1. Trang chủ
  2. » LUYỆN THI QUỐC GIA PEN -C

conduongcoxua welcome to my blog

24 3 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 24
Dung lượng 48,25 KB

Nội dung

Phong trào yêu nước của nhân dân trong mấy thập kỉ đầu của thập kỉ XX đã liên tục phát phát triển, làm xuất hiện các tổ chức xã hội và các đảng chính trị khác nhau, với khuynh hướng tư [r]

(1)

Huongdanvn.com –Có 1000 sáng kiến kinh nghiệm hay ĐỀ TÀI

KĨ NĂNG TỔNG HỢP KIẾN THỨC CƠ BẢN

KHI LÀM BÀI THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG VÀ HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH MƠN LỊCH SỬ

A LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI

Thực tế năm gần việc dạy sử học sử vấn đề “khơng bình thường” kỳ thi tốt nghiệp,thi đại học Số thí sinh đạt điểm trung bình trở lên “rất khiêm tốn” đếm đầu ngón tay.Nhưng làm để thay đổi kết lại vấn đề nan giải Dư luận xã hội đặt nhiều câu hỏi mà ngành giáo dục phải giải Mặt khác, thời hội nhập học sinh được tiếp xúc với nhiều văn hóa, nhiều luồng tư tưởng nên dễ “mất thăng bằng” hướng Làm để hệ trẻ đừng đánh mình, đừng làm sắc dân tộc trách nhiệm người thầy Trong bối cảnh chung mơn lịch sử có nhiều lợi giữ vai trò quan trọng việc bồi dưỡng nhân cách, giáo dục nhân sinh quan cách mạng, lối sống niềm tin cho hệ trẻ mai sau

Đứng góc độ người dạy sử mong muốn thông qua giảng, học sinh hiểu lịch sử giới dân tộc cách sâu sắc khách quan, để từ khơi dậy em lịng tự hào mà nhân loại ơng cha tạo có trách nhiệm bảo vệ phát triển

Từ mong muốn yêu cầu chọn đề tài B.THỰC TRẠNG KHI THỰC HIỆN ĐỀ TÀI 1.Thuận lợi

Cá nhân có nhiều năm dạy lớp 12 bồi dưỡng học sinh giỏi, luyện thi đại học khối C tâm huyết yêu nghề

Được giới lãnh đạo quan tâm, trọng đến mơn Một số học sinh có u thích với mơn

2.Khó khăn

Do quan niệm chưa môn, số giáo viên, phụ huynh học sinh coi lịch sử môn phụ

Do tác động chế thị trường từ bước vào trường Trung học phổ thông học sinh xác định khối thi vào đại học Đa số em lao vào khối A, D, cịn hướng vào khối C ( Văn- Sử- Địa) Bởi vào khối A&D sau dễ tìm cơng việc có thu nhập cao Cịn khối C khơng số lượng trường đại học mà sau tốt nghiệp khó tìm cơng việc phù hợp Chính nhiều người đặt câu hỏi: học sử để làm gì?

(2)

ơm đồm, nhồi nhét kiến thức, phát huy tư độc lập em kiểm tra đánh giá kết học tập nặng kiện, không ý đến khả lập luận, kĩ thực hành, chí đơi cịn mang nặng tính hình thức dẫn đến học sinh học đối phó coi thường mơn

C CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA ĐỀ TÀI 1 Cơ sở lí luận

Dưới thời trung đại, hiểu biết lịch sử khả vận dụng học kinh nghiệm khứ tiêu chuẩn quan trọng để đánh giá nhân tài qua kì thi chọn người làm quan

Ngày nay, môn lịch sử trường phổ thông phải thực nhiệm giáo dục tư tưởng đạo đức phát triển tư lực hành động môn học Trên sở “ kiến thức bản” khứ, học sinh phải khơi dậy cảm xúc lành mạnh, tình cảm đẹp đẽ, niềm tin, tìm chuẩn mực đạo đức, hành vi cho sống tương lai Muốn làm điều này, người dạy sử phải người làm cho học sinh hiểu rằng: Lịch sử vốn khơng khơ khan, cứng nhắc, ln ln vận động phát triển dịng văn hóa nhân loại dân tộc Hiện hôm kế thừa phát huy khứ hôm qua cách sinh động, hữu sống len lách tâm tư tình cảm người, học sử điều cần thiết

Từ thực tiễn yêu cầu trên, đòi hỏi người dạy sử phải biết tổng hợp, xâu chuỗi kiện lịch sử khứ cách khoa học, hấp dẫn theo chủ đề lịch sử Cùng với phương pháp dạy học đặc trưng môn đưa người học sống lại khứ diễn Tạo điều kiện cho học sinh dễ hiểu ghi nhớ Thơng qua họ rút học cho thân nhận thức đánh giá vấn đề lịch sử xã hội

2 Cơ sở thực tiễn

Sách giáo khoa lớp 12, theo chương trình chuẩn, viết sử với nội dung riêng biệt theo thời gian cụ thể, ví dụ:

Khi trình bày đời phát triển phong trào công nhân Việt Nam từ 1919 đến 1930, Sách giáo khoa lớp 12( KHCB)được trình bày 12: phong trào dân tộc,dân chủ( 1919-1925; 13: Phong trào dân tộc dân chủ 1925-1930) điều tạo khó khăn định cho học sinh học Nếu người dạy xâu chuỗi, chọn lọc kiến thức thành chủ đề khó khăn cho học sinh làm thi

Những năm gần đây, kì thi việc kiểm tra đánh giá thường theo vấn đề xuyên suốt giai đoạn lịch sử trình lịch sử đòi hỏi học sinh phải hiểu biết vận dụng lịch sử

(3)

Từ thực trạng trên, mạnh dạn đưa số kiến thức theo chủ đề, mang tính xuyên suốt giai đoạn lịch sử cụ thể để học sinh dễ theo dõi số câu hỏi để giải vấn đề nêu đề tài

3 Phạm vi đề tài

Lịch sử Việt Nam từ 1919 đến 2000, ( Lớp 12- theo chương trình chuẩn) gồm 16 lại có nhiều vấn đề Chúng tơi xâu chuỗi tổng hợp vấn đề theo giai đoạn lịch sử cụ thể để tiện cho bạn đồng nghiệp học sinh tham khảo

Trong phạm vi viết tơi xin trình bày nội dung lịch sử Việt Nam từ 1919-1930 , bao gồm:

1 Chương trình khai thác thuộc địa lần thứ hai Pháp Đông Dương

( Điểm chương trình khai thác lần thứ hai Tác động chương trình khai thác lần thứ hai với kinh tế xã hội Việt Nam.)

2 Phong trào dân tộc dân chủ theo khuynh hướng dân chủ tư sản Ở Việt

Nam từ năm 1919 đến năm 1930 ( Điểm tích cực phong trào Đóng góp phong trào với việc thành lập Đảng cộng sản)

3 Phong trào công nhân Việt Nam từ 1919-1930

(Đóng góp phong trào cơng nhân với việc thành lập Đảng cộng sản)

4 Hoạt động lãnh tụ Nguyễn Ái Quốc từ 1919-1930

( Ý nghĩa hoạt động với phong trào cách mạng Việt Nam.)

5 Các tổ chức cách mạng theo khuynh hướng vô sản Việt Nam

( Sự thành lập Đảng cộng sản Việt Nam đầu 1930 ý nghĩa việc thành lập Đảng.)

4 Mục đích đề tài

Giúp giáo viên học sinh nhận biết lịch sử theo vấn đề giai đoạn lịch sử, tạo điều kiện thuận lợi cho người nghiên cứu học sử

D NỘI DUNG ĐỀ TÀI

I CHƯƠNG TRÌNH KHAI THÁC THUỘC ĐỊA LẦN THỨ HAI CỦA PHÁP ( TỪ 1919 ĐẾN TRƯỚC KHỦNG HOẢNG KINH TẾ THẾ GIỚI ( 1929-1933)

1 Bối cảnh

Mặc dù nước thắng trận, Pháp bước khỏi chiến tranh giới thứ với tổn thất nặng nề kinh tế tài chính( 1,4 triệu người chết, thiệt hại vật chất lên đến 200 tỉ phrăng), Pháp trở thành nợ lớn, trước hết nợ Mĩ Nợ quốc gia năm 1920 lên đến 300 tỉ phrăng

Chiến tranh giới thứ tiêu hủy hàng triệu phơrăng đầu tư Pháp nước ngoài, với thắng lợi cách mạng tháng Mười Nga( 1917), thị trường đầu tư lớn Pháp châu Âu bị Thêm vào nạn lạm phát, leo thang giá đời sống khó khăn làm trỗi dậy đấu tranh tầng lớp nhân dân lao động Pháp

Trong bối cảnh Pháp đẩy mạnh đầu tư khai thác thuộc địa, trước hết Đông Dương

2 Mục đích chương trình khai thác

(4)

3 Nội dung khai thác a Kinh tế

Pháp đầu tư ạt vào ngành kinh tế Việt Nam với tốc độ nhanh , quy mô rộng lớn Số vốn đầu tư tăng nhanh qua năm, năm ( 1924-1929) vốn đầu tư vào Đông Dương( mà chủ yếu Việt Nam ) tỉ phrăng (trong suốt 30 năm từ 1888 đến 1918, vốn đầu tư Pháp vào Đông Dương tỉ phơrăng) Trong đó:

Đầu tư Nơng nghiệp: 400 triệu phrăng( 1927) Với số vốn đó, Pháp sức cướp đoạt ruộng đất nông dân lập đồn điền Tính đến 1930, đồn điền người Pháp chiếm giữ tới 1.2 triệu ( chiếm ¼ diện tích canh tác Việt Nam) Với diện tích Pháp sử dụng để trồng lúa công nghiệp chè, cà phê, cao su, nhiều công ty cao su đời công ty Đất đỏ, công ty Misơlanh, công ty Trồng nhiệt đới

Công nghiệp : đẩy mạnh Khai mỏ: chủ yếu mỏ than, nhiều công ty khai thác than thành lập: cơng ty than khí Đơng Dương, than Tun Quang, Đông Triều… Sản lượng than tăng dần qua năm ( 1919 665.000 đến năm 1929 1.972.000 tần) Ngoài than, sở khai thác thác, kẽm, sắt đều bổ sung thêm Để phục vụ cho khai khống , Pháp đầu tư cơng nghiệp chế biến: quặng, đúc kẽm, thiếc… Các ngành công nghiệp nhẹ công nghiệp chế biến phát triển sợi, rượu, xay sát gạo, xây dựng mở rộng Hà Nội, Nam Định, Sài Gòn- chợ lớn

