- Thực hiện đổi mới PPDH và đổi mới KTĐG, tổ chức dạy học phân hóa trên cơ sở chuẩn kiến thức, kỹ năng và hướng dẫn thực hiện điều chỉnh nội dung giáo dục phổ thông của Bộ GDĐT.. - [r]
(1)ỦY BAN NHÂN DÂN QUẬN CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG THCS TÂN PHÚ Độc lập - Tự - Hạnh phúc
Quận 9, ngày tháng 01 năm 2018 BÁO CÁO SƠ KẾT HỌC KỲ I
Năm học 2017 - 2018 BỘ MƠN: VẬT LÝ I.- Tình hình chung:
1 Tình hình nhân phụ trách mơn (tổ trưởng, tổ phó):
TT Họ tên Chức vụ Văn bằngcao nhất Năm vàoNgành kiêm nhiệmCông tác ĐTDĐ Nguyễn Công Thoại Tổ trưởng Cử nhân sư
phạm
2009 090 867
93 02 Tình hình giáo viên mơn:
TT Trường THCS Tổng số GV
Cân đối
Trình độ chuyên môn Thừa Thiếu Trên
ĐH
Đại học
Cao
đẳng Khác
Nam Nữ
1 Tân Phú 0
Tổng cộng 0
II.- Hoạt động chuyên môn.
1 Tình hình thực chương trình.
- Thực chương trình SGK lớp 6, 7, 8,9 theo PPCT Thực chuẩn kiến thức kỹ năng, giảm tải
- Sinh hoạt chuyên môn tổ môn lần / tháng để trao đổi khó - Đổi tổ chức kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh thông qua tập truonghocketnoi.vn, qua thí nghiệm trải nghiệm sáng tạo,…
- Chủ động xây dựng triển khai hoạt động chuyên môn, kế hoạch năm học môn,
- Thực ôn tập khối lớp theo quy định
- Ra đề thi khối 6-7-8-9 trọng tâm, thực việc chấm trả theo quy định
- Thực giáo dục kỹ sống cho học sinh qua nội dung giáo dục môn - Lồng ghép giáo dục địa phương qua việc tìm hiểu lịch sử địa phương
- Thực đổi PPDH đổi KTĐG, tổ chức dạy học phân hóa sở chuẩn kiến thức, kỹ hướng dẫn thực điều chỉnh nội dung giáo dục phổ thông Bộ GDĐT
- Thực dạy học sở cập nhật tài liệu chuẩn kiến thức,kỹ hướng dẫn thực điều chỉnh nội dung giáo dục phổ thông Bộ GDĐT
2 Các hoạt động nâng cao chất lượng dạy học.
(2)- Đăng ký tiết tốt tuần tiết
- Ln có tinh thần học hỏi, bồi dưỡng nghiệp vụ chuyên môn - Tham gia đầy đủ buổi họp, chuyên đề PGD tổ chức - Tích cực dự đồng nghiệp
- Tham khảo tài liệu chuyên môn, tài liệu nâng cao - Cập nhật đầy đủ kiến thức, nội dung giảm tải - Truy cập Internet để phục vụ cho công tác giảng dạy - Lên tiết giảng giáo án điện tử
- Tham khảo tài liệu chuẩn kiến thức kỹ áp dụng vào giảng dạy - Thực đầy đủ tiết thực hành thí nghiệm
- Dạy học theo Giáo dục STEM
Chủ đề Lực đàn hồi, số tiết: 12, khối lớp 6, thực xe đồ chơi chạy bằng lực đàn hồi, kết Khá
Chủ đề Định luật phản xạ ánh sáng, số tiết: 9, khối lớp 7, thực Kính vạn hoa kính tiềm vọng, đạt kết Tốt
Chủ đề Nguồn âm, số tiết: 9, khối lớp 7, thực Điện thoại ống bơ, đạt kết Tốt
Chủ đề Áp suất chất lỏng, số tiết: 9, khối lớp 8, thực Tên lửa nước, đạt kết Tốt
