Đang tải... (xem toàn văn)
- Học sinh đọc một đoạn văn khoảng 75 chữ /1 phút trong các bài Tập đọc đã học ở sách giáo khoa tiếng Việt 5, tập một ( do GV lựa chọn và chuẩn bị trước; ghi rõ tên bài, đoạn đọc và số t[r]
(1)TRƯỜNG TIỂU HỌC ÁI MỘ B
Họ tên…… …… … …
Lớp: …
Thứ ba ngày 08 tháng 11 năm 2016
BÀI KIỂM TRA ĐỊNH KÌ GIỮA HỌC KÌ I MƠN TIẾNG VIỆT - LỚP 4
Năm học 2016- 2017 (Thời gian làm bài: 30 phút)
Điểm Nhận xét của giáo viên
Chữ kí PHHS Đọc tiếng:… Đọc hiểu:…
I Đọc thành tiếng: : (5 điểm) Giáo viên kiểm tra học sinh qua tiết ôn tập theo hướng dẫn KTĐK kì I mơn Tiếng Việt lớp
II Đọc thầm văn sau: (5 điểm)
Câu chuyện bên rạp xiếc
Một lần bố đứng xếp hàng để mua vé vào xem xiếc Lúc ấy, có gia đình đến mua vé với chúng tơi
Gia đình gây ấn tượng lớn với tơi có tới tám đứa trẻ, tất có lẽ 12 tuổi Quần áo họ không đắt tiền Bọn trẻ sôi bàn tán anh hề, voi to lớn hoạt động khác rạp xiếc mà chúng chưa xem Vào xem xiếc hứa hẹn kiện bật thời niên thiếu chúng
Cô bán vé hỏi bố chúng muốn mua vé Bố chúng hãnh diện trả lời : “Cho mua tám vé trẻ em hai vé người lớn ” Cơ bán vé nói giá tiền xong, mặt người bố tái – ông đủ tiền mua vé
(2)vào đôi mắt bố tôi, đôi môi ông run lên : “ Cảm ơn ! Rất cảm ơn ông!”
Chúng trở ô tô nhà Đêm đó, tơi khơng vào rạp xem xiếc, chúng tơi tìm niềm vui chia sẻ
- Quà tặng sống –
Dựa vào nội dung văn, khoanh tròn vào chữ đặt trước câu trả lời đúng:
Câu : Điều khiến bố tác giả tặng tiền mua vé xem xiếc cho người cha tám em nhỏ ?
a Vì ơng thấy tám đứa trẻ ngoan
b Vì ơng giàu có, cho 50 nghìn chả đáng bao
c Vì ơng muốn tặng số tiền mua vé cho gia đình có tám đứa trẻ chưa lần xem xiếc
Câu : Vì bố tác giả lại không đưa số tiền mua vé cho người cha của tám em nhỏ mà lại thả rơi xuống đất nói: “Xin lỗi, tiền ơng bị rơi này”.
a Vì ơng cho cách cho tiền lịch tế nhị
b Vì ơng muốn giúp gia đình tám em nhỏ vào xem xiếc mà không làm cho người cha chúng bị xấu hổ khơng đủ tiền mua vé c Vì tục lệ cần làm trước cho tiền người khác địa phương
ông
Câu : Em rút học qua câu chuyện ?
a Phải biết ơn chân thành nhận giúp đỡ người khác b Cần phải giúp đỡ người khác cách lịch
c Hạnh phúc biết quan tâm, chia sẻ với người khác cách chân thành
Câu : Tiếng “ơn” gồm phận :
a Vần, b Âm đầu, vần, c Âm đầu, vần Câu 5: Các dấu hai chấm câu chuyện có tác dụng ?
a Báo hiệu phận câu đứng sau lời giải thích cho phận đứng trước b Báo hiệu phận câu đứng sau lời nói nhân vật
c Cả hai ý
Câu 6: Từ sau từ láy ?