Thương nghiệp, ngoại thương có bước phát triển rõ rệt so với trước chiến tranh tăng Pháp giữ độc quyền thị trường Đông Dương đánh thuế nặng vào hàng hóa nước ngồi ( Trung Quốc Nhật Bản) Bằng sách độc quyền hàng Pháp Đông Dương tăng( trước chiến tranh 37% , đến năm 1929 lên đến 63%) Quan hệ buôn bán nội địa đẩy mạnh

Giao thông vận tải : đường sắt đầu tư phát triển để phục vụ cho khai thác vận chuyển ( Đồng Đăng –Na sầm ( 1922)), giao thông thủy ý ngồi cảng Hải Phịng , Sài Gịn, Đà Nẵng, Pháp xây dựng thêm cảng Hòn Gai- Bến Thủy

Tài chính: thành lập Ngân hàng Đơng Dương huy tồn kinh tế Đơng Dương.Tăng thuế( Thuế trực thu gián thu) Vì Ngân sách Đơng Dương năm 1930 tăng gấp lần so với năm 1912( 30 triệu Phrăng năm 1912 lên 90 tr Phrăng năm 1929)

Tác động: Kinh tế tư Pháp Việt Nam có bước phát triển mới: kĩ thuật nhân lực đầu tư Tuy nhiên kinh tế Việt Nam tình trạng lạc hậu, phát triển cân đối: kinh tế nông nghiệp cổ hủ bên cạnh công nghiệp mỏng manh, yếu ớt( có cơng nghiệp khai mỏ, ngành khác khơng có) Đơng Dương thành thị trường tiêu thụ hàng hóa Pháp lệ thuộc chặt chẽ vào kinh tế Pháp

b.Chính trị

Thực dân Pháp tăng cường sách cai trị: cai trị chuyên chế, quyền hành tập trung vào tay Pháp bọn tay sai trung thành chúng, máy cảnh sát, mât thám, nhà tù tiếp tục củng cố hoạt động riết

(5)

thôn để xâm nhập vào làng xã Việt Nam c.Văn hóa – giáo dục

Hệ thống giáo dục Pháp-Việt mở rộng gồm cấp, tiểu, trung học đại học

Cơ sở xuất bản, in ấn xuất nhiều, văn hoá phương Tây tràn vào Việt Nam đan xen với văn hóa truyền thống Như Việt Nam có đấu tranh văn hóa

4 Điểm chương trình khai thác lần thứ hai là…

Pháp đầu tư ạt vào kinh tế Việt Nam với tốc độ nhanh, quy mô rộng Nếu từ năm 1888 đến 1918 Pháp đầu tư vào Đông Dương ( chủ yếu Việt Nam) khoảng tỉ Phrăng năm ( 1924-1929) tỉ phrăng

Hướng đầu tư: Tập trung vốn vào nông nghiệp ( chủ yếu dồn điền cao su) khai thác mỏ(chủ yếu mỏ than)

Lập ngân hàng Đông Dương để huy kinh tế Việt Nam

Chính sách làm cho cấu kinh tế trình độ phát triển ngành kinh tế Việt Nam biến đổi mạnh mẽ Điều tác động mạnh đến biến đến cấu giai cấp xã hội Việt Nam

5 Sử dụng kiến thức để giải vấn đề sau trong thi

Tại Pháp thực chương trình khai thác Việt Nam sau chiến tranh giới thứ kết thúc? Chương trình khai thác thuộc địa lần thứ hai của Pháp có so với chương trình khai thác lần thứ nhất.

Lập bảng so sánh khai thác thuộc địa lần thứ nhất( 1897-1914) lần thứ hai ( 1919 đến 1929) theo u cầu sau: Hồn cảnh, mục đích, nội dung , hệ quả, tác động.

Dưới tác động chương trình khai thác thuộc địa lần thứ hai Pháp kinh tế Việt Nam nào?

II SỰ CHUYỂN BIẾN ĐỔI VỀ CƠ CẤU GIAI CẤP TRONG XÃ HỘI VIỆT NAM

1.Sự chuyển biến cấu giai cấp

Dưới tác động chương trình khai thác thuộc điạ lần thứ hai, xã hội Việt Nam có phân hóa sâu sắc:

Giai cấp địa chủ phong kiến tiếp tục phân hóa; phận trung, tiểu địa chủ tham gia phong trào dân tộc dân chủ chống Pháp tay sai

Giai cấp nông dân: bị đế quốc Pháp phong kiến tay sai tước đoạt ruộng đất, bị bần hóa, mâu thuẫn gay gắt với Pháp tay sai Là lực lượng to lớn hăng hái cách mạng.

Giai cấp tiểu tư sản phát triển nhanh số lượng, nhạy bén với thời có tinh thần dân tộc chống thực dân Pháp tay sai Rất hăng hái đấu tranh độc lập tự dân tộc

Giai cấp tư sản: số lượng ít, kinh tế yếu ( làm đại lí thầu khốn, cung cấp hàng hóa…, số kinh doanh độc lập), đờì tư sản bị Pháp chèn ép Họ bị phân hóa thành hai phận:

(6)

Giai cấp cơng nhân: Ra đời chương trình khai thác Pháp Việt Nam, số lượng tăng ( 10 vạn trước chiến tranh tăng lên 22 vạn năm 1929)

Đặc điểm: Công nhân bị tư sản người Việt, đế quốc, phong kiến áp bức, bóc lột; có quan hệ gắn bó với nơng dân; kế thừa truyền thống yêu nước dân tộc; chịu ảnh hưởng trào lưu cách mạng vô sản Công nhân sớm trở thành động lực cách mạng theo khuynh hướng cách mạng tiên tiến

Tóm lại: mâu thuẫn bật toàn thể dân tộc Việt Nam với thực dân Pháp tay sai phản động Mâu thuẫn nguồn gốc động lực phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc

2 Sử dụng kiến thức để giải vấn đề sau trong thi

Phân tích thái độ trị giai cấp xã hội Việt Nam đầu kỉ XX Những mâu thuẫn xã hội Việt Nam đầu kỉ XX.

Do tác động chương trình khai thác thuộc địa.Xã hội Việt Nam tạo điều kiện cho vận động giải phóng dân tộc?

III PHONG TRÀO DÂN TỘC DÂN CHỦ THEO KHUYNH HƯỚNG DÂN CHỦ TƯ SẢN Ở VIỆT NAM TỪ NĂM 1919 ĐẾN NĂM 1930

1 Điều kiện bùng nổ phong trào Chủ quan:

Do thực dân Pháp đẩy mạnh khai thác thuộc địa, xã hội Việt Nam phân hóa sâu sắc Bên cạnh giai cấp cũ, xuất thêm giai cấp tầng lớp mới, đại diện cho phương thức sản xuất mới, giai cấp tư sản, tiểu tư sản giai cấp vơ sản Trong giai cấp đó, đáng ý giai cấp tư sản ,vì họ có hệ tư tưởng riêng Tư sản tiểu tư sản bước lên vũ đài trị đấu tranh chống Pháp theo hệ tư tưởng

Đầu kỉ Việt Nam có nhiều đấu tranh chống Pháp VN theo khuynh hướng khác bùng nổ, sau thất bại; sóng dân tộc dân chủ dâng cao

Khách quan:

Sau chiến tranh giới thứ nhất, chủ nghĩa Mác- Lênin chưa phổ biến rộng rãi Việt Nam Trong tư tưởng dân chủ tư sản ( Nhật Bản Trung Quốc), chủ nghĩa Tam dân Tôn Trung Sơn với nội dung “dân tộc độc lập, dân quyền tự do; dân sinh hạnh phúc” tiếp tục tràn vào Việt Nam tác động không nhỏ đến phong trào dân tộc dân chủ giai cấp tư sản tiểu tư sản Việt Nam

2 Phong trào giai cấp tư sản khởi xướng

Phong trào dân tộc dân chủ theo khuynh hướng dân chủ tư sản phát triển sơi mạnh mẽ ngồi nước, hình thức đấu tranh phong phú:

a.Hoạt động tư sản ( 1919-1925)

(7)

Tư sản đòi số quyền lợi kinh tế:

1919, phong trào tẩy chay hàng Hoa kiều vận động mua hàng người Việt Nam số thành phố lớn.( Sài Gòn, Hà Nội, Hải Phòng , Nam Định…) Phong trào chứng tỏ mâu thuẫn tư sản Việt Nam tư sản Hoa kiều gay gắt Tuy nhiên mũi nhọn đấu tranh tư sản Việt Nam nhằm vào tư sản Hoa kiều, mà chưa dám trực tiếp hướng vào kẻ thù tư Pháp.

Năm 1923, Pháp mở vận động hội đồng thuộc địa thức giao quyền kinh doanh cảng Sài Gịn cho cơng ty Pháp Chính tư sản địa chủ Nam kì đấu tranh chống độc quyền thương cảng sài Gịn xuất cảng lúa gạo Nam Kì Phong trào lơi đơng đảo niên trí thức tư sản tiểu tư sản Sài Gòn tham gia Như phong trào phát triển cao bước, tư sản Việt Nam chĩa mũi nhọn đấu tranh vào tư Pháp, chống lại công ty tư bản Pháp, chưa chống lại ách đô hộ chủ nghĩa thực dân Pháp đất nước ta.

