- Nhận biết và bước đầu cảm nhận được cái hay của những câu văn có sử dụng biện pháp nghệ thuật so sánh, nhân hoá; biết sử dụng so sánh, nhân hoá để viết thành câu văn hay.. - Biết xác đ[r]
(1)MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA TIẾNG VIỆT 4 Cuối học kỳ II năm học 2018 - 2019 1 Ma trận nội dung
Mạch kiến thức, kĩ năng Số câu Số điểm
Mức 1
Mức 2
Mức 3
Mức 4
Tổng Kiến thức tiếng Việt
- Hiểu nghĩa sử dụng số từ ngữ thuộc chủ điểm Nhân hậu,đoàn kết
- Sử dụng dấu chấm, dấu hỏi, dấu chấm than, dấu hai chấm tuỳ thuộc vào văn
- Nhận biết bước đầu cảm nhận hay câu văn có sử dụng biện pháp nghệ thuật so sánh, nhân hoá; biết sử dụng so sánh, nhân hoá để viết thành câu văn hay - Biết xác định thành phần câu: Chủ ngữ, vị ngữ, trạng ngữ
- Biết sử dụng tính từ phù hợp với vật - Biết giữ phép lịch bày tỏ yêu cầu, đề nghị
Số câu 2 1 1 1 5
Số điểm 1,5 0.5 0.5 0.5 3
Đọc hiểu văn bản:
- Xác định hình ảnh, nhân vật, chi tiết có ý nghĩa đọc cho sẵn
- Hiểu nội dung đoạn, đọc, hiểu ý nghĩa đọc cho sẵn
- Giải thích chi tiết suy luận trực tiếp rút thông tin từ đọc
- Nhận xét tính cách nhân vật có đọc, chi tiết đọc, biết liên hệ với thân cách sống thực tế
Số câu
1 1
Số điểm 1 2 0.5 0.5 4
Tổng Số câu 3 3 2 2 10
Số điểm 2.5 2.5 1 1 7
2 Ma trận câu hỏi đề kiểm tra Tiếng việt 4
TT Chủ đề Mức Mức Mức Mức Tổng
TN TL TN TL TN TL TN TL
1 Đọc hiểu văn
Số câu 01 01 01 01 01
Câu số
2 Kiến thức tiếng việt
Số câu 02 01 01 01
Câu số 6,8 10
Tổng số câu 03 02 01 01 01 02
Tổng số 03 03 02 02 10
(2)NĂM HỌC 2018-2019 MÔN: TIẾNG VIỆT - LỚP
A KIỂM TRA ĐỌC (10 điểm) Đọc thành tiếng (3 điểm)
2.Kiểm tra đọc kết hợp với kiểm tra kiến thức tiếng việt (7 điểm) Thời gian 35 phút Đọc văn sau trả lời câu hỏi bên dưới:
Chuyện loài hoa
Trước cửa ngơi nhà có bồn hoa xinh xinh Sống có Hoa Giấy nhút nhát cúc Đại Đố
Cơ Hoa Giấy suốt ngày mặc áo nâu, cịn cúc Đại Đố lộng lẫy áo xanh mượt nhung Đêm ngày cô soi gương, thoa phấn lên cánh hoa Phải cơng nhận cô thoa phấn khéo Cô xinh lại xinh Cịn Hoa Giấy chẳng có lấy bơng hoa Tranh thủ mùa ẩm, đất mềm, cô đâm rễ xuống ngày sâu, len lỏi ngày rộng khắp phần đất Hoa Giấy thương cúc Đại Đố bám vào đất hời hợt q Nơi sống mà khơng gắn chặt vào mà bền vững Hoa Giấy lựa lời nói với bạn:
- Bạn Cúc ơi, bạn khơng chịu khó đâm sâu xuống đất tí cho chắn nhỡ gió bão…
Cúc bỏ gương xuống bực dọc ngắt lời:
- Tơi có thân tơi lo Cậu giỏi giang làm cho cậu xinh đẹp đi! Cúc lại soi gương dướn cánh hoa phơn phớt tím lên hãnh diện
Mùa khơ đến lúc khơng biết Từng đợt gió hầm hập nóng thổi tới Mặt đất nứt nẻ, khô cong Cô hoa Cúc giật hoảng hốt vứt bỏ gương lược đi, để cố đâm sâu rễ xuống tìm nước Nhưng muộn mặt đất rắn lại khiến cô khát khô cổ
Sưu tầm Câu Điều khiến Hoa Giấy khơng bị khát mùa khơ đến? Ghi lại đáp án đúng: A Cô mặc áo giản dị B Cơ biết khun bạn tìm nước uống
C Cô nhút nhát D Cô biết đâm rễ sâu len lỏi xuống để phòng xa Câu Vì Cúc Đại Đố lại bị khát mùa khô về?
