, muốn ăn
Thầy thường sai ngắt dăm cắm vào cốc thuỷ tinh suốt, có nước mưa suốt, để lên bàn thầy Cốc hoa tóc tiên trơng tinh khiết làm sao, làm sao, tưởng vừa cắm buổi sáng vào cốc, mà tưởng nếp sống thầy, tinh khiết, giản dị, sáng, sáng từ đến
Bây nhiều nơi trồng tóc tiên, hoa tóc tiên có nhiều nhà nhiều vườn, có hoa màu trắng, cắm hoa tóc tiên bình
Riêng tơi, tơi nhớ cốc hoa tóc tiên bàn thầy giáo cách chục năm thôn hẻo lánh, hoa có màu cánh sen nhẹ, xanh biếc, cịn hương thơm thoảng nhẹ ngon lành thứ bánh Thầy giáo Nhưng trời, thầy có cốc hoa tóc tiên tinh khiết
(Theo Băng Sơn) Khoanh trịn chữ trước cảu trả lời
(2)a Do thầy giáo chăm sóc tốt b Do xanh tốt quanh năm
c Do tóc cô tiên không bạc
Câu Hoa tóc tiên vườn nhà thầy giáo có màu gì? a Màu hồng cánh sen
b Màu hồng cánh sen nhẹ c Màu trắng tinh khiết
Câu Tác giả so sánh mùi thơm hoa tóc tiên với gì? a Mùi thơm phong bánh đậu Hải Dương
b Mùi thơm mát sương đêm
c Mùi thơm ngon lành loại bánh
Câu Ngắm cốc hoa tóc tiên tinh khiết, tác giả liên tưởng đến điều gì? a Một thứ lụa mỏng manh tóc tiên
b Buổi sáng nếp sống thầy giáo c Một loài cỏ thơm
II LUYỆN TỪ VÀ CÂU
Câu Chuyển câu kể sau thành câu khiến:
Thầy thường sai ngắt dăm cắm vào cốc thuỷ tinh suốt Câu Em cấu tạo câu khiến sau:
a) Đêm ấy, Thần Gió lại đến đập cửa, thét: - Mở cửa nào!
b) Thấy thế, tơi st khóc:
- Bác đừng Xin bác lại làm đồ chơi cho chúng cháu! c) Quốc Toản chạy đến, quỳ xuống tâu:
(3)Câu Em đặt câu khiến cách dùng giọng điệu phù hợp với câu khiến
III CẢM THỤ VĂN HỌC
Trong Hoa tóc tiên có nhiều hình ảnh so sánh thú vị Em thích hình ảnh Vì sao?
IV TẬP LÀM VĂN
Đề Dựa theo cách viết sau, viết đoạn văn ngắn loài hoa mà em yêu thích
Cầm bơng tóc tiên thường năm cánh, mỏng lụa, mát sương đêm, thấy mùi hương ngòn thơm thơm phong bánh đậu Hải Dương, muốn ăn
Đề Dựa theo cách viết sau, viết đoạn văn ngắn loài rau mà em thích
Ngọn rau má ngon Nó có mầm trắng nõn, pha màu hồng hồng, sờ vào mà muốn nhai sống Riêng cuống phải dài gần gang tay
Mẹ rửa sạch, thái nhỏ, để lên đĩa ăn sống Thế mẹ khen: - Rau má ngon quá, thật mát ruột
Lời giải chi tiết đề ôn tập học kì Tiếng việt lớp 4
I ĐỌC HIỂU
Câu - c Câu - b Câu - a Câu - b II LUYỆN TỪ VÀ CÂU
Câu Con ngắt cho thầy hoa cắm vào cốc thuỷ tinh này!
Câu 2.
(4)b) Câu khiến có từ xin đầu câu c) Câu khiến có từ xin đầu câu Câu 3.
- Chúng ta học nào!
- Xin mẹ cho đến nhà bạn Hồng Anh! - Hãy giúp giải tốn với! III CẢM THỤ VĂN HỌC
Em thích hình ảnh so sánh tác giả Băng Sơn: ví hoa tóc tiên nàng tiên trẻ mãi, tóc đen óng ả Em thích hình ảnh tóc già yêu quý muốn hoa trở thành nàng tiên trẻ đẹp có mái tóc óng ả, mềm mại
IV TẬP LÀM VĂN Đề 1
Một mùi hương quyến rũ, nhè nhẹ lôi vào vườn Mùi hương tỏa từ nàng hoa hồng kiều diễm, xinh đẹp Hoa hồng màu đỏ thẫm, dát bạc ánh nắng vàng óng ơng mặt trời Những giọt sương đêm long lanh đẫm nước đọng lại cánh hoa hồng nở nụ cười tươi, làm tô điểm thêm vẻ tràn đầy sức sống hoa Hoa có nhiều cánh xếp lại, mỏng lụa, sờ vào cảm thấy mềm mại cánh hoa
Đề 2
(5) ôn