Tư sản đòi quyền tự dân chủ

Tư sản điạ chủ Nam Kì ( Đại biểu Bùi Quang Chiêu, Nguyễn Phan Long) thành lập Đảng lập hiến ( 1923) với quan ngôn luận luận là: Diễn đàn Đông Dương Tiếng dội An Nam Hoạt động Đảng lập hiến hướng vào đòi tham gia máy quyền( hội đồng thuộc địa, hội đồng thành phố), đòi tự do, dân chủ, đòi tự ngôn luận… để tranh thủ ủng hộ dân làm áp lực với Pháp

Ngoài cịn nhóm Nam Phong Phạm Quỳnh, đề cao tư tưởng “quân chủ lập hiến” Nhóm Trung bắc tân văn Nguyên Văn Vĩnh đề cao tư tưởng “ trực trị”

Nhận xét:

Giai cấp tư sản Việt Nam sau chiến tranh có cố gắng định đấu tranh chống cạnh tranh chèn ép tư nước ngồi Thể tính thần ý thức dân tộc

Tuy nhiên đấu tranh dừng lại mục tiêu tối thiểu quyền tự dân chủ, quyền bình đẳng kinh tế hoạt động với tư Pháp Chứ chưa địi thủ tiêu quyền thuộc địa giành độc lập dân tộc Khi Pháp nhượng bộ( cho tham gia hội đồng quản hạt Nam kì) tư sản thỏa hiệp với Pháp

b Việt Nam Quốc dân đảng khởi nghĩa Yên Bái(1930) Tổ chức cách mạng tiêu biểu cho phong trào cho xu hướng dân chủ tư sản Việt Nam.

b1.Việt Nam Quốc dân đảng Sự thành lập:

Phong trào yêu nước dân chủ công khai phát triển mạnh năm đầu kỉ XX

Xuất phát từ sở hạt nhân Nam Đồng thư xã, nhà xuất tiến bộ- Hà Nội Phạm Tuấn Tài thành lập năm 1926, chịu ảnh hưởng chủ nghĩa Tam Dân của Tôn Trung Sơn “dân tộc độc lập, dân quyền tự do; dân sinh hạnh phúc” Việt Nam Quốc dân đảng(VNQDĐ) thức đời 25/12/1927

(8)

Trước làm CM dân tộc, sau làm giới CM ( tức : trước đánh đổ chủ nghĩa đế quốc nước, sau giúp nước khác đánh đổ chủ nghĩa đế quốc giành độc lập dân tộc) chủ nghĩa Đảng là; Chủ nghĩa xã hội dân chủ

Chương trình hành động Đảng cơng bố 1929 nêu lên nguyên tắc tư tưởng CMTS Pháp “ Tự do- Bình đẳng- Bác ái” Chương trình hành động của Đảng chia làm thời kì( Thời kì bí mật; thời kì dự bị; thời kì cơng khai( Đánh đuổi giặc Pháp, lật đổ ngơi vua); thời kì kiến thiết( thiết lập dân quyền)) Đến thời kì chuẩn bị khởi nghĩa vũ trang VNQDĐ mô theo chủ nghĩa tam dân Tôn Trung Sơn: Đánh đuổi giặc Pháp, lật đổ ngơi vua, thiết lập dân quyền Cịn yếu tố tiến bộ, tích cực Tơn Trung Sơn bị loại bỏ “ hiệu bình quân địa quyền, liên Nga, phù trợ công nông”

Hoạt động:

Tiến hành cách mạng bạo lực, trọng lấy binh lính người Việt quân đội Pháp Tổ chức sở Đảng ỏi hoạt động chủ yếu Bắc Kì Trung Kì, chưa trở thành hệ thống nước.( Điều hoàn toàn trái ngược với hoạt động hội Việt Nam CM niên than thành lập 1925)

Tháng 2-1929, VNQDĐ tổ chức ám sát tên trùm mộ phu Badanh Hà Nội  Pháp khủng bố dã man

Như cương lĩnh Việt Nam quốc dân đảng có có tính chất tiến vì đề mục tiêu giải phóng dân tộc Tuy nhiên hạn chế định: Đường lối chung chung, không đề chủ trương đấu tranh giai cấp Đúng như Trần Dân Tiên nhận xét “ Nó muốn nước cộng hòa, thứ cộng hòa nào? Sẽ cai trị quốc gia nào? Với phương pháp người ta xây dựng lại kinh tế quốc gia? Làm để nâng cao mức sống tầng lớp lao động, thợ thuyền, nông dân trí thức? Về vấn đề VNQDĐ chưa có chương trình rõ rệt”

Đánh giá VNQDĐ tổ chức tổ chức theo mơ hình cách mạng Quốc dân đảng Trung Quốc, đại diện cho quyền lợi tư tưởng tư sản dân tộc tiểu tư sản lớp Vì thiếu sở kinh tế giai cấp đủ mạnh làm chỗ dựa nên, VNQDĐ khơng đưa đường lối trị độc lập Thêm vào cơng tác tổ chức lỏng lẻo, sơ hở, thiếu công tác tuyên truyền huấn luyện nên khơng có sở tồn nhân dân, nên khơng đảm nhận vai trị lãnh đạo cách mạng Việt Nam

b2.Cuộc khởi nghĩa Yên Bái Bối cảnh

Tổ chức sở Đảng bị phá vỡ nhiều nơi, nhiều đảng viên bị bắt

Nội lãnh đạo VNQuốc dân đảng bị chia rẽ Trong tình bị động đó, Đảng định khởi nghĩa: chủ trương “không thành công thành nhân”. Diễn biến

9-2-1930, khởi nghĩa nổ Yên Bái, Phú Thọ, Sơn Tây, Hải Dương, Thái Bình, Hà Nội ném bom phối hợp Tại n Bái , nghĩa qn chiếm trại lính, khơng làm chủ tỉnh lị

Kết ý nghĩa

(9)

Thể chí quật khởi dân tộc nhân dânViệt Nam đồng thời cổ vũ lòng yêu nước

Chấm dứt vai trò lịch sử Việt Nam Quốc dân đảng khuynh hướng dân chủ tư sản Khi nhận xét khởi nghĩa Yên Bái ,cố Tổng bí thư Lê Duẩn nhận định “Khởi nghĩa Yên Bái “ bạo động bất đắc dĩ, bạo động non, để chết ln khơng ngóc lên Khẩu hiệu“khơng thành cơng thành nhân” biểu lộ tính chất hấp tấp tiểu tư sản, tính chất hăng hái nhất thời đồng thời biểu lộ tính chất không vững chắc, non yếu phong trào tư sản”.

3.Phong trào tiểu tư sản

Mục tiêu : Chống cường quyền áp bức, đòi quyền tự dân chủ Các tầng lớp tiểu tư sản thể lịng u nước nhiều cách : Tham gia trong phong trào yêu nước , dân chủ cơng khai, lập tổ chức trị , đấu tranh có tổ chức.

Diễn biến : Phong trào diễn sôi ngồi nước Ở NƯỚC NGỒI

Tại Trung Quốc

Năm 1923, số niên yêu nước Việt Nam thành lập Tâm tâm xã tại Quảng Châu Với chủ trương: đoàn kết tất người yêu nước Việt Nam chống Pháp, lập trường trị cịn non nớt, mơ hồ, nặng khủng bố ám sát cá nhân

Để phát huy thế, Tâm tâm xã đưa người nước liên lạc với sỹ phu yêu nước, tiến hành phân phát tài liệu, thức tỉnh đồng bào nước Tâm tâm xã cử Phạm Hồng Thái ám sát toàn quyền MecLanh Sa Diện ( Quảng Châu) Sự việc không thành, góp phần thức tỉnh tinh thần yêu nước đồng bào nước Đánh giá ý nghĩa kiện này, Trần Dân Tiên, nhận định “ Tiếng bom Phạm Hồng Thái nhóm lại lửa chiến đấu…, báo hiệu bắt đầu thời đấu tranh dân tộc, chim én nhỏ báo hiệu mùa xuân.”

Phan Bội Châu thành lập Việt Nam Quang Phục hội với đường lối đánh đuổi giặc Pháp “ Khơi phục Việt Nam, thành lập cộng hịa dân quốc Việt Nam” Nhưng Việt Nam Quang Phục hội ta rã trước đàn áp dã man kẻ thù.

Năm 1913, Phan Bội Châu bị bọn quân phiệt Trung Quốc bắt giam Quảng Châu, năm 1917 thả, sau thả ông dự định nước phát động tổng khởi nghĩa vũ trang Trong hồn cảnh đó, thành cơng cách mạng tháng 10 Nga đời nước Nga Xô Viết luồng ánh sang tác động đến Phan Bội Châu Nhưng chưa thay đổi tư tưởng ông.

1923, ông cải tổ Việt Nam Quang Phục hội thành Việt Nam quốc dân đảng( theo tổ chức quốc dân đảng Tôn Trung Sơn).

Tháng 12/1924, góp ý Nguyễn Ái Quốc, Phan Bội Châu định cải tổ Việt Nam Quốc dân đảng thành tổ chức yêu nước tiến Giữa lúc chưa thay tổ chức, tháng 6/1925 Ông bị bắt tiếp tục đấu tranh dân tộc

Những kiện chứng tỏ Phan Bội Châu nhà yêu nước chân chính, ngày đêm đau đáu niềm yêu nước thương dân.

(10)

Phan Châu Trinh không theo đường Phan Bội Châu Hoàng Hoa Thám.Tư tưởng ông cải cách dân chủ: “ Khai dân trí, chấn dân khí, hậu dân sinh”, bất bạo động Ông chủ trương dựa vào Pháp để hạn chế tệ nạn tham quan , trừng phạt bọn quan lại sâu mọt Thực chủ trương năm 1922 Ông viết thất điều thư vạch tội đáng chém Khải Định Tổ chức diễn thuyết với các chủ đề “ Đạo đức ln lí Đơng –Tây”, “quân trị chủ nghĩa dân trị chủ nghĩa” Dẫu bị hạn chế tư tưởng với lòng yêu nước thương nòi, Phan Châu trinh nhân dân qúy mến tơn trọng

Năm 1925, nhóm Việt kiều yêu nước Pháp tham gia chuyển tài liệu sách báo tiến nước để tuyên truyền Trí thức lao động Việt Nam thành lập “ Hội người lao động trí óc Đơng Dương”

Ở TRONG NƯỚC

Mở đầu phong trào đòi tự dân chủ hoạt động tuyên truyền cách mạng số tớ báo tiến An nam trẻ, Chuông rè, Người nhà quê lập nhà xuất tiến Nam đồng thư xã, Cường học thư xã… trực tiếp đả kích chế độ thực dân phong kiến, đồng thời vạch trần chủ nghĩa cải lương phản bội lợi ích dân tộc tầng lớp địa chủ tư sản thượng lưu

Từ phong trào yêu nước sôi nơi xuất tổ chức trị của thanh niên trí thức, tiêu biểu Hội phục Việt, đảng niên Được tuyên truyền, tổ chức đảng này, phong trào yêu nước bùng nên mạnh mẽ, tiêu biểu: phong trào đòi Pháp trả tự cho Phan Bội Châu (1925) Cuộc truy điệu để tang cho Phan Châu Trinh(1926), lôi kéo 14 triệu đồng bào tham gia