(3)Câu 7: Nhóm từ sau từ hoạt động, trạng thái. a đắt, sẽ, sôi nổi, to lớn
b bàn tán, xem, nhặt, thả rơi c sẽ, sôi nổi,bàn tán, xem
Câu 8: Gạch danh từ câu sau
Quần áo bọn trẻ không đắt tiền PHÒNG GD&ĐT LONG BIÊN
TRƯỜNG TIỂU HỌC ÁI MỘ B Họ tên: …… …… … … Lớp: …
Thứ ngày tháng 11 năm 2016 BÀI KIỂM TRA ĐỊNH KÌ GIỮA HỌC KÌ I
MƠN TIẾNG VIỆT - LỚP 4 (Kiểm tra viết)
Năm học 2016- 2017 (Thời gian làm bài: 55 phút) I Chính tả: (5 điểm)
Câu chuyện bên ngồi rạp xiếc
Gia đình gây ấn tượng lớn với tơi có tới tám đứa trẻ, tất có lẽ 12 tuổi Quần áo họ không đắt tiền Bọn trẻ sôi bàn tán anh hề, voi to lớn hoạt động khác rạp xiếc mà chúng chưa xem Vào xem xiếc hứa hẹn kiện bật thời niên thiếu chúng
II Tập làm văn: (5 điểm)
(4)TRƯỜNG TIỂU HỌC ÁI MỘ B
HƯỚNG DẪN CHẤM ĐIỂM
BÀI KIỂM TRA ĐỊNH KÌ GIỮA HỌC KÌ I
M«n: Tiếng Việt líp 4
A KIỂM TRA ĐỌC:
I Đọc thành tiếng (5 điểm): GV kiểm tra đọc thành tiếng học sinh 1 Nội dung kiểm tra:
- Học sinh đọc đoạn văn khoảng 75 chữ /1 phút Tập đọc học sách giáo khoa tiếng Việt 5, tập ( GV lựa chọn chuẩn bị trước; ghi rõ tên bài, đoạn đọc số trang vào phiếu cho HS bốc thăm đọc thành tiếng)
Chú ý: Tránh trường hợp HS kiểm tra liên tiếp đọc đoạn giống - Trả lời câu hỏi nội dung đoạn đọc giáo viên nêu
2 GV đánh giá cho điểm dựa vào yêu cầu sau: - Đọc tiếng, từ (1 điểm)
+ Đọc sai -> tiếng (0,5 điểm) + Đọc sai từ tiếng trở lên (0 điểm)
- Ngắt nghỉ dấu câu, cụm từ rõ nghĩa (1 điểm) + Ngắt nghỉ không từ -> chỗ (0,5 điểm)
+ Ngắt nghỉ không từ chỗ trở lên (0 điểm) - Giọng đọc bước đầu có biểu cảm (1 điểm)
+ Giọng đọc chưa thể rõ tính biểu cảm (0,5 điểm) + Giọng đọc khơng thể tính biểu cảm (0 điểm) - Tốc độ đọc đạt yêu cầu không phút (1 điểm)
+ Đọc -> phút (0,5 điểm) + Đọc phút (0 điểm)
- Trả lời ý câu hỏi giáo viên nêu (1 điểm)
(5)II. Đọc hiểu (5 điểm): C©u 1: 0,5 ®iĨm ( Khoanh ý c) C©u 2: 0,5 ®iĨm ( Khoanh ý b) Câu 3: 0,5 điểm ( Khoanh ý c) Câu 4: 0,5 điểm ( Khoanh ý a) Câu 5: 0,5 điểm ( Khoanh ý b) Câu 6: 0,5 ®iĨm ( Khoanh ý c) C©u 7: 0,5 ®iĨm ( Khoanh ý b)
C©u 8: Quần áo bọn trẻ không đắt tiền
(6)HƯỚNG DẪN CHẤM ĐIỂM
BÀI KIỂM TRA ĐỊNH KÌ GIỮA HỌC KÌ I
M«n: Tiếng Việt líp 4
B KIỂM TRA VIẾT: I.Chính tả : điểm
- Bài viết không mắc lỗi tả, chữ viết rõ ràng, trình bày đoạn văn : đ - Mỗi lỗi tả viết sai ( sai - lẫn phụ âm đầu vần, ; không viết hoa qui định), trừ 0,5 điểm
* Nếu học sinh viết xấu, sai cỡ chữ, mẫu chữ, trình bày bẩn, gạch xố… trừ :1 đ Tồn khơng trừ q điểm
II Tập làm văn : điểm
* Bài viết đảm bảo yêu cầu sau đây:
-HS viết thư có đủ phần: đầu thư, phần chính, phần cuối thư với nội dung yêu cầu đề
- Viết câu ngữ pháp, dùng từ đúng, không mắc lỗi tả - Chữ viết rõ ràng, trình bày
* Tuỳ theo mức độ sai sót ý, diễn đạt chữ viết, cho mức điểm từ 4,5
( Nếu văn viết mắc từ lỗi tả trở lên – khơng ghi điểm giỏi )
Lu ý:
Khi chÊm chÝnh tả, GVcần gạch chân chữ viết sai Lỗi viết thiếu chữ, GV ghi bổ sung chữ thiếu