Chủ Tác dụng từ dòng điện, số tiết: 7, khối lớp 9, thực Role điện, đạt kết Tốt
3 Hoạt động ngoại khóa, giáo dục hướng nghiệp – phân luồng học sinh, hoạt động lên lớp
Thực vào tiết lên lớp hàng tháng hình thức hoạt động lớp (2 tiết/tháng)
Thực hoạt động tập thể sân trường theo nội dung chương trình hoạt động giáo dục lên lớp cấp THCS (thứ hàng tuần sân)
Hoạt động tổ chức chuyên đề:
STT Thời gian Tên chuyên đề lượngSố Kếtquả
1 11/2017 Áp suất chất lỏng Khá
Hoạt động ngoại khóa:
STT Thời gian Tên hoạt động Kết tham dự
1 12/2017 Tham quan trường Cao đẳng nghề Thủ Đức- dànhcho HS lớp 9 Tốt
4 Công tác bồi dưỡng giáo viên, tổ chức hội thi, tổ chức làm đồ dùng dạy học Giáo viên môn Lý thực tốt công tác tự bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ,
trình độ CNTT để nâng cao trình độ hiểu biết kĩ áp dụng phương pháp mới, tích cự giảng dạy hoạt động khác
Giáo viên xây dựng kế hoạch bồi dưỡng thường xuyên thực để hoàn thành tốt kế hoạch
5 Tham gia hoạt động Phòng GDĐT, Sở GDĐT.
Tham gia thi “Học sinh giỏi” cấp Quận với em Nguyễn Tuấn Anh đậu vào đội tuyển cấp Quận
(3)1 Thống kê điểm kiểm tra học kì I mơn:
Khối số HSTổng Giỏi Khá Trung bình Yếu Kém
SL % SL % SL % SL % SL %
Lớp 509 168 33.01% 113 22.20% 119 23.38% 71 13.95% 38 7.47% Lớp 377 165 43.77% 111 29.44% 76 20.16% 22 5.84% 0.80% Lớp 363 96 26.45% 86 23.69% 105 28.93% 50 13.77% 26 7.16% Lớp 323 52 16.10% 110 34.06% 129 39.94% 22 6.81% 10 3.10% Tổng
cộng 1572 481 30.60% 420 26.72% 429 27.29% 165 10.50% 77 4.90%
2 Thống kê kết xếp loại học lực học kì I mơn:
Khối số HSTổng Giỏi Khá Trung bình Yếu Kém
SL % SL % SL % SL % SL %
Lớp 509 132 25.93% 155 30.45% 129 25.34% 65 12.77% 28 5.50% Lớp 377 147 38.99% 113 29.97% 85 22.55% 29 7.69% 0.80% Lớp 363 81 22.31% 106 29.20% 109 30.03% 53 14.60% 14 3.86% Lớp 323 69 21.36% 123 38.08% 90 27.86% 36 11.15% 1.55% Tổng
cộng 1572 429 27.29% 497 31.62% 413 26.27% 183 11.64% 50 3.18% IV.- Nhận xét, đánh giá.
1 Hoạt động chung.
a) Những hoạt động chung: Mặt tốt.
- Giáo viên có lực chun mơn tốt
- Khả sử dụng áp dụng tin học vào giảng dạy tốt
Mặt chưa tốt cần khắc phục.
- Giáo viên trẻ chưa có khả xử lý tình tốt - Chưa có kinh nghiệm báo cáo nên có phần chẫm trễ
b) Kết giáo dục: 85.18%
2 Hoạt động ngoại khoá, giáo dục tồn diện: Tốt 3 Hoạt động chun mơn: Tốt
V.- Những kiến nghị.
- Thời gian lên điểm cần bao gồm ngày thứ chủ nhật để giáo viên có thời gian thực hiện.
- Thời gian báo cáo cần phù hợp với lịch phịng thơng báo
Duyệt Hiệu trưởng Phụ trách môn/GVML