nội dung kiểm tra kiến thức toán ngữ văn tiếng anh 6

[r]

PHÒNG GD&ĐT TP KON TUM NỘI DUNG CƠ BẢN VÀ BÀI TẬP TRƯỜNG THCS HÀM NGHI MƠN: TỐN 6

Thời gian nộp bài: 15/4/2020

PHẦN I- NỘI DUNG CƠ BẢN

I So sánh hai phân số mẫu

1) Quy tắc:Trong phân số có mẫu dương, phân số có tử lớn lớn

2) Ví dụ:

a) −43<−1

4 ( -3<-1) b) 5>

−3

5 ( 2>-3)

II. So sánh hai phân số khơng mẫu 1)Ví dụ :So sánh phân số

3

&

4

  + Viết

4  =

4 

+ Quy đồng mẫu phân số :

3 ( 3).5 15 ( 4).4 16 ;

4 4.5 20 5.4 20

     

   

+ Vì -15 > -16 nên

15 16

20 20

  

hay

3

4

 



2)Quy tắc: Muốn so sánh hai phân số không mẫu, ta viết chúng dạng hai phân số có mẫu dương so sánh cá tử với nhau: Phân số có tử lớn lớn

3)Nhận xét:(SGK/23)

PHẦN II- BÀI TẬP: Câu 1: Điền dấu thích hợp vào trống :

a)

8

b)

9 3

   

c)

3

d)

7 11 11

 

e)

2 3

f)

5 13 13

 

Câu 2: So sánh phân số sau: 11

) 12 a 

17

18

 14 )

21 b 

và 60 72  

Câu 3: So sánh phân số sau với 0:

3 3

; ; ; ;

5

 

PHẦN I- NỘI DUNG CƠ BẢN: I.Cộng hai phân số mẫu:

1.Ví dụ: Cộng phân số sau a,

2 4

5 5



  

b,

2 1

5 5

   

  

c,

2 4 ( 4)

9 9 9

   

    



2.Quy tắc:Muốn cộng hai phân số mẫu, ta cộng tử giữ nguyên mẫu Tổng quát:

a b a b

m m m



 

(a, b,mZ; m0) II.Cộng hai phân số khơng mẫu 1.Ví dụ: Cộng phân số sau:

2 14 15 14 ( 15)

5 35 35 35 35

    

    

2.Quy tắc: Muốn cộng hai phân số không mẫu, ta viết chúng dạng hai phân số có mẫu, cộng tử giữ nguyên mẫu

II Các tính chất a, Tính giao hốn :

a c c a

bd  d b (b  ; d  0) Ví dụ:

3 5

,

4 8

a      

 

b, Tính chất kết hợp:

a c p a c p

b d q b d q

   

    

   

    (b  0; d  0; q  0) Ví dụ:

1 5

,

2 6

b         

     

c, Cộng với 0 : 0

a a a

b  b b (b  0) Ví dụ:

17 17 17

, 0

9 9

c    

PHẦN II- BÀI TẬP: Câu 1: Cộng phân số sau:

a)

8 8  b)

1 7    c) 14 18 21    d) 8    

Câu 2: Cộng phân số sau: a) 15    b) 11

1510c)

3 7 

 d) 25 25     e)

2136  f)

12 21 18 35

 

 

2 15 15

17 23 17 19 23

A    

1

2 21 30