4 Đánh giá chung phong trào yêu nước theo khuynh hướng dân chủ tư sản Việt Nam

a.Tích cực

Là phong trào yêu nước theo khuynh hướng dân chủ chủ tư sản, vì:Ở mức độ khác , phong trào biểu tính dân tộc, chống sách hà khắc đế quốc Pháp, biểu mâu thuẫn dân tộc Việt Nam với Pháp.Nội dung phong trào chống sách kìm hãm, chèn ép kinh tế trị , địi quyền dân chủ thơng thường, chống sách đàn áp người yêu nước phát triển cao đòi lật đổ thống trị đế quốc Pháp, giành độc lập dân tộc

Phong trào thu hút nhiều người tham gia , hoạt động phạm vi rộng trong nước

b.Hạn chế

Tư sản có tính chất hai mặt: mặt với nhân dân chống Pháp, mặt khác lại thỏa hiệp với Pháp Pháp nhượng Tiểu tư sản bồng bột thời

Khơng có lãnh đạo thống nhất, thiếu chiều sâu, thiếu sở tồn quần chúng

Nông dân , lực lượng đông đảo quan trọng thuộc địa chưa tham gia phong trào

c Nguyên thất bại

(11)

Chủ quan: Tư sản dân tộc Việt Nam non yếu kinh tế, đại diện tiêu biểu là Việt Nam quốc dân đảng khơng có đường lối trị rõ ràng, tổ chức không chặt chẽ, kỉ luật thiếu nghiêm minh, thành phần phức tạp, tổ chức khởi nghĩa vội vàng nên thất bại điều tránh khỏi Tiểu tư sản trí thức, đời sống bấp bênh, dễ hoang mang, dao động, thiếu sở quần chúng Suy cho cùng đường lối dân chủ tư sản không phù hợp với yêu cầu khách quan Cách mạng Việt Nam

d Đóng góp phong trào với cách mạng Việt Nam

Phong trào có vị trí quan trọng : góp phần bồi đắp lịng yêu nước , truyền thống chống ngoại xâm Truyền bá tư tưởng dân chủ vào Việt Nam, truyền bá tư tưởng cách mạng mới.Hỗ trợ thúc đẩy phong trào công nhân phát triển

Làm nảy sinh tổ chức trị nhiều hệ niên đường khác niên đến với chủ nghĩa cộng sản

Như vậy: Phong trào yêu nước nhân tố tham gia thành lập Đảng cộng sản Việt Nam vào đầu kỉ

5 Sử dụng kiến thức để giải vấn đề sau trong thi

Mục tiêu, tính chất phong trào yêu nước dân chủ công khai từ 1919 đến 1926? Mặt tích cực hạn chế?

Phân tích nguyên nhân làm cho phong trào yêu nước dân chủ công khai ở Việt Nam thất bại? khuynh hướng dân chủ tư sản đưa nghiệp giải phóng dân tộc đến thắng lợi.

Điều kiện thành lập Việt Nam quốc dân Đảng ? Phân tích tính non yếu tổ chức tư tưởng, tổ chức phương pháp hoạt động.

Những đóng góp phong trào yêu nước với cách mạng Việt Nam? IV PHONG TRÀO CÔNG NHÂN VIỆT NAM TỪ 1919-1930 1.Quá trình đời phát triển giai cấp công nhân

Giai cấp công nhân: Ra đời chương trình khai thác Pháp Việt Nam, số lượng tăng nhanh theo đà phát triển đầu tư vào ngành kinh tế Pháp ( 10 vạn trước chiến tranh tăng lên 22 vạn năm 1929) Ngoài đặc điểm chung của công nhân quốc tế, công nhân Việt Nam có đặc điểm riêng: Cơng nhân bị tư sản người Việt, đế quốc, phong kiến áp bức, bóc lột; có quan hệ gắn bó với nơng dân; kế thừa truyền thống yêu nước dân tộc; chịu ảnh hưởng trào lưu cách mạng vô sản; Đời sống vật chất, tinh thần giai cấp công nhân thấp kém khổ cực Do bị áp bức, bóc lột khổ cực nên công nhân Việt Nam có tinh thần đấu tranh cách mạng cao Sớm trở thành động lực cách mạng theo khuynh hướng cách mạng tiên tiến

2.Diễn biến phong trào công nhân

a.Từ năm 1919 đến 1925( đấu tranh tự phát)

(12)

Từ 1919 đến 1925 có 25 đấu tranh riêng biệt với hình thức bãi cơng có quy mơ tương đối lớn mục tiêu cịn nặng kinh tế, chưa có phối hợp giữa nơi( Biểu tính tự phát).

Các đấu tranh tiêu biểu: Năm 1922, công nhân viên chứcc sở công thương tư nhân Bắc Bộ bãi cơng địi nghỉ ngày chủ nhật có trả lương Cùng năm công nhân nhà máy dệt, rượu, xay gạo Nam Định, Hà Nội, Hải Dương thợ nhuộm chợ Lớn bãi công

Năm 1925, phong trào công nhân phát triển nhảy vọt với việc xuất nhiều bãi cơng có quy mơ lớn, có tổ chức lãnh đạo cơng hội Trong điển hình bãi công tháng 8-1925 thợ máy Ba Son, nhằm giữ lại tàu Misơlê, không cho Pháp chuyên chở lính sang đàn áp cách mạng Trung Quốc Cuộc bãi công nổ với yêu sách tăng lương 20%, đòi thợ bị đuổi trở lại làm việc Để đảm bảo thắng lợi công hội vận động công nhân viên chức thành phố ủng hộ công nhân Ba Son Sau ngày đấu tranh bãi công giành thắng lợi

Như vậy, bãi công công nhân Ba Son đấu tranh có tổ chức lãnh đạo Cuộc đấu tranh không nhằm vào mục tiêu kinh tế, mà cao nhằm vào mục đích trị, thể tình đồn kết giai cấp, đồn kết quốc tế cơng nhân Việt Nam với Trung Quốc Với bãi công công nhân Ba Son đánh dấu công nhân Việt Nam bắt đầu vào đấu tranh có tổ chức mục đích trị rõ ràng( tức chuyển sang đấu tranh tự giác)

Công nhân Việt Nam dần vào tổ chức, 1920 cơng nhân Sài Gịn – Chợ Lớn thành lâp cơng hội đỏ( bí mật), Tôn Đức Thắng đứng đầu, thu hút số đông hội viên Cũng thời gian nhiều công nhân thủy thủ Việt Nam gia nhập nghiệp đoàn công hội Pháp, Quảng Châu, Thượng Hải ( Trung Quốc) Điều chứng tỏ ý thức giai cấp phát triển nhanh chóng làm sở cho tổ chức phong trào trị cao sau

b Giai đoạn từ 1925 đến 1930 (Công nhân V iệt Nam chuyển qua tự giác) b1.Nguyên nhân chuyển qua tự giác phong trào công nhân

Do chịu tác động trào lưu tư tưởng mới, ảnh hưởng CM tháng 10 Nga năm 1917, tư tưởng chủ nghĩa Mác- Lênin xâm nhập vào nước ta, phong trào dân tộc Việt Nam dâng lên sôi tác động mạnh mẽ đến công nhân Việt Nam

Đại hội V Quốc tế cộng sản, có nhiều nghị quan trọng phong trào cách mạng nước thuộc địa

Hoạt động hội Việt Nam cách mạng Thanh niên Tân Việt cách mạng đảng có tác dụng thúc đẩy phong trào công nhân chuyển từ tự phát sang tự giác: mở lớp huấn luyện chinh trị, báo niên , phong trào vơ sản hóa năm 1928 làm cho phong trào công nhân từ 1928 phát triển nhanh số lượng chất lượng

b.2 Diễn biến

(13)

Trong năm 1928-1929 có 40 đấu tranh cơng nhân, nổ trung tâm kinh tế trị tiêu biểu bãi công công nhân mỏ Mạo Khê, xi măng Hải Phòng, nhà máy cưa Bến Thủy Đặc biệt bãi công 200 công nhân xưởng sửa chữa nhà máy Avia( Hà Nội), tháng 5/1929 có lãnh đạo Kì Hội Việt Nam cách mạng niên, bãi công nhận hỗ trợ cơng nhân nhiều nhà máy xí nghiệp Hà Nội

Sự phát triển mạnh phong trào cơng nhân ngày có sức thu hút, lơi mạnh mẽ nhiều tầng lớp khác, nông dân, vào đấu tranh chống đế quốc, phong kiến Nông dân chống sưu cao thuế nặng( Hải Dương, Bắc Ninh, Thái Bình, Nghệ An…), học sinh, tiểu thương, tiểu chủ tham gia đấu tranh

Nhìn chung phong trào cơng nhân 1925-1929 có biến đổi chất, bãi công nổ rầm rộ, sơi nổi, liệt hơn, có lãnh đạo hội Việt Nam Cách mạng niên Tân Việt Mục tiêu đấu tranh khơng địi quyền lợi kinh tế mà cịn nhằm vào mục đích trị ( Chống sách áp bóc lột tư quyền thực dân phong kiến) bọn thực dân phải thừa nhận : Từ đây, hành động tập thể người lao động thay cho vụ âm mưu hội kín.

Phong trào công nhân, phong trào đấu tranh nông dân tầng lớp thị dân lên cao, đòi hỏi tổ chức lãnh đạo phải cao hơn, từ dẫn đến đấu tranh gay gắt nội lãnh đạo hội Việt Nam cách mạng niên Tân Việt cách mạng đảng, làm xuất tổ chức cộng sản Đông Dương cộng sản đảng, An Nam cộng sản đảng Đông Dương cộng sản liên đồn vào năm 1929 Điều chứng tỏ phong trào công nhân Việt Nam phát triển mạnh Cuối 1929, phong trào công nhân phong trào yêu nước phát triển mạnh, cơng nhân thực trở thành lực lượng tiên phong Ba tổ chức cộng sản đời, hoạt động riêng rẽ, tranh giành ảnh hưởng, làm cho phong trào yêu nước có nguy bị chia rẽ lớn Yêu cầu thống ba tổ chức cộng sản thống thành Đảng cộng sản Việt Nam vào đầu năm 1930 đặt Nhờ uy tín lãnh tụ Nguyễn Ái Quốc, đạo quốc tế III, đầu năm 1930, Đảng cộng sản Việt Nam đời đưa cương lĩnh hoạt động Sự kiện đánh dấu công nhân Việt Nam trở thành lực lượng lãnh đạo cách mạng Việt Nam

3.Đóng góp phong trào công nhân với việc thành lập Đảng

Phong trào công nhân(PTCN) phận phong trào yêu nước yêu nước, PTCN phát triển phong trào yêu nước phát triển

PTCN mảnh đất màu mỡ tiếp nhận chủ nghĩa Mác- Lênin từ bên truyền bá vào VN

PTCN nhân tố định kết hợp chủ nghĩa Mác phong trào yêu nước để thành lập Đảng

4 Sử dụng kiến thức để giải vấn đề sau trong thi

Phân tích thái độ trị giai cấp cơng nhân Việt Nam đầu kỉ. Trình bày diễn biến phong trào công nhânViệt Nam từ 1919-1925.

