- Tổ chức, chỉ đạo các tổ chuyên môn phân công giáo viên và nhân viên hợp lý để thực hiện kế hoạch dạy học 2 buổi/ngày; đảm bảo các hoạt động của nhà trường đúng với mục tiêu giáo dục c[r]
(1)ỦY BAN NHÂN DÂN QUẬN TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ
HOÀNG QUỐC VIỆT
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc
Số: 189 /KH-HQV Quận 7, ngày 03 tháng năm 2020 KẾ HOẠCH
Tổ chức dạy học 02 buổi/ ngày năm học 2020-2021
Căn Quyết định số 2752/QĐ-UBND ngày 04 tháng năm 2020 Ủy ban nhân dân Thành phố ban hành Kế hoạch thời gian năm học 2020-2021 giáo dục mầm non, phổ thông giáo dục thường xuyên địa bàn Thành phố Hồ Chí Minh;
Thực kế hoạch năm học 2020-2021 nhà trường;
Trường trung học sở Hoàng Quốc Việt xây dựng kế hoạch Tổ chức dạy học 02 buổi/ ngày năm học 2020-2021 sau:
I ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH 1 Thuận lợi khó khăn 1.1 Thuận lợi
- Trường THCS Hoàng Quốc Việt tiếp tục khẳng định vị trí chất lượng, hiệu giáo dục, đào tạo; cấp lãnh đạo đánh giá cao; nhân dân, cha mẹ học sinh tin tưởng - Đội ngũ CB-GV-NV nhà trường nhiệt tình, tự tin, yêu nghề, yêu lớp, yêu trẻ; có ý thức học tập nâng cao trình độ; ln phấn đấu hồn thành xuất sắc nhiệm vụ giao
- Hầu hết học sinh chăm ngoan, lễ phép, tự giác học tập; động, sáng tạo, tích cực hoạt động; tiếp cận nhanh với phương pháp học tập tiên tiến, đại
- Cơ sở vật chất khang trang, sạch, đẹp; trang thiết bị thường xuyên bổ sung đáp ứng yêu cầu tối thiểu cho hoạt động dạy, học giáo dục
1.2 Khó khăn
- Sĩ số học sinh số lớp cao qui định ảnh hưởng đến trình đổi phương pháp giảng dạy giáo dục giáo viên
- Diện tích khn viên trường hẹp so với số lượng học sinh nên nhà trường gặp nhiều khó khăn việc tổ chức hoạt động giáo dục toàn diện cho học sinh
- Có 11 lớp học 01 buổi trường; thầy khơng có nhiều thời gian để kèm cặp, khắc sâu kiến thức cho học sinh
2 Tình hình đội ngũ giáo viên học sinh 2.1 Đội ngũ giáo viên
- Tổng số cán giáo viên: 67 Trong + Cán quản lý: 03
+ Nhân viên hành chính: 13 + Tổng phụ trách: 00
(2)- Trình độ giáo viên: 100 % đạt chuẩn chuẩn Trong số giáo viên đạt chuẩn là: 92,3%
- Tỷ lệ giáo viên/lớp: 1,8
Số Giáo viên theo mơn (tính đến ngày 10/9/2020)
Tốn Lý Hóa Sinh Văn Sử Địa TA GDCD TD CN Tin MT AN Tổng GV
10 10 4 10 4 2 63
2.2 Học sinh
Khối Số học sinh Số lớp Số học sinh/lớp
6 510 11 48
7 457 10 45,7
8 426 10 42,6
9 400 44,4
Tổng cộng 1793 40 44,8
2.3 Chất lượng Dạy học – Giáo dục năm 2019-2020: - Học lực: 97,02% học sinh lên lớp thẳng
- Hạnh kiểm: 100% học sinh xếp loại trung bình trở lên - Tỉ lệ học sinh yếu: 2,6%;
- Tỉ lệ học sinh kém: 0,2% - Tỉ lệ học sinh bỏ học: 0,52%
+ Phong trào xây dựng “Trường học thân thiện, học sinh tích cực” triển khai phù hợp với điều kiện nhà trường
+ Việc tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo, tiết học nhà trường: Thực nghiêm túc phù hợp với tình hình thực tế trường
2.4 Tình hình Cơ sở vật chất
- Diện tích khn viên trường: 9123 m2 Diện tích bình qn: 5,4 m2 /HS.
