Kĩ năng: Bước đầu kể lại được quang cảnh và hoạt động của những người tham gia lễ hội trong một bức tranh2. Tìm kiếm và xử lí thông tin, phân tích, đối chiếu.[r]
(1)Bài 17: Kể lễ hội (KNS)
I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức: Nắm kiến thức kể chuyện thông qua tranh ảnh.
2 Kĩ năng: Bước đầu kể lại quang cảnh hoạt động người tham gia lễ hội tranh
3 Thái độ: Yêu thích mơn học; có ý thức “Rèn chữ - Giữ vở”; tích cực, sáng tạo, hợp tác
* KNS:
- Rèn kĩ năng: Tư sáng tạo Tìm kiếm xử lí thơng tin, phân tích, đối chiếu Giao tiếp: lắng nghe phản hồi tích cực
- Phương pháp: Làm việc nhóm-chia sẻ thơng tin Trình bày phút Đóng vai II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
1 Giáo viên:Bảng phụ
2 Học sinh: Đồ dùng học tập
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1 Hoạt động khởi động (5 phút):
- Bài cũ : Gọi học sinh lên làm tập tiết trước - Nhận xét, cho điểm
- Giới thiệu mới: trực tiếp 2 Các hoạt động chính:
- Hát đầu tiết - em thực - Nhắc lại tên học a Hoạt động 1: Quan sát ảnh (10 phút)
* Mục tiêu: HS biết quanh cảnh, việc làm người tham gia lễ hội
* Cách tiến hành:
- Viết lên bảng câu hỏi:
+ Quang cảnh ảnh nào? + Những người tham gia lễ hội làm gì? - Gọi HS đọc câu hỏi
- Yêu cầu HS quan sát ảnh SGK theo nhóm đơi để TLCH
- HS đọc
(2)b Hoạt động 2: HS thực hành kể (15 phút) * Mục tiêu: HS biết kể quang cảnh hoạt động người tham gia lễ hội
* Cách tiến hành:
- Cho HS tập kể theo cặp
- Gọi đại diện nhóm lên thi kể
- Cho HS nhận xét - GV nhận xét, chốt lại
* Giáo dục: chúng ta phải tìm hiểu số lễ hội của đất nước góp phần vào việc giữ gìn nét văn hố riêng đất nước ta
3 Hoạt động nối tiếp (3 phút):
- Nhắc lại nội dung học, liên hệ thực tiễn - Xem lại bài, chuẩn bị sau
- Từng cặp HS tập kể
- Từng cặp HS tiếp nối giới thiệu quang cảnh hoạt động người tham gia lễ hội