Đang tải... (xem toàn văn)
- Cô-li-a nhớ lại những việc thỉnh thoảng mới làm và kể ra những việc mình chưa bao giờ làm như giặt áo lót, áo sơ-mi và quần lót, Cô-li-a viết một điều có thể trước đây em chưa ng[r]
(1)(2)(3)* Đọc nối tiếp bài: Cuộc họp của chữ viết.
(4)www.themegallery.com
Bài tập làm văn
(5)(6)- “ Nhưng lại nộp một văn ngắn ngủn
thế này? Tơi nhìn xung
quanh, người viết Lạ thật, bạn viết mà nhiều thế?
(7)- Khăn mùi soa: Loại khăn mỏng bỏ túi để lau mặt, lau tay.
(8)(9)Câu 1: Cô giáo cho lớp văn nào?
- Em làm để giúp mẹ?
Câu Vì Cơ-li-a lại thấy khó viết văn?
- Vì Cô-li-a làm một vài việc lặt vặt.
(10)Câu 3: Thấy bạn viết nhiều, Cơ-li-a làm cách để viết văn dài ra?
(11)Câu 4: Vì mẹ bảo Cơ-li-a giặt quần áo, lúc đầu bạn lại ngạc nhiên?
- Vì chưa Cô-li-a phải giặt
quần áo, lần đầu, mẹ bảo làm việc này.
+ Vì sau đó, Cơ-li-a làm theo lời mẹ?
(12)NỘI DUNG
Lời nói học sinh phải đơi với việc làm, đã nói phải cố làm
cho điều muốn
nói.
(13)(14)
- “ Nhưng nộp một văn ngắn ngủn thế này? Tơi nhìn xung
(15)(16)www.themegallery.com 1 2 3 4 Sắp xếp lại tranh sau theo thứ tự trong câu chuyện: Bài tập làm văn.
(17)www.themegallery.com
1 2
3 4
Bài tập làm văn
* Thứ tự các
tranh
(18)3 Bài tập làm văn
* Đoạn 1: Cô giáo đề tập làm văn lớp: Em làm để giúp đỡ mẹ? Cơ- li- a loay hoay lúc bạn bắt đầu viết:
- Em nhiều lần
(19)4
Bài tập làm văn * Đoạn 2:
Ở nhà Cô-li-a
mọi việc thường mẹ cậu làm hết Thỉnh
thoảng mẹ bận định nhờ cậu làm giúp,
thấy cậu học mẹ lại thôi Cậu nhìn sang bạn thấy bạn cậu đang viết lia lịa, cậu bỗng cố nghĩ viết
(20)2
Bài tập làm văn
* Đoạn 3: Thấy văn ngắn quá,
người viết Cậu cố nghĩ viết tiếp: “ Em giặt áo lót,áo sơ mi quần” Cuối
cùng cậu ta kết thúc bài văn: “ Em muốn giúp mẹ nhiều việc
(21)1 Bài tập làm văn
* Đoạn 4: Một sáng chủ nhật, mẹ cậu bảo:
- Hôm nay, giặt áo sơmi quần áo lót nhé.
Cậu trịn xoe mắt rồi cậu vui vẻ làm là việc làm cậu nói
(22)www.themegallery.com
Bài tập làm văn
1 2
(23)