- Tổng số phịng học: 36 phịng Trong phịng học kiên cố 36 phịng Diện tích
trường (m2) Số lớp học
Số phịng thí nghiệm
Số phịng nghe nhìn
Số phịng vi tính
Số phịng
khác
Diện tích nhà ăn
(m2)
9123 40 2 0 2 12 330
- Điều kiện giảng dạy lớp khiếu: Âm nhạc, Mỹ Thuật, Thể dục, có 01 sân bóng đá cho học sinh tập luyện thi đấu
(3)- Thiết bị chiếu sáng: tốt
- Thiết bị tạo thơng thống (quạt…): tốt
- Cơ sở vật chất, phòng học, thiết bị, sân chơi bố trí phù hợp đảm bảo đủ ánh sáng thoáng mát cho học sinh học tập vui chơi
- Điều kiện sở vật chất nhà trường đáp ứng 70% cho lớp 02 buổi/ngày
II KẾ HOẠCH DẠY BUỔI/NGÀY. 1 Mục đích việc dạy buổi/ngày:
Việc dạy học buổi/ngày trường trung học nhằm thực mục tiêu giáo dục tồn diện, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục; đáp ứng nhu cầu gia đình xã hội việc quản lý, giáo dục học sinh; tăng cường giáo dục kỹ sống; thực đổi dạy học … (dạy học theo chủ đề tích hợp, dạy học theo định hướng phát triển lực, học sinh nghiên cứu khoa học…) cho học sinh
Nâng cao chất lượng học tập môn văn hóa như: Tốn, Ngữ Văn, Vật Lý, Hố học, Tiếng Anh, qua phát học sinh có khiếu để có kế hoạch bồi dưỡng từ đầu cấp tạo tiền đề bồi dưỡng học sinh giỏi dự thi cấp quận cấp thành phố, đẩy mạnh giáo dục toàn diện, đạo đức lối sống, giáo dục hướng nghiệp KNS cho học sinh
2 Nguyên tắc yêu cầu việc tổ chức dạy học buổi/ngày
- Việc tổ chức dạy học buổi/ngày đáp ứng cho đối tượng học sinh có nhu cầu, cha mẹ học sinh tự nguyện cho em tham gia học tập; đồng ý cấp có thẩm quyền
- Nhà trường tổ chức vào ngày tuần (từ thứ đến thứ 6); không gây “quá tải” học sinh
- Nhà trường tổ chức dạy học buổi/ngày đảm bảo hoàn thành kế hoạch giáo dục giao, đảm bảo chất lượng hiệu
- Có tối thiểu số lượng giáo viên theo quy định (tại Thông tư số 35/2006/TTLT-BGDĐT-BNV đảm bảo tỉ lệ giáo viên lớp 1,90)
- Về sở vật chất: Trường có đủ phịng thơng thường, phịng học môn, thư viện, sân chơi, bãi tập đáp ứng cho hoạt động dạy học, hoạt động giáo dục khác theo định hướng phát triển tính tích cực học sinh
- Về thu chi tài chính: Đảm bảo công khai, minh bạch thu, chi để phục vụ cho việc dạy học hai buổi cho bữa ăn bán trú, yêu cầu phát triển khiếu cho học sinh; điều kiện sở vật chất phục vụ cho việc tổ chức học tập (quạt, điện, nước uống, phương tiện dạy học, điều kiện tổ chức câu lạc học thuật, Câu lạc khiếu, TDTT … )
- Như vậy, qua đối chiếu đặc điểm tình hình nhà trường với yêu cầu dạy học buổi/ngày cho thấy trường trung học sở Hoàng Quốc Việt đáp ứng yêu cầu trên, đảm bảo cho việc dạy buổi/ ngày số lớp (70%)
(4)Khối Số lớp học buổi Số học sinh 61, 62, 6tc1, 6tc2, 6tc3, 6tc4, 6TH 347
7 71, 72, 7tc1, 7tc2, 7tc3, 7TH 290
8 81, 82, 83, 8tc1, 8tc2, 8TH 288
9 Tất lớp 400
TC 28 lớp 1325
- Thời gian mở lớp:
+ Học kỳ I: Bắt đầu từ 07 tháng năm 2020 đến hết Học kỳ I + Học kỳ II: Từ 09 tháng 01 năm 2021 đến hết năm học 3.2 Số lớp dạy buổi/ngày: 28 lớp với tổng số 1325 học sinh.