Viết câu trả lời em vào giấy ô ly.
3 Viết lại câu sau nhớ điền vào chỗ chấm từ ngữ nói lên tính cách hai cơ: Cúc Đại Đố ………… Hoa Giấy lại ………….bấy nhiêu.
(3)Câu Em học điều cách sống từ câu chuyện trên? Viết câu trả lời em vào giấy ô ly.
Câu Câu: “ Cịn cúc Đại Đố lộng lẫy áo xanh mượt nhung.” có sử dụng biện pháp nghệ thuật gì?
Câu Tìm chủ ngữ, vị ngữ, trạng ngữ có câu: Hồng hơn, áp phiên phiên chợ thị trấn, người ngựa dập dìu chìm sương núi tím nhạt.
Câu Chọn tính từ thích hợp ngoặc đơn để điền vào chỗ chấm viết lại vào giấy ô ly
a) Dịng sơng chảy ……… b) Bạn Lan lớp em ………
c) Cô giáo nhìn em với cặp mắt ………. d) Em nhớ bà nội em có nụ cười ………. (hiền hậu, hiền lành, hiền từ, hiền hoà)
Câu Trong bữa ăn cơm gia đình, có ơng bà, bố mẹ chị em em ăn Em sẽ mời nào? Ghi lại câu mời em
Câu 10 Viết lại câu văn sau để gợi tả cách sử dung biện pháp so sánh, nhân hoá, từ ngữ gợi tả
Trường em có bàng già.
B KIỂM TRA VIẾT (10 điểm) Học sinh viết giấy ô ly 1 Chính tả nghe – viết (2điểm):
Bài viết: Vương quốc vắng nụ cười (SGK Tiếng Việt - tập 2, trang 132) Giáo viên đọc cho học sinh viết đoạn: “ từ đầu đến mái nhà.”
II Tập làm văn (8 điểm)
Đề bài: Em tả vật mà em yêu thích
HƯỚNG DẪN CHẤM BÀI KIỂM TRA TIẾNG VIỆT 4 Cuối học kì II năm học 2018 – 2019
(4)1 Đọc thành tiếng: điểm 2 Đọc hiểu kiến thức
Câu số Điểm Đáp án hướng dẫn
1 D
2 Vì mải chơi, thích ngắm vuốt, khơng nghe lời khuyên… đỏng đảnh …… khiêm tốn Hoặc: lười biếng … chăm 0,5 Vì hoa giấy giản dị, biết lo xa, biết quan tâm đến người khác
5 0,5 Cần phải biết giản dị, khiêm nhường, biết tính lâu dài cho sống quan tâm đến người khác
6 0,5 so sánh
7 CN: người ngựa: 0,5 điểm
VN: dập dìu chìm sương núi tím nhạt
TN: Hồng hơn, áp phiên phiên chợ thị trấn, : 0,5 điểm 0,5 a) hiền hòa; b) hiền lành; c) hiền từ; d) hiền hậu
9 0,5 Câu mời phải thể kính trọng, lễ phép với người mời thành viên gia đình
10 0,5 Thay từ già cách diễn đạt cho hay hơn. Phần kiểm tra viết: 10 điểm 1 Chính tả: điểm
- Chữ viết rõ ràng, viết cỡ chữ, trình bày quy định, viết sạch, đẹp (1 điểm) - Viết tả, khơng mắc q lỗi (1điểm)
II Tập làm văn (8 điểm) T
T
Điểm thành phần Điểm
1 Mở Giới thiệu vật yêu thích em định tả Thân (4 điểm) Nội dung: Tả đặc điểm ngoại hình, số hoạt động thể
hiện tính nết vật
1,5 Kĩ năng: Viết kiểu tả vật, đoạn phải đảm bảo yêu cầu đoạn
1,5 Cảm xúc: Có tình cảm yêu thương vật việc làm cụ thể Kết Nêu tình cảm, chăm sóc vật ngược lại tình cảm
của vật với người nuôi, người tả
1 Chữ viết, tả Chữ viết mẫu, cỡ chữ, khơng sai tả 0,5 Dùng từ đặt câu Dùng từ đúng, câu ngữ pháp 0,5 Sáng tạo Bài viết có sáng tạo việc sử dụng hình ảnh, có biện
pháp tu từ, văn viết sinh động