Tại nói từ 1919-1930, cơng nhân Việt Nam chuyển từ tự phát sang tự giác? V NGUYỄN ÁI QUỐC VỚI VIỆC TRUYỀN BÁ CHỦ NGHĨA MÁC-LÊNIN VÀO VIỆT NAM

(14)

Lớn lên cảnh nước mất, nhà tan, chịu ảnh hưởng sâu sắc tinh thần yêu nước, thương dân gia đình, lớn lên vùng đất giàu truyền thống yêu nước chống ngoại xâm thấm đẫm máu đào bao anh hùng liệt sĩ Nhà sử học Phan Huy Trú nhận định xứ sở Sơng Lam núi Hồng có nét riêng : Núi cao sông rộng, phong tục hậu , cảnh tượng tươi sáng, gọi đất danh tiếng năm châu , Người hòa mà chăm học, sản vật nhiều thứ quý lạ; chứng kiến sống nghèo khổ nhân dân bị áp bóc lột, tất điều hằn sâu kí ức người niên Nguyễn Tất Thành

Dưới ách thống trị thực dân Pháp, tầng lớp nhân dân Việt Nam không chịu bóc lột kinh tế mà cịn phải chịu nỗi nhục nước Độc lập tự khát vọng dân tộc Việt Nam Mâu thuẫn dân tộc Việt Nam với Pháp bọn phản động tay sai trở nên gay gắt, giải phóng dân tộc trở nên cấp bách yêu cầu cấp thiết cách mạng Việt Nam

Các phong trào yêu nước chống Pháp cuối kỉ XIX tiêu biểu phong trào Cần vương bị đàn áp dẫm máu Con đường cứu nước theo ý thức hệ phong kiến thất bại

Đầu kỉ XX, sĩ phu yếu nước tiếp thu trào lưu mới, tiến hành cứu nước theo khuy hướng dân chủ tư sản Đông kinh nghĩa Thục, Phong trào Đông Du… song thất bại Sự nghiệp giải phóng dân tộc lâm vào tình trạng khủng hoảng đường lối Yêu cầu đặt cho cách mạng Việt Nam có đường lối đúng.

Người nhìn thấy hạn chế chủ trương cứu nước bậc tiến bối,khâm phục lòng yêu nước Phan Đình Phùng, Hồng Hoa Thám, Phan châu Trinh , Phan Bội Châu , không tán thành cách làm họ.Theo Người Cụ Phan Bội Châu muốn dựa vào Nhật đánh Pháp , chẳng khác “Đưa Hổ cửa trước, rước beo cửa sau”, Đối với Phan Châu Trinh muốn dựa vào Pháp đánh phong kiến và làm cho nước ta giàu nên, điều khơng thực chẳng khác “ xin giặc rủ lịng thương” Chính điều thúc đẩy Nguyễn Ái Quốc nước ngồi tìm con đường cứu nước

Được tiếp xúc với văn minh Pháp, Nguyễn Tất Thành định sang nước phương Tây tìm hiểu xem họ làm nào, rối giúp đồng bào Khác với các bậc tiền bối, họ “xuất dương”để “ Cầu Viện”, chuẩn bị lực lượng kéo về nước, đào tạo cán đạo phát động phong trào đấu tranh nước với mục đích chủ yếu nhằm tổ chức, tập hợp lực lượng Nguyễn Ái Quốc lại chủ trương sang phương Tây tìm đường cứu nước.

Khi trả lời nhà văn Mĩ An-na Luy xtơ-rơng , Người nói rõ động khiến Người rời Tổ Quốc: Nhân dân Việt Nam, có cụ thân sinh tơi, lúc thường tự hỏi người giúp khỏi ách thống trị Pháp Người nghĩ là Anh, có người cho Mĩ Tơi thấy phải nước xem họ làm ăn ,tôi sẽ trở giúp đồng bào Như Nguyễn Ái Quốc người có “ chí đuổi thực dân Pháp, giải phóng đồng bào”.

2 Hành trình tìm đường cứu nước Nguyễn Ái Quốc ( 1911-1920)

Ngày 5/6/1911 với tên Nguyễn Văn Ba , Người rời Tổ Quốc sang nước phương Tây tìm đường cứu nước “ Tìm hiểu xem nước Pháp nước khác làm giúp đồng bào mình”.

(15)

cưộc sống người lao động trăn trở cho số phận tất dân tộc bị áp giới Khi đến Niu Oóc, Brúc xen, Bốt- xtơn… nước Mĩ, ngắm nhìn tượng thần tự do, biểu tượng nước Mĩ: Nguyễn Tất Thành không khâm phục tài kiến trúc nghệ thuật người sáng tạo nó, mà cịn trăn trở, ánh sáng tượng thần tự tỏa bầu trời xanh , chân tượng Thần tự do người da đen bị chà đạp, số phận người phụ nữ bị chà đạp Bao người da đen bình đẳng với người da trắng Bao có bình đẳng dân tộc , phụ nữ bình đẳng với nam giới.”

( Tìm hiểu tư tưởng Hồ Chí Minh với thời đại- NXB Lao động , Hà Nội, 1993-trang 83)

Như vậy: Từ 1911-1917, sống lao động chân tay, giúp Nguyễn Ái Quốc phân biệt bạn, thù: Ở đâu bọn đế quốc, thực dân tàn bạo, độc ác; ở đâu người lao động bị áp bị bóc lột dã man.

Cuối 1917, Nguyễn Tất Thành trở lại Pháp, năm 1919, tham gia đảng xã hội Pháp

18-6-1919, Nguyễn Ái Quốc gửi đến hội nghị Véc-xai yêu sách nhân dân An Nam đòi quyền tự do, dân chủ, bình đẳng quyền tự dân tộc Việt Nam Bản yêu sách không chấp nhận Người rút học: muốn giải phóng dân tộc trơng cậy vào lực lượng bản thân ( Trần Dân Tiên- mẩu chuyện hoạt động Hồ Chủ Tịch-NXB Văn nghệ)

Tháng 7/1920, Người đọc luận cương Lênin vấn đề dân tộc vấn đề thuộc địa, Nguyễn Ái Quốc khẳng định phải theo đường cách mạng vô sản Như cơng lao Người tìm đường cứu nước cho cách mạng Việt Nam: đường cách mạng vô sản, kết hợp độc lập dân tộc với chủ nghĩa xã hội, chủ nghĩa yêu nước với chủ nghĩa quốc tế vô sản, gắn cách mạng Việt Nam với cách mạng giới

Tháng 12-1920, đại hội Đảng xã hội Pháp, Người bỏ phiếu tán thành việc gia nhập Quốc tế III, tham gia thành lập Đảng cộng sản Pháp( người cộng sản Việt Nam đầu tiên) Việc bỏ phiếu tán thành quốc tế III kiện đánh dấu bước phát triển nhảy vọt tư tưởng trị Nguyễn Ái Quốc, từ lập trường yêu nước chuyển sang lập trường cộng sản Sự chuyển biến sâu sắc tư tưởng lí luận trị Nguyễn Ái Quốc tiếp tục phát triển năm Theo Lê Duẩn: Sự kiện mở cho cách mạng Việt Nam giai đoạn phát triển mới, “ giai đoạn gắn phong trào cách mạng Việt Nam với phong trào công nhân quốc tế ”

3 Nguyễn Ái Quốc với việc truyền bá chủ nghĩa Mác-Lênin Việt Nam ( 1921 đến 1930)

Năm 1921, với số người yêu nước khác lập hội liên hiệp dân tộc thuộc địa Pari, để tuyên truyền, tập hợp lực lượng chống đế quốc Viết báo “ Người khổ” quan ngôn luận hội Ngoài viết cho báo “ nhân đạo”, đặc biệt Bản án chế độ thực dân Pháp, để tố cáo tội ác Pháp.

6-1923, Nguyễn Ái Quốc Liên Xô dự hội nghị Quốc tế Nông dân( 10/1923) Đại hội lần thứ Quốc tế Cộng sản (1924), đại hội người trình bày báo cáo quan trọng vấn đề dân tộc thuộc địa

(16)

truyền, giáo dục lí luận, lựa chọn niên tiên tiến “ tâm tâm xã” thành lập tổ chức “cộng sản đồn”( 2/1925), làm nịng cốt cho hội Việt Nam niên, tổ chức tiền thân Đảng Cộng sản Việt Nam

6-1925: thành lập hội Việt Nam Cách mạng niên, tổ chức tiền thân Đảng CSVN Cơ quan lãnh đạo cao tổng ( Nguyễn Ái Quốc, Hồ Tùng Mậu, Lê Hồng Sơn.) Ra báo niên ( 6-1925)

Tháng 7-1925, thành lập Hội liên hiệp dân tộc bị áp Á-Đông, tôn chỉ liên lạc với dân tộc bị áp làm cách mạng đánh đế quốc

Như : Nguyễn Ái Quốc trực tiếp chuẩn bị trị tư tưởng cho thành lập đảng vơ sản Việt Nam Những tư tưởng Nguyễn Ái Quốc chuẩn bị đó là:

Chủ nghĩa tư bản,chủ nghĩa đế quốc kẻ thù nhân dân lao động, chỉ có làm cách mạng vô sản đánh đổ chủ nghĩa đế quốc giải phóng được giai cấp vơ sản nhân dân lao động giới

Công nông gốc cách mạng

Giai cấp công nhân lãnh đạo cách mạng thông qua đảng cộng sản, Đảng vũ trang lí luận chủ nghĩa Mác- Lênin