Khối Số lớp học buổi Số học sinh Số học sinh/lớp
6 347 52 (Lớp TH 36)
7 290 52 (Lớp TH 34)
8 288 50 (Lớp TH 34)
9 400 44,4
TC 28 1325 47,3
3.3 Nội dung
Ngồi tiết kế hoạch dạy học khóa theo qui định Bộ Giáo dục Đào tạo hướng dẫn Sở Giáo dục Đào tạo, nhà trường tổ chức cho học sinh học tập buổi 02 với mơn Ngữ Văn, Tốn, Tiếng Anh, Vật lí, Hóa học
Tổ trưởng chun mơn mơn có dạy 02 buổi/ ngày: thống xây dựng nội dung chương trình buổi đảm bảo yêu cầu sau:
- Hoạt động dạy học (50% thời lượng buổi 02):
Ôn tập, hệ thống kiến thức bổ sung kiến thức cho học sinh, Kế hoạch dạy học buổi 02 phải bám sát, nâng cao chương trình khóa, tổ chức mơn theo lực khiếu nhóm đối tượng nhằm phát huy khả học sinh, đảm bảo phát triển lực học sinh;
- Hoạt động giáo dục (50% thời lượng lại):
Trải nghiệm; nghiên cứu khoa học; giáo dục STEM; giáo dục hướng nghiệp; giáo dục giá trị sống; Kỹ thực hành xã hội; câu lạc bộ…
Lưu ý:
Không sử dụng thời lượng dành cho việc dạy học, giáo dục thuộc kế hoạch buổi để thực chương trình khóa thực kiểm tra đánh giá học sinh
Nội dung hoạt động dạy học hoạt động giáo dục phải cụ thể, rõ ràng thể kế hoạch giáo dục tổ chuyên môn; giáo viên thực đổi nội dung, phương pháp trình thực kế hoạch buổi/ngày
(5)Giúp đỡ học sinh yếu bồi dưỡng học sinh có khiếu môn học đặc biệt môn: Tốn, Văn, Tiếng Anh, Vật lí, Hóa học
- Số tiết dạy buổi
Stt Lớp Số tiết buổi 2 Ghi chú
Van b2 Toan b2 AV b2 Ly b2 Hoa b2 Tổng 6-
buổi
1 1 * tuần dành cho Hoạt
động dạy học: Ôn tập, hệ thống kiến thức bổ sung kiến thức cho học sinh
* tuần dành cho các hoạt động giáo dục: Trải nghiệm; nghiên cứu khoa học; giáo dục STEM; giáo dục hướng nghiệp; giáo dục giá trị sống; Kỹ thực hành xã hội; Câu lạc bộ…
2
TCTA
1 1
3 TH 1
4 7- buổi
1 1
5
TCTA
1 1
6 TH 1
7 8- buổi
1 1 1
8
TCTA
1 1
9 9- buổi
3 3 1 11
10
TCTA
3 1
3.4 Thời gian biểu:
- Số tiết dạy buổi sáng tiết - buổi chiều tiết; (Hoặc buổi sáng tiết - buổi chiều chiều tiết)
3.5 Hồ sơ, sổ sách theo dõi hoạt động dạy học buổi/ngày
Giáo viên tham gia giảng dạy buổi cần ghi chép, cập nhật đầy đủ vào sổ ghi đầu theo qui định
Tổ trưởng chun mơn, nhóm trưởng mơn có dạy học 02 buổi/ ngày theo dõi nội dung, tiến độ thực giáo viên theo kế hoạch thống tổ, kịp thời báo cáo lãnh đạo nhà trường phát giáo viên thực chưa đúng kế hoạch
4 Mức thu:
(6)Ngoài nhà trường thực việc miễn, giảm cho em gia đình thuộc đối tượng sách, mồ cơi cha, mẹ, gia đình khó khăn… theo hướng dẫn thực qui định miễn giảm học phí
5 Danh sách giáo viên tham gia dạy học buổi/ngày (Đính kèm) III GIẢI PHÁP
1 Giải pháp nâng cao nhận thức cho đội ngũ
Nhà trường phổ biến văn ngành yêu cầu nhiệm vụ việc dạy buổi/ngày củng cố nâng cao chất lượng dạy học, giáo dục
Hiệu trưởng nhà trường xây dựng kế hoạch sát với thực tiễn báo cáo cấp quản lý, nắm rõ mục đích nội dung dạy buổi/ngày: Như khả đội ngũ giáo viên, phòng học, điều kiện để phục vụ dạy học
2 Tăng cường nguồn lực
- Bố trí số phịng học, CSVC để tổ chức dạy buổi/ ngày
- Bố trí sử dụng đội ngũ: phân cơng giáo viên dạy phù hợp với lực trình độ đào tạo, kinh nghiệm tổ chức dạy học giáo viên Thường xuyên tổ chức sinh hoạt chuyên môn để trao đổi, thảo luận bàn biện pháp nâng cao hiệu dạy tiết ôn tập hoạt động giáo dục cho học sinh
- Huy động nguồn đóng góp từ mạnh thường quân (theo Thông tư số 29/2012/TT-BGDĐT ngày 10/09/2012 Bộ Giáo dục Đào tạo) để hỗ trợ kinh phí cho hoạt động dạy học, giáo dục nhà trường
