- HS nắm được kiến thức về các nội dung: Công ước Liên hợp quốc về quyền về trẻ em; Công dân nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam; Thực hiện trật tự, an toàn giao thông; Quyền và nghĩ[r]
(1)TRƯỜNG THCS LONG BIÊN
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KÌ II
MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN - NĂM HỌC 2018 – 2019 I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
1 Kiến thức:
- HS nắm kiến thức nội dung: Công ước Liên hợp quốc quyền trẻ em; Công dân nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam; Thực trật tự, an tồn giao thơng; Quyền nghĩa vụ học tập; Các quyền công dân
2 Kĩ năng:
- Làm tập trắc nghiệm, trả lời dạng câu hỏi - Xử lí tình
3 Thái độ:
- Học tập chăm chỉ, u thích mơn
- Bồi dưỡng tình cảm nhân văn, thái độ nghiêm túc chấp hành pháp luật tinh thần trách nhiệm công dân với đất nước
4 Năng lực
- Năng lực tự học, lực giải vấn đề lực sáng tạo II PHẠM VI ÔN TẬP
1 Bài 12: Công ước Liên hợp quốc quyền trẻ em.
2 Bài 13: Công dân nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam. 3 Bài 14: Thực trật tự, an tồn giao thơng.
4 Bài 15: Quyền nghĩa vụ học tập. 5 Chủ đề quyền công dân.
* Yêu cầu:
- Học lý thuyết phần nội dung học.
- Làm tập sách giáo khoa sách Bài tập tình GDCD III MỘT SỐ DẠNG BÀI THAM KHẢO
*
Câu hỏi tự luận
Câu Các quyền trẻ em theo Cơng ước Liên hợp quốc chia làm nhóm quyền? Đó nhóm quyền nào? Trình bày nội dung số nhóm quyền đó? Kể tên hai việc làm thể tôn trọng thực quyền trẻ em? Câu Công ước Liên hợp quốc quyền trẻ em có ý nghĩa sự phát triển trẻ em tương lai giới?
Câu Công dân gì? Căn để xác định Cơng dân nước gì? Mối quan hệ cơng dân Nhà nước thể nào?
(2)Câu Hãy nêu nội dung quyền nghĩa vụ học tập công dân theo quy định Pháp luật? Bản thân em thực quyền nghĩa vụ học tập nào? Câu Quyền cơng dân gì? Hãy nêu nội dung quyền pháp luật bảo hộ tính mạng, thân thể, sức khỏe, danh dự nhân phẩm
Câu Hãy nêu nội dung quyền bất khả xâm phạm chỗ công dân? Em nêu số hành vi vi phạm quyền bất khả xâm phạm chỗ công dân mà em biết?
Câu Hãy nêu nội dung quyền đảm bảo an tồn bí mật thư tín điện thoại, điện tín cơng dân? Em kể số hành vi vi phạm quyền đảm bảo an toàn bí mật thư tín điện thoại, điện tín cơng dân?
* Bài tập tình huống 1.
Tình 1:
Ngày chủ nhật, Nam (12 tuổi) lấy xe máy mẹ đèo em gái đến nhà bà chơi Thấy trời nắng, Nam mang theo ô Trên đường đi, Nam bảo em ngồi đằng sau mở ô che cho hai anh em
a Em có đồng ý với hành động Nam khơng? b Vì sao?
c Nếu bạn Nam, em khuyên bạn nào? 2 Tình 2:
Nhiều trẻ em A 10-12 tuổi mà chưa biết chữ Huyện cử cô giáo bản, cô đến nhà ghi tên em, động viên cha mẹ cho học Mọi người tích cực hưởng ứng Riêng gia đình ơng An khơng xây dựng lớp lại cịn bắt nương, kiếm củi, khơng cho học
a Em có đồng ý với hành động ơng An khơng? b Vì sao?
c Nếu bạn gia đình ơng An, em làm gì? 3 Tình 3:
Bà Diệp cho chị Tú sinh viên thuê phòng để Một lần, nhân lúc chị Tú q thăm nhà, bà Diệp mở khóa phịng chị Tú để vào kiểm tra
a Em có đồng ý với hành động bà Diệp khơng? b Vì sao?
c Nếu bạn bà Diệp, em làm gì? 4 Tình 4:
Liên học sinh lớp 6, học giỏi, tính tình lại dịu dàng nên có nhiều bạn mến Có bạn nam lớp khác viết thư kết bạn với Liên Bình đọc trộm thư đó, đem kể chuyện với nhiều bạn lớp
(3)b Vì sao?
c Nếu bạn Bình, em làm gì?
* Câu hỏi vận dụng kiến thức giải vấn đề thực tiễn
Câu 1: Hãy nêu số hành động mà học sinh thường vi phạm tham gia giao thông đường bộ?
Câu 2: Em liên hệ thân em thực quyền nghĩa vụ học tập thế nào? Em làm để giúp đỡ bạn học yếu, bạn có hồn cảnh khó khăn sống để học tập tốt?
Câu 3: Em kể lại trường hợp vi phạm quyền bất khả xâm phạm thân thể, tính mạng sức khỏe cơng dân mà em biết sống
Long Biên, ngày 20 tháng năm 2019 BGH duyệt Nhóm trưởng Người lập