Từ 1928- 1930, Nguyễn Ái Quốc không ngừng viết đăng Tạp chí thư tín quốc tế, để thức tỉnh đồng bào bị áp giới

1928- 1929, hoạt động Thái Lan,( với tên Thầu Chín) tích cực giáo dục lịng u nước cho kiều bào Việt Nam

Cuối 1929,từ Xiêm( Thái Lan) Hương Cảng triệu tập chủ trì hội nghị hợp tổ chức cộng sản ( Từ ngày 6/1/1930 đến 7/2/1930 ) thành lập đảng Đảng cộng sản Việt Nam Đảng cộng sản đời nhân tố cốt tử cho thắng lợi cách mạng Việt Nam Người soạn thảo cương lĩnh trị đầu tiên, xác định đường cho cách mạng Việt Nam: cách mạng vô sản, đường đắn sáng tạo, phù hợp với xu thời đại, cờ soi đường cho nhân dân Việt Nam tiến lên đấu tranh phản đế, phản phong

Kết luận: Qua hoạt động Nguyễn Ái Quốc từ ( 1911-1930), chúng ta thấy NAQ có đóng góp lớn với CMVN Những đóng góp là:

Tìm đường cứu nước đắn cho cách mạng Việt Nam Đó đường cách mạng vơ sản

Chuẩn bị tư tưởng, trị, tổ chức cho việc thành lập đảng vơ sản Việt Nam

Trực tiếp triệu tập hội nghị hợp tổ chức cộng sản thành Đảng cộng sản Việt Nam Soạn thảo cương lĩnh trị Đảng, đặt sở cho đường lối cách mạng Việt Nam sau

4.Sử dụng kiến thức để giải vấn đề sau trong thi

Con đường tìm chân lí cứu nước Nguyễn Ái Quốc có độc đáo so với bậc tiền bối?Nguyên nhân Nguyễn Ái Quốc sang phương Tây tìm đường cứu nước.

Quá trình chuyển biến Nguyễn Ái Quốc từ người yêu nước thành một người cộng sản diễn nào?

(17)

Hoạt động Nguyễn Ái Quốc từ 1911-1930 Ý nghĩa hoạt động đó với cáh mạng Việt Nam.

Những tư tưởng Nguyễn Ái Quốc chuẩn bị cho cahc1 mạng Việt Nam là gì?

VI CÁC TỔ CHỨC CÁCH MẠNG THEO KHUYNH HƯỚNG VÔ SẢN VÀ SỰ THÀNH LẬP ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM

1 Các tổ chức cách mạng theo khuynh hướng vô sản

a Sự đời hoạt động Hội Việt Nam cách mạng niên ( HVNCMTN)( 1925-1929)

a1 Bối cảnh trình đời

Cơng nhân Việt Nam chưa trưởng thành cần có tổ chức độ để giác ngộ Tháng 11/1924, Nguyễn Ái Quốc từ Liên xô mở lớp huấn luyện, đào tạo cán bộ, liên lạc với người yêu nước, với tổ chức Tâm tâm xã, thành lập cộng sản đoàn(2/1925).

Sự thành lập

6–1925, Nguyễn Ái Quốc thành lập hội Việt Nam cách mạng niên, sở hạt nhân cộng sản đoàn

Chủ trương: tổ chức lãnh đạo quần chúng đoàn kết, đấu tranh để đánh đổ đế quốc Pháp tay sai tự cứu

a2 Hoạt động

Tháng 6-1925, xuất báo niên, báo quan ngôn luận hội Đầu 1927, xuất tác phẩm Đường Kách mệnh Báo niên sách Đường Kách mệnh trang bị lí luận cách mạng cho cán Hội Việt Nam Cách mạng niên để tuyên truyền cho giai cấp công nhân tầng lớp nhân dân Việt Nam

Cuối 1928, thực chủ trương “ vơ sản hóa”; đưa hội viên thâm nhập vào nhà máy, đồn điền, tiến hành tuyên truyền vận động, nâng cao ý thức trị

Nhờ phong trào công nhân biến đổi chất (đấu tranh nổ nhiều nơi như Hải Phịng, Sài Gịn có liên kết nhiều ngành, nghề, địa phương) Số lượng hội viên tăng, năm 1929 hội có 1700 hội viên có sở khắp nước Các kì Bắc kì, Trung kì, Nam kì thành lập Sự phát triển mạnh phong trào công nhân đưa đến đời chi cộng sản Hà Nội (3-1929), chi mở rộng vận động để thành lập Đảng cộng sản( Thành viên gồm: Ngô Gia Tự, Nguyễn Đức Cảnh, Đỗ Ngọc Du, Trịnh Đình Cửu, Trần Văn Cung, Dương Hạc Đính, Kim Tơn( Nguyễn Tn))

a3 Vai trị HVNCMTN:

Truyền bá CN Mác- Lênin vào phong trào yêu nước Phong trào công nhân Việt Nam

Giác ngộ, nâng cao ý thức trị cho giai cấp công nhân, thúc đẩy phong trào công nhân phát triển mạnh sang giai đoạn tự giác

Chuẩn bị tổ chức, đội ngũ cán cho đời Đảng cộng sản Việt Nam

a4 Vai trò Nguyễn Ái Quốc với việc thành lập hội Việt Nam cách mạng niên.

(18)

độ để tuyên truyền giác ngộ giai cấp công nhân

Trực tiếp tuyển chọn mở lớp huấn luyện trị đào tạo niên yêu nước thành cán cách mạng.Vạch mục đích, chương trình hội

Lựa chọn đường đưa nghiệp giải phóng dân tộc theo đường cách mạng vô sản

b Sự đời hoạt động Tân Việt cách mạng đảng. b1 Bối cảnh trình đời

Phong trào yêu nước dân chủ công khai phát triển mạnh

14-7-1925, thành lập Hội Phục Việt, sau đổi thành Hội Hưng Nam Sau nhiều lần đổi tên ảnh hưởng tư tưởng trị hội Việt Nam cách mạng niên

14-7-1928, Tân Việt Cách mạng đảng thành lập Thành phần trí thức và thanh niên tiểu tư sản yêu nước Địa bàn hoạt động chủ yếu Trung Kì.

Chủ trương: Lãnh đạo quần chúng nước, liên lạc với dân tộc bị áp giới, đánh đổ đế quốc, thiết lập xã hội bình đẳng bác

b2 Hoạt động

Do ảnh hưởng tư tưởng cách mạng vô sản Nguyễn Ái Quốc, Tân Việt cách mạng đảng có phân hóa, phận gia nhập hội Việt Nam CM niên, phận cịn lại tích cực chuẩn bị thành lập đảng Vơ sản

b3.Vai trị: tập hợp niên yêu nước tuyên truyền tư tưởng dân chủ tiến

c.Sự xuất tổ chức cộng sản năm 1929 c1 Hoàn cảnh

Năm 1929, phong trào công nhân, nông dân tầng lớp khác phát triển mạnh, kết thành sóng dân tộc ngày sâu rộng

Cuối 3-1929, chi cộng sản Việt Nam thành lập( số 5D Hàm Long- Hà Nội)

5-1929, Đại hội lần thứ Hội Việt Nam Cách mạng niên, đồn đại biểu Bắc Kì u cầu thành lập đảng cộng sản không chấp nhận

c2.Các tổ chức Cộng sản thành lập

6/1929, đại biểu tổ chức cộng sản thành lập Bắc Kì họp định thành lập Đông Dương Cộng sản đảng, thông qua Tuyên ngôn, Điều lệ, báo Búa liềm làm quan ngôn luận đảng

8/1929, Hội viên hội VNCMTN tổng kì Nam kì thành lập An Nam Cộng sản đảng , báo Đỏ quan ngôn luận Đảng

9/ 1929, đảng viên tiên tiến Tân Việt CM đảng thành lập Đơng Dương Cộng liên đồn Trung Kì., báo “ Tuyên đạt” làm quan ngôn luận.

c3 Ý nghĩa

Sự đời tổ chức cộng sản xu phát triểnkhách quan vận động giải phóng dân tộc theo khuynh hướng cách mạng vô sản, kết tất yếu vận động giải phóng dân tộc Việt Nam

Chứng tỏ giai cấp công nhân Việt Nam trưởng thành đủ sức lãnh đạo cách mạng

(19)

a.Hội nghị thành lập Đảng cộng sản Việt Nam a1.Hoàn cảnh

Năm 1929, tổ chức cộng sản đời hoạt động riêng rẽ, tranh giành ảnh hưởng , làm ảnh hưởng đến tâm lí quần chúng phát triển phong trào cách mạng Yêu cầu thống đất nước đặt cấp thiết.

Trước tình hình đó, Nguyễn Ái Quốc từ Thái Lan Trung Quốc, triệu tập hội nghị hợp tổ chức cộng sản từ ngày 6-1-1930 đến 7/2/1930, Hội nghị hợp tổ chức cộng sản tiến hành Cửu Long (Trung Quốc- Nguyễn Ái Quốc chủ trì)

a2 Nội dung

Hội nghị trí thống tổ chức cộng sản thành Đảng lấy tên Đảng cộng sản Việt Nam

Thơng qua cương vắn tắt, sách lược vắn tắt( Nguyễn Ái Quốc soạn thảo), gọi Cương lĩnh trị Đảng Cộng sản Việt Nam.