3 Giải pháp tổ chức dạy học
- Tổ trưởng chun mơn mơn có dạy buổi 02: Xây dựng kế hoạch, bàn bạc, thống trọng tâm dạy buổi 02, đảm bảo 50% nội dung ôn tập, củng cố kiến thức, 50% nội dung rèn luyện kỹ cho học sinh
- Giáo viên xây dựng kế hoạch bám sát với đối tượng học sinh khối lớp phụ trách, nội dung kiến thức môn học đảm bảo vừa sức với học sinh Giáo viên phải tôn trọng nội dung dạy học; Lập kế hoạch tổ chức thực đúng theo kế hoạch tổ xây dựng
- Đảm bảo giấc dạy học, giáo dục (dạy đủ thời lượng lớp theo đúng quy định, tổ chức hoạt động theo đúng kế hoạch)
4 Kiểm tra đánh giá công khai chất lượng
- Để việc dạy buổi/ ngày thực có hiệu quả, lãnh đạo đơn vị thực tốt vai trò quản lý, đạo, kiểm tra thường xuyên; giáo viên phải đánh giá hiệu sau thời điểm định, công khai rõ cho phụ huynh kết chất lượng học sinh
- Sau đợt khảo sát (hoặc kiểm tra tập trung): Tổ trưởng, nhóm trưởng cần đánh giá, nhận xét chất lượng Phân loại học sinh sau đợt khảo sát
(7)Stt Họ tên Chức vụ Nhiệm vụ
1 Phạm Thị Hạnh Hiệu trưởng Trưởng ban
2 Ngơ Xn Lộc Phó hiệu trưởng Phó trưởng ban (CSVC)
3 Lê Ngọc Cát Phó Hiệu trưởng Phó trưởng ban (CM)
4 Lê Ngọc Lâm CTCĐ Ủy viên
5 Lều Hương Giang TTCM Ngữ văn Ủy viên
6 Trần Thị Khánh Bình TTCM Tốn - Tin Uỷ viên
7 Tơn Thất Vinh TTCM Tiếng Anh Uỷ viên
8 Trịnh Minh Cường TTCM Lí – Hóa; TTND
Uỷ viên
9 Lê Thanh Tuyền Kế toán Uỷ viên
10 Trần Đinh Thanh Thảo TTVP; Thủ quỹ Uỷ viên
Ban Quản lý dạy học buổi/ngày có trách nhiệm xây dựng kế hoạch, phân công nhiệm vụ theo dõi đánh giá việc tổ chức dạy học buổi/ngày giáo viên
IV TỔ CHỨC THỰC HIỆN 1 Đối với lãnh đạo nhà trường
- Hiệu trưởng trường chịu trách nhiệm trước Sở/Phòng GDĐT việc xây dựng kế hoạch dạy học buổi/ngày, quản lý nội dung, chất lượng dạy học, hoạt động giáo dục, đảm bảo không vi phạm quy định dạy thêm, học thêm Bộ GDĐT Ủy ban nhân dân thành phố
- Tổ chức, đạo tổ chuyên môn phân công giáo viên nhân viên hợp lý để thực kế hoạch dạy học buổi/ngày; đảm bảo hoạt động nhà trường đúng với mục tiêu giáo dục cấp học; huy động tổ chức đoàn thể nhà trường xã hội tham gia hỗ trợ thực kế hoạch
- Định kỳ kiểm tra việc thực kế hoạch giáo dục kế hoạch giảng dạy giáo viên tổ chuyên môn
- Nghiên cứu việc đưa nội dung dạy học hoạt động giáo dục buổi vào chương trình kế hoạch dạy học trực tuyến
2 Đối với tổ trưởng chuyên môn thực hoạt động dạy hoạt động giáo dục chương trình buổi/ngày
- Chịu trách nhiệm trước lãnh đạo nhà trường việc đề cử giáo viên, cán bộ, nhân viên thực công tác giảng dạy hoạt động giáo dục đảm bảo chất lượng
- Xây dựng kế hoạch tổ chức hoạt động dạy, giáo dục thuộc kế hoạch buổi/ ngày hợp lý Tăng cường hoạt động trải nghiệm, học sinh nghiên cứu khoa học đặc biệt hoạt động câu lạc học thuật
(8)- Báo cáo với Hiệu trưởng tiến độ, kết thực kế hoạch, kịp thời phản ánh khó khăn vướng mắc để bàn bạc giải
3 Đối với viên chức, người lao động
Chấp hành phân công nhà trường, hiệu trưởng thực nhiệm vụ đồng thời thực đúng đầy đủ kế hoạch dạy học, giáo dục nhà trường
Trên Kế hoạch tổ chức dạy học buổi/ngày trường trung học sở Hoàng Quốc Việt năm học 2020-2021 Đề nghị CB-GV phận liên quan nghiêm túc thực kế hoạch nhà trường nhằm nâng cao chất lượng dạy học, giáo dục, đáp ứng yêu cầu học tập học sinh nguyện vọng cha mẹ học sinh./
Nơi nhận:
- Phòng GD ĐT (đế báo cáo); - CBCC;
- Lưu VT.