Câu 4: Về động lực của các quá trình vận chuyển nước, muối khoáng và các chất khác trong cây, trong số các phát biểu sau đây, phát biểu nào không chính xác.. Động lực quan trọng nhất tro[r]
(1)TRƯỜNG THPT VĨNH YÊN ĐỀ THI CHUYÊN ĐỀ LẦN I NĂM HỌC 2020- 2021 MÔN: SINH HỌC 11
Thời gian làm bài: 50 phút
I. PHẦN TRẮC NGHIỆM: ( điểm)
Câu 1: Khi nói q trình chuyển hóa vật chất lượng thực vật, cho phát biểu dưới đây:
I Sự thừa nitơ dẫn đến sinh trưởng mạnh, kích thước quan sinh dưỡng phát triển nhanh yếu
II Nitơ đóng vai trị cấu trúc nên diệp lục, enzyme hàng loạt sinh chất khác tế bào sống
III Thiếu nitơ có biểu vàng bị nhầm việc thiếu số nguyên tố khác Mg, S, Fe
IV Cây hấp thu nitơ dạng NH4+ và chuyển hóa chất vào axit amin Số phát biểu xác là: A B 2 C 3 D 4
Câu 2: Con đường thoát nước qua cutin có đặc điểm là:
A Vận tốc nhỏ, điều chỉnh việc đóng, mở khí khổng. B Vận tốc nhỏ, không điều chỉnh.
C Vận tốc lớn, khơng điều chỉnh việc đóng, mở khí khổng. D Vận tốc lớn, điều chỉnh việc đóng, mở khí khổng.
Câu 3: Khi nói q trình quang hợp q trình hơ hấp thực vật, cho phát biểu đây: (1) Nếu khơng có ánh sáng khơng tạo sản phẩm NADPH, ATP O2 (2) Trong pha sáng quang hợp, O2 tạo nhờ trình quang phân li CO2, O2 giải phóng cịn C đưa vào tổng hợp đường pha tối
(3) Ở thực vật C4 thực vật CAM, để giảm thiểu tác hại quang hô hấp chúng khơng sử dụng chu trình Calvin để tổng hợp đường
(4) Điểm bù CO2 quang hợp thực vật C4 thấp so với thực vật C3 điều giúp chúng quang hợp điều kiện CO2
Số phát biểu xác là: A 1 B 4 C 3 D 2
Câu 4: Về động lực q trình vận chuyển nước, muối khống chất khác cây, trong số phát biểu sau đây, phát biểu khơng xác?
A Động lực quan trọng trình đẩy nước lên cao hàng trăm mét lực hút gây q trình nước
B Sự chênh lệch nồng độ chất tan quan nguồn quan đích nhân tố quan trọng giúp vận chuyển dòng mạch rây
C Động lực dòng mạch rây chênh lệch áp suất thẩm thấu quan nguồn quan chứa
D Áp suất rễ đóng vai trò quan trọng đẩy cột nước lên cao hàng trăm mét thân gỗ
Câu 5: Đối với thể thực vật, nguyên t ố sau nguyên tố vi lượng?
A Nit ơ. B Magiê. C Molipden. D Lưu hu ỳnh.
Câu 6: Nguồn cung cấp chủ yếu nguyên tố dinh dưỡng khoáng cho là?
A Quá trình phân giải chất hữu đất C Sự phóng điện giơng. B Hoạt động nhóm vi khuẩn tự cộng sinh D Quá trình cố định nitơ
(2)Câu 7: Thành phần cấu tạo vi rut gồm? A Tế bào có màng, tế bào chất , có nhân sơ B Tế bào có màng, tế bào chất, có nhân chuẩn C Tế bào có màng, tế bào chất, chưa có nhân D Có vỏ capxit chứa gen bên trong Câu 8: Mạch gỗ thân cấu tạo từ:
A Tế bào biểu bì quản bào. B Quản bào mạch ống.
C Tế bào mạch ống tế bào vỏ. D Tế bào ống rây tế bào kèm. Câu 9: Đặc điểm giới thực vật?
A Có lối sống dị dưỡng C Cảm ứng chậm trước tác động môi trường. B Sống cố định D Tự dưỡng theo lối quang tổng hợp
Câu 10: Pha tối trình quang hợp diễn vị trí lục lạp?
A Ở màng ngồi. B Ở chất nền. C Ở tilacơit. D Ở màng trong.
Câu 11: Cần làm q trình bảo quản nơng sản để sản phẩm tươi chất lượng bảo đảm?
A Tăng q trình hơ hấp loại nơng sản. B Tăng q trình quang hợp loại nơng sản. C Giảm tối thiểu q trình hơ hấp loại nơng sản. D Giảm tối thiểu q trình quang hợp nơng sản. Câu 12: Những thuộc nhóm thực vật C3 là:
A Lúa, khoai, sắn, đậu. B Mía, ngơ, cỏ lồng vực, cỏ gấu. C Dứa, xương rồng, thuốc bỏng. D Rau dền, kê, loại rau. Câu 13: Bào quan thực chức hơ hấp là:
A Không bào B Lục lạp C Ti thể D Mạng lưới nội chất. Câu 14: Sự biểu triệu chứng thiếu nitơ là:
A Lá màu vàng nhạt, mép màu đỏ có nhiều chấm đỏ mặt lá. B Lá có màu vàng, sinh trưởng rễ bị tiêu giảm.
C Sinh trưởng bị cịi cọc, có màu vàng.
D Lá nhỏ có màu lục đậm, màu thân khơng bình thường, sinh trưởng rễ bị tiêu giảm.
Câu 15: Ở thực vật sống cạn, nước ion khoáng hấp thụ chủ yếu quan sau đây?
A Lá. B Rễ C Hoa D Thân Câu 16: Rễ hấp thụ nước theo chế nào?
A Thụ động B Thụ động chủ động C Chủ động D Khơng mang tính chọn lọc II PHẦN TỰ LUẬN: ( Điểm)
Câu ( điểm)
Thế nguyên tố dinh dưỡng khoáng thiết yếu cây? Vai trò nguyên tố vi lượng thể thực vật?
Câu ( điểm)
a Hơ hấp hiếu khí có ưu so với hơ hấp kị khí?
b Em nêu mục đích biện pháp bảo quản nông phẩm? Câu ( điểm)
Hãy nêu điểm khác biệt phương trình tổng quát, nơi thực hiện, lượng, loại tế bào thực quang hợp hô hấp?