Ra lời kêu gọi tầng lớp nhân dân, nhân ngày thành lập Đảng với nội dung “… Đảng dìu dắt giai cấp vô sản lãnh đạo cách mạng An Nam đấu tranh nhằm giải phóng cho tồn thể anh chị em bị áp bức, bóc lột chúng ta”

a3 Ý nghĩa

Hội nghị mang tầm vóc đại hội thành lập Đảng : Hội nghị thành lập tổ chức đảng ( Đảng cộng sản Việt Nam), thông qua điều lệ, cương lĩnh hoạt động tổ chức ngắn gọn

Nguyên nhân thành công hội nghị: Ba tổ chức xu hướng cách mạng vơ sản, vai trị uy tín Nguyễn Ái Quốc, đạo quốc tế thứ III

a4 Vai trò Nguyễn Ái Quốc hội nghị thành lập Đảng

Trực tiếp tổ chức chủ trì hội nghị, phê phán hành động thiếu thống tổ chức cộng sản nước việc giành quyền lãnh đạo cách mạng tranh giành đảng viên

Viết thông qua cương lĩnh trị đầu tiên, vạch đường lối chiến lược sách lược cho cách mạng Việt Nam : làm cách mạng dân tộc dân chủ tiến thẳng lên cách mạng xã hội chủ nghĩa

Đề kế hoạch để tổ chức cộng sản nước xúc tiến việc hợp b.Nội dung cương lĩnh trị đầu tiên

b.1.Nội dung

Đường lối chiến lược cách mạng Việt Nam tiến hành cách mạng tư sản dân quyền thổ địa cách mạng tới xã hội cộng sản

Nhiệm vụ cách mạng

Đánh đổ đế quốc Pháp, bọn phong kiến tư sản phản cách mạng, làm cho nước Việt Nam độc lập, tự do; lập phủ cơng nơng binh, tổ chức quân đội công nông

Tịch thu ruộng đất đế quốc bọn phong kiến phản cách mạng chia cho dân cày nghèo, tiến hành cách mạng ruộng đất

Lực lượng cách mạng công nhân, nơng dân, tiểu tư sản, trí thức Trung , tiểu điạ chủ, tư sản dân tộc lợi dụng trung lập họ

Lãnh đạo cách mạng Đảng Cộng sản Việt Nam

(20)

Nhận xét: Là Cương lĩnh giải phóng dân tộc sáng tạo, kết hợp đắn vấn đề dân tộc giai cấp Độc lập tự tư tưởng cốt lõi

Tính đắn cương lĩnh thể hiện: Chủ nghĩa Mác -Lênin vận dụng vào đường lối cách mạng Việt Nam: Giương cao cờ độc lập dân tộc và CNXH, nhờ đường lối mà CMVN từ thắng lợi đến thắng lợi khác.

Tính sáng tạo thể hiện: Những quan điểm chủ nghĩa Mác-Lênin vận dụng vào hoàn cảnh cụ thể Việt Nam: Cương lĩnh kết hợp đắn vấn đề dân tộc giai cấp, độc lập dân tộc vấn đề cốt lõi Lực lượng cách mạng : cơng nơng đồn kết với giai cấp khác Điều thể vấn đề đồn kết giai cấp dân tộc đắn

3 Hội nghị lần thứ Ban Chấp hành Trung ương lâm thời Đảng cộng sản Việt Nam (10 – 1930)

a Hội nghị lần thứ Ban Chấp hành Trung ương

10-1930, Hội nghị lần I Đảng Cộng sản Việt Nam họp Hương Cảng (Trung Quốc)

Hội nghị định đổi tên Đảng Cộng sản Việt Nam thành Đảng cộng sản Đông Dương Cử BCH trung ương thức, thơng qua Luận cương trị do Trần Phú soạn thảo

b Nội dung Luận cương trị b1 Nội dung

Tính chất: cách mạng Đông Dương lúc đầu cách mạng tư sản dân quyền, sau tiến thắng lên xã hội chủ nghĩa bỏ qua thời kì tư chủ nghĩa

Nhiệm vụ cách mạng đánh đổ phong kiến đế quốc, hai nhiệm vụ có quan hệ khăng khít

Động lực cách mạng giai cấp công nhân nông dân.

Lãnh đạo cách mạng công nhân với đội tiên phong Đảng Cộng Sản. Luận cương trị nêu rõ hình thức phương pháp đấu tranh, mối quan hệ với cách mạng giới

b2 Hạn chế

Chưa nêu mâu thuẫn chủ yếu xã hội Đông Dương mâu thuẫn dân tộc, không đưa cờ dân tộc lên hàng đầu mà nặng đấu tranh giai cấp cách mạng ruộng đất

Đánh giá không khả cách mạng tiểu tư sản, tư sản dân tộc, khả lôi kéo phận trung tiểu địa chủ

4 Điểm thống khác biệt cương vắn tắt ( 2/1930) và Luận cương trị ( tháng 10/1930)

a Điểm thống nhất

Luận cương trị tháng 10/1930, có kế thừa cương sách lược vắn tắt: xác định tính chất cách mạng giai đoạn tiến hành cách mạng Việt Nam Đơng Dương: cách mạng tư sản dân quyền, sau tiến thắng lên xã hội chủ nghĩa Xác định nhiệm vụ cách mạng đánh đế quốc và phong kiến nhấn mạnh vai trò sứ mệnh lịch sử Đảng cộng sản.

b Điểm khác biệt

(21)

Đảng cộng sản Đông Dương

Thái độ Đảng tư sản, trung, tiểu địa chủ: Cương lĩnh trị đầu tiên( 2/1930) khẳng định: Trung , tiểu điạ chủ, tư sản dân tộc lợi dụng hoặc trung lập họ.Luận cương trị ( tháng 10/1930), không đánh giá đúng khả cách mạng tiểu tư sản, tư sản dân tộc , khả lôi kéo phận trung tiểu địa chủ

Về tính chất giai cấp việc tổ chức đấu tranh:

Cương lĩnh trị đầu tiên( 2/1930): khẳng định đấu tranh giải phóng dân tộc ( đánh đế quốc) nhiệm vụ hàng đầu

Luận cương trị: tập trung vào đấu tranh giai cấp ( đánh phong kiến), như luận cương trị(10/1930) chưa nêu mâu thuẫn chủ yếu xã hội Đông Dương mâu thuẫn dân tộc, nên không đưa cờ dân tộc lên hàng đầu mà nặng đấu tranh giai cấp cách mạng ruộng đất

5 Ý nghĩa lịch sử việc thành lập Đảng cộng sản Việt Nam

a.Đảng Cộng sản Việt Nam đời kết đấu tranh dân tộc giai cấp nhân dân Việt Nam:

Phong trào yêu nước nhân dân thập kỉ đầu thập kỉ XX liên tục phát phát triển, làm xuất tổ chức xã hội đảng trị khác nhau, với khuynh hướng tư tưởng cách mạng vô sản tư tưởng dân chủ tư sản.

Khuynh hướng tư tưởng cách mạng vô sản Nguyễn Ái Quốc truyền bá vào Việt Nam có hút phong trào dân tộc, dẫn đến đời tổ chức cộng sản, Đảng cộng sản Việt Nam đời Đó sàng lọc, lựa chọn lịch sử dân tộc Việt Nam

b Đảng đời sản phẩm kết hợp chủ nghĩa Mác-Lênin với phong trào công nhân phong trào yêu nước Việt Nam:

Chủ nghĩa Mác –Lênin truyền bá vào Việt Nam trở thành nhân tố quan trọng dẫn đến thành lập Đảng cộng sản Việt Nam.

Chủ nghĩa Mác –Lênin truyền bá vào Việt Nam nhiều đường khác nhau, đường hoạt động Nguyễn Ái Quốc giữ vai trò định

Năm 1920, Nguyễn Ái Quốc (NAQ) đến với chủ nghĩa Mác –Lênin tìm đường cứu nước đắn cho cách mạng Việt Nam (CMVN) : Độc lập dân tộc chủ nghĩa xã hội đường đắn

Từ 1920 đến 1930, Người tích cực truyền bá đường vào CMVN, với nhiều báo tác phẩm, tham luận, mà tiêu biểu tác phẩm án chế độ thực dân Pháp, đường cách mệnh Nhờ tư tưởng chủ nghĩa Mác truyền bá rộng rãi vào Việt Nam

Thông qua việc thành lập hội Việt Nam cách mạng niên hoạt động hội , đặc biệt chủ trương vô sản hóa( 1928), NAQ thực việc truyền bá chủ nghĩa Mác-Lênin cho quần chúng nhân dân Việt Nam

(22)

nông gốc cách mạng Giai cấp công nhân lãnh đạo cách mạng thông qua Đảng cộng sản., đảng vũ trang lí luận chủ nhĩa Mác- Lênin

Những vấn đề sở cương lĩnh trị Đảng ta sau Nhờ có chủ nghĩa Mác làm cho phong trào cơng nhân có bước phát triển chuyển từ tự phát sang tự giác

Phong trào công nhân(PTCN) điều kiện bản, định đến thành lập Đảng.

Đầu kỉ XX, công nhân Việt Nam đời bắt đầu bước vào vũ đài trị, chống áp bóc lột:

Trước chiến tranh giới thứ nhất, PTCN chưa trở thành lực lượng trị riêng biệt, họ lực lượng tham gia phong trào yêu nước khác dân tộc, vụ đầu độc lính Pháp Hà Nội, phong trào chống thuế Trung Kì Khởi nghĩa binh lính Thái Ngun…

Sau chiến tranh công nhân trưởng thành hơn, họ trở thành lực lượng trị độc lập, đấu tranh với hình thức riêng là: bãi cơng địi quyền lợi kinh tế ( 1919-1925 có 25 bãi công công nhân khắp miền), công nhân thành lập tổ chức riêng mình.( 1920, tổ chức cơng hội đỏ thành lập bí mật Sài Gòn)

Từ 1926 đến 1930, tiếp thu chủ nghiã Mác –Lênin phong trào đấu tranh công nhân tăng nhanh, bắt đầu chuyển qua tự giác với xuất tổ chúc cộng sản năm 1929 ( Đông Dương cộng sản Đảng An nam cộng sản Đảng, Đơng Dương cộng sản liên địan), u cầu khách quan cách mạng Việt Nam, việc thống tổ chức cộng sản trở thành cấp bách

Như vậy: Phong trào công nhân từ tự phát sang tự giác trong điều kiện tất yếu dẫn đến thành lập Đảng cộng sản Việt Nam

Phong trào yêu nước sở xã hội, yêu cầu cho đời Đảng cộng sản Việt Nam

Quá trình xâm lược Pháp Việt Nam gặp phải tinh thần đấu tranh liệt nhân dân:

Suốt kỉ XIX đầu XX, phong trào yêu nước xuất hiện, đấu tranh nhiều màu sắc khác nhau, thất bại Tiêu biểu phong trào Cần Vương Sự thất bại phong trào Cần Vương , chấm dứt đấu tranh theo ý thức hệ phong kiến

Từ 1919- 1930, phong trào cách mạng Việt Nam, xuất hai khuynh hướng : Tư sản Vô sản:

