-Từng nhóm biểu diễn lại bài hát có động tác minh họa.. Tốc độ: vừa phải..[r]
(1)TRƯỜNG THCS LƯƠNG ĐỊNH CỦA TUẦN 24 HỌC KÌ NH 2019-2020 TỔ ÂM NHẠC
Tiết 23: Ôn tập hát “Ngày học” Tập đọc nhạc: TĐN số 7
-Giới thiệu nôi dung, ghi bảng
-Hỏi:
+Tác giả? Nhịp? +Nội dung hát? -Đàn
-Mở nhạc
-Nhận xét, góp ý -Kiểm tra, cho điểm -Hỏi: thời gian rảnh em thường chơi trò chơi gì?→Giới thiệu TĐN số
-Ghi bảng, treo bảng phụ
Bài 6
Tiết 23: Ôn tập hát “Ngày học” Tập đọc nhạc: TĐN số 7
1/ Ôn tập hát:
NGÀY ĐẦU TIÊN ĐI HỌC
-Nhạc:Nguyễn Ngọc Thiện Lời: thơ Viễn Phương Nhịp -Nd: nói kỉ niệm ngày học thời thơ ấu -Khởi động giọng
-Hát lại
-Từng nhóm biểu diễn lại hát có động tác minh họa -Kiểm tra vài cá nhân
-Kể tên số trị chơi
-Giới thiệu TĐN số nói trò chơi quen thuộc với em, đánh đu
2/ Tập đọc nhạc: TĐN số 7
-Ghi
-Trả lời
-Khởi động giọng -Hát -Biểu diễn -Thực -Trả lời -Nghe -Ghi -Hỏi: +Tác giả?
+Nhịp? Tốc độ hát? +Về cao độ có nốt gì?
+Về trường độ có nốt gì?
-Mở nhạc -Hướng dẫn -Theo dõi -Đàn
-Hỏi: chia câu TĐN?
-Nhận xét bài: +Tác giả: Mộng Lân +Nhịp Tốc độ: vừa phải +Về cao độ có nốt:
+Về trường độ có hình nốt -Nghe TĐN
-Luyện tiết tấu chủ đạo
-Đọc nốt TĐN không cao độ
-Luyện cao độ: đọc nốt trục âm gam C-dur -Chia TĐN thành câu, câu có nhịp
-Tập đọc nhạc
Lưu ý: Ngân dài đủ phách cuối câu
-Trả lời + ghi nhận vào SGK
-Nghe
-Luyện tiết tấu -Đọc
(2)-Hướng dẫn: đàn giai điệu câu lần Hs đọc lại Sửa sai có Tập theo lối móc xích -Mở nhạc
-Điều khiển
-Nghe, sửa sai (nếu có) -Hướng dẫn
-Kiểm tra, cho điểm -Thuyết trình
-Đọc hồn chỉnh TĐN với nhạc đệm vỗ phách -Chia nhóm hát xen kẽ câu đổi lại -Ghép lời
-Hát lời đánh nhịp
-Gọi vài nhóm, cá nhân đọc TĐN + vỗ phách
-Giáo dục tư tưởng: Các em phải biết lựa chọn trò chơi phù hợp với lứa tuổi giúp em phát triển tốt
* KL: Nhịp khó đánh nhịp Các em cần luyện tập nhiều nhà
(3)TRƯỜNG THCS LƯƠNG ĐỊNH CỦA TUẦN 25 HỌC KÌ NH 2019-2020 TỔ ÂM NHẠC
Tiết 24: Ôn tập hát: Ngày học Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN số 7
Âm nhạc thường thức: Giới thiệu nhạc sĩ Mô-da.
-Giới thiệu nội dung, ghi bảng
-Hỏi: Nội dung hát? -Đàn
-Mở nhạc
-Nhận xét, góp ý -Kiểm tra, cho điểm -Giới thiệu, ghi bảng -Hỏi: tác giả TĐN, nhịp? Tốc độ hát? -Đàn
-Gv điều khiển -Gv cho điểm
-Dẫn nhập bài, ghi bảng -Theo dõi
-Treo hình
-Hỏi câu hỏi có liên quan tiểu sử tác phẩm nhạc sĩ Mô-da → Đúc kết lại, thuyết trình thêm nhạc sĩ
-Mở nhạc
-Điều khiển → Đúc kết lại, thuyết trình thêm thiếu, mở nhạc
Bài 6
Tiết 24: Ôn tập hát “Ngày học” Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN số 7
Âm nhạc thường thức: Giới thiệu nhạc sĩ Mô-da 1/ Ôn tập hát:
NGÀY ĐẦU TIÊN ĐI HỌC -Nội dung hát
-Khởi động giọng -Hát lại
-Vài nhóm biểu diễn lại hát có động tác minh họa -Kiểm tra vài cá nhân
2/ Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN số 7
-Tác giả: Mộng Lân Nhịp Tốc độ hát: vừa phải -Đọc thang âm trục âm gam Đơ trưởng -Ơn TĐN: đọc nốt + vỗ phách, hát lời + đánh nhịp -Kiểm tra vài nhóm, cá nhân
* Phương án 1:
3/ Âm nhạc thường thức:
NHẠC SĨ MÔ - DA -Đọc SGK trang 48 -Xem hình nhạc sĩ Mơ-da
-Tên đầy đủ: Wolfgang Amadeus Mozart, thần đồng âm nhạc người Áo, sinh năm 1756 năm 1791
tuổi biết đàn, tuổi bắt đầu sáng tác, tuổi biểu diễn trước cơng chúng Ơng sáng tác nhiều thể loại hành khúc, vũ khúc, sônát, giao hưởng, nhạc kịch Các tác phẩm ơng có ảnh hưởng lớn âm nhạc cổ điển Châu Âu
Ông năm 35 tuổi nghèo nàn, bệnh tật
-Nghe trích đoạn 1: TĐN số (lớp 6), March Turkish, Symphonie 40, Khát vọng mùa xuân (Lớp 8)
* Phương án 2: Hs chuẩn bị sẵn thuyết trình. Nhóm 1: Trình bày tiểu sử nhạc sĩ Mơda Nhóm 2: Kể số mẩu chuyện Mơda Nhóm 3: Trình bày tác phẩm nhạc sĩ Sau nhóm trình bày, Gv đúc kết lại -Tóm tắt lại nhạc sĩ Mô-da
- Cho nghe thêm nhạc (nếu thời gian)
* KL: nhạc sĩ Mô-da tên tuổi lớn âm nhạc giới Các tác phẩm ơng cịn sống đến ngày
-Ghi
-Trả lời
-Khởi động giọng -Hát -Biểu diễn -Thực -Ghi -Trả lời -Đọc -Thực -Thực -Nghe, ghi -Đọc
-Xem
-Trả lời, nghe ghi nhận lại vào SGK
-Nghe -Thuyết trình
(4)