Khuynh hướng Tư sản: giai cấp tư sản tiểu tư sản Việt Nam khởi xướng

Tư sản: tổ chức phong trào chấn hưng hàng nội trừ hàng ngoại ( 1919), chống độc quyền thương cảng Sài Gòn ( 1923), thành lập Đảng lập hiến Nam Kì (1923)

(23)

Đỉnh cao phong trào yêu nước theo khuynh hướng tư sản là: khởi nghĩa Yên Bái Việt Nam quốc dân Đảng ( đầu 1930) Cuộc khởi nghĩa thất bại, chấm dứt khuynh hướng dân chủ tư sản phong trào Cách mạng Việt Nam

Sự thất bại chứng tỏ khuynh hướng dân chủ tư sản không phù hợp với yêu cầu khách quan cách mạng Việt Nam Những người yêu nước Việt Nam đứng trước khủng hoảng đường lối giai cấp lãnh đạo Vì chủ nghĩa Mác –Lênin xâm nhập vào Việt Nam tầng lớp tiểu tư sản bị phân hoá sâu sắc, họ chuyển sang khuynh hướng cách mạng vô sản để hoạt động

Khuynh hướng vô sản

Do ảnh hưởng cách mạng tháng 10 Nga hoạt động truyền bá chủ nghĩa Mác vào công nhân Việt Nam Nguyễn Ái Quốc từ 1920 đến 1930, phong trào theo khuynh hướng cách mạng vô sản phát triển mạnh mẽ, sau chủ trương “vơ sản hóa” hội Việt Nam niên Phong trào công nhân phát triển mạnh dẫn đến đời tổ chức cộng sản Việt Nam

Như cuối 1929 đầu 1930, yếu tố, chủ nghĩa Mác, phong trào công nhân,phong trào yêu nước kết hợp chăt chẽ với Sự kết hợp đặt yêu cầu tạo điều kiện cho thành lập đảng vô sản.Tất vấn đề xuất người Nguyễn Quốc, người xuất phát từ chủ nghĩa yêu nước đến với chủ nghĩa Mác –Lênin trở thành người cộng sản Việt Nam , trở thành người cộng sản công nhân quốc tế.

c.Đảng đời bước ngoặt vĩ đại lịch sử cách mạng Việt Nam Từ cách mạng Việt Nam đặt lãnh đạo Đảng Cộng sản Việt Nam, Đảng có đường lối cách mạng đắn, khoa học sáng tạo, có tổ chức chặt chẽ, đội ngũ cán đảng viên trung kiên…

Đảng đời vạch đường lối chiến lược cho cách mạng Việt Nam: Làm cách mạng dân tộc dân chủ tiến lên cách mạng xã hội chủ nghĩa, bỏ qua giai đoạn tư Chấm dứt thời kì khủng hoảng đường lãnh đạo phong trào cách mạng Việt Nam

Đảng xây dựng lực lượng cho cách mạng: Với hai hiệu chiến lược “ Độc lập dân tộc, ruộng đất dân cày” thu hút đông đảo nông dân theo cách mạng, tạo liên minh vững công nông Liên minh công nông nhân tố đảm bảo thành công cách mạng

Đảng vạch phương pháp đấu tranh dựa vào sức mạnh quần chúng nhân dân: Bạo lực cách mạng quần chúng, nghĩa kết hợp đấu tranh vũ trang lẫn trị

Đảng đời tạo điều kiện cho nhân dân ta có đồng minh là: Nhân dân lao động dân tộc bị áp toàn giới.( Việt Nam đoàn kết với vơ sản dân tộc bị áp tồn giới) Và từ cách mạng Việt Nam trở thành phận khăng khít cách mạng giới

d.Đảng đời chuẩn bị tất yếu có tính định cho bước nhảy vọt CM Việt Nam

6 Vận dụng kiến thức để giải vấn đề sau bài thi

(24)

Trước thành lập Đảng Việt Nam có tổ chức cách mạng theo khuynh hướng vơ sản? Anh (chị) trình bày q trình đời hoạt động tổ chức cách mạng ấy.

So sánh điểm giống khác cương lĩnh trị Đảng (tháng 2/1930) với luận cương trị tháng 10/1930)

Trình bày nội dung hội nghị thành lập Đảng Vai trò Nguyễn Ái Quốc trong hội nghị thành lập Đảng cộng sản Việt Nam.

Tại nói Đảng Cộng sản Việt Nam đời kết đấu tranh dân tộc và giai cấp nhân dân Việt Nam

Chứng minh Đảng cộng sản Việt Nam đời sản phẩm kết hợp giữa chủ nghĩa Mác-Lênin với phong trào công nhân phong trào yêu nước Việt Nam

Tại nói Đảng cộng sản Việt Nam đời bước ngoặt vĩ đại lịch sử cách mạng Việt Nam.

E KẾT QUẢ

Khi dạy học theo vấn đề, giảng trở nên nhẹ nhàng, học sinh hiểu nhớ lâu hơn, nhận biết vấn đề lịch sử để giải yêu cầu đề

Năm học 2011-2012, có 283/287,( tỉ lệ 98.6% ) học sinh đạt điểm trở lên Trong có 80% , giỏi

F BÀI HỌC KINH NGHIỆM

Để xâu chuỗi lịch sử thành vấn đề thành cơng, địi hỏi giáo viên phải tâm huyết với nghề, đào sâu suy nghĩ Phải nắm vững nội dung bài, chương chương trình tồn cấp học

Để chuyển tải nội dung vấn đề lịch sử thành cơng cần phải có phương pháp phù hợp Làm phát huy tính tích cực, chủ động người học thiết dạy lịch sử người thầy phải “đạo diễn” tài năng, đừng biến học thành kể chuyện lịch sử chiều, hay “phải chạy bài” cho kịp tiến độ chương trình Hãy truyền tình cảm vào dạy vấn đề lịch sử “có hồn” tự nhiên vào tâm trí người học

KẾT LUẬN

Mục đích viết, hướng cho học sinh nắm vững vấn đề lịch sử thời kì 1919-1930 theo chủ đề, học sinh hiểu rõ giảng, biết vận dụng kiến thức làm rút học cho sống tương lai

Bài viết nêu số câu hỏi vận dụng vấn đề đặt ra, để quý đồng nghiệp tham khảo hướng dẫn học sinh tìm hiểu

Bài viết định có thiếu sót, mong q thầy cơ, bạn đồng nghiệp em học sinh góp ý để chun đề chúng tơi hồn chỉnh

(25)

Phạm Thị Nhung

TÀI LIỆU THAM KHẢO

[1] Phan Ngọc Liên, Đổi nội dung phương pháp dạy học lịch sử trường phổ thông, NXB Đại học Sư Phạm, 2008

[2] Đinh Xuân Lâm, Nguyễn Văn Khánh, Nguyễn Đình Lệ, Đại Cương lịch sử Việt Nam-Tập II, NXB Giáo Dục

[3] Một số chuyên đề lịch sử Việt Nam (Tập giảng), NXB Chính trị Quốc Gia, 1997

(26)

MỤC LỤC

Trang

A LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI 3

B THỰC TRẠNG KHI THỰC HIỆN ĐỀ TÀI 3

1 Thuận lơi

2 Khó khăn

C CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA ĐỀ TÀI 3

1 Cơ sở lý luận

2 Cơ sở thực tiễn

3 Phạm vi đề tài

4 Mục đích đề tài

D NỘI DUNG CỦA ĐỀ TÀI 5

I CHƯƠNG TRÌNH KHAI THÁC THUỘC ĐỊA LẦN THỨ HAI CỦA PHÁP (TỪ 1919 ĐẾN TRƯỚC KHỦNG HOẢNG KINH TẾ THẾ GIỚI 1929-1930) 5

1 Bối cảnh

2.Mục đích chương trình khai thác

3 Nội dung khai thác

4 Điểm chương trình khai thác lần thứ hai

5 Sử dụng kiến thức để giải vấn đề sau thi

II SỰ CHUYỂN BIẾN ĐỔI VỀ CƠ CẤU GIAI CẤP TRONG XÃ HỘI VIỆT NAM 6

1.Sự chuyển biến cấu giai cấp

(27)

III PHONG TRÀO DÂN TỘC DÂN CHỦ THEO KHUYNH HƯỚNG

DÂN CHỦ TƯ SẢN Ở VIỆT NAM TỪ NĂM 1919 ĐẾN NĂM 1930 7

1 Điều kiện bùng nổ phong trào

2 Phong trào giai cấp tư sản khởi xướng

3.Phong trào tiểu tư sản

4.Đánh giá chung phong trào yêu nước theo khuynh hướng dân chủ tư sản Việt Nam 11

5 Sử dụng kiến thức để giải vấn đề sau thi 11

IV PHONG TRÀO CÔNG NHÂN VIỆT NAM TỪ 1919-1930 12

1.Quá trình đời phát triển giai cấp công nhân 12

2.Diễn biến phong trào cơng nhân 12

3.Đóng góp phong trào công nhân với việc thành lập Đảng 13

4 Sử dụng kiến thức để giải vấn đề sau thi 13

V NGUYỄN ÁI QUỐC VỚI VIỆC TRUYỀN BÁ CHỦ NGHĨA MAC-LENIN VÀO VIỆT NAM 14

1.Vì Sao Nguyễn Ái Quốc sang nước phương Tây tìm đường cứu nước 14

2 Hành trình tìm đường cứu nước Nguyễn Ái Quốc ( 1911-1920) 14

3 Nguyễn Ái Quốc với việc truyền bá chủ nghĩa Mác-Lênin Việt Nam ( 1921 đến 1930) 15

4.Sử dụng kiến thức để giải vấn đề sau thi 16

VI CÁC TỔ CHỨC CÁCH MẠNG THEO KHUYNH HƯỚNG VÔ SẢN VÀ SỰ THÀNH LẬP ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM 16

1 Các tổ chức cách mạng theo khuynh hướng vô sản 16

2.Sự thành lập Đảng cộng sản Việt Nam 18

3 Hội nghị lần thứ Ban Chấp hành Trung ương lâm thời Đảng cộng sản Việt Nam (10 – 1930) 19

4 Điểm thống khác biệt cương vắn tắt ( 2/1930) Luận cương trị ( tháng 10/1930) 19

5 Ý nghĩa lịch sử việc thành lập Đảng cộng sản Việt Nam 20

6 Vận dụng kiến thức để giải vấn đề sau thi 22

E KẾT QUẢ 23

(28)

Ngày đăng: 17/02/2021, 22:11

w