- Kết thúc thời gian chơi và hoạt động ở các khu vực chơi cô cần hướng dẫn trẻ tợ cất đồ chơi, sắp xếp đồ chơi gọn gàng, đúng quy định để chuyển sang hoạt động khác.. - Tạo điều kiện c[r]
(1)Phụ Tuần thứ: TÊN CHỦ ĐỀ LỚN: BẢN THÂN Thời gian thực hiện: số tuần: tuần Chủ đề nhánh 1: Một số Thời gian thực hiện: Từ ngày 12/10 A. HỖ TRỢ TỔ CHỨC HOẠT
ĐỘNG
NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Đón trẻ -Chơi -Thể dục sáng
1 Đón trẻ, trị chuyện, điểm danh
- Cô nhắc trẻ chào bố mẹ, hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân vào nơi quy định
- Cô cho trẻ xem tranh trang trí chủ đề nhánh“ Một số phận thể năm giác qun bé”
- Hướng dẫn trẻ vào nhóm chơi 2 Thể dục sáng
3 Điểm danh trẻ
- Phòng học sẽ, thống mát - Các góc chơi, trị chơi… - Sân tập, nhạc - Sổ theo dõi trẻ
HĐ ngoài trời -HĐ Chơi tập
* HĐ có chủ đích: Dạo chơi quanh sân trường, trẻ quan sát trị chuyện thời tiết mùa thu, Quan sát cờ đuôi nheo trường Trò chuyện bạn trai bạn gái lớp
* Trị chơi vận động: Chó sói xấu tính, Dung dăng dung dẻ, tay thơm tay ngoan, Mèo đuổi chuột, lộn cầu vồ
* Chơi tự do: Chơi với đồ chơi ngồi trời Nhặt xếp hình bé trai, bé gái
- Cho trẻ giầy, dép, quần áo gọn gàng, đội mũ… - Đồ chơi đảm bảo an toàn cho trẻ chơi
HĐ ngoài trời -HĐ chơi tập
- Góc đóng vai: Chơi bán hàng Mẹ-con, bác sỹ
- Góc xây dựng: Xếp nhà bé Bé tập TD, công viên
- Góc sach: Xem tranh ảnh giác quan
- Góc tạo hình: Tơ màu, nặn bé trai bé gái - Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây, hoa
- Đồ dùng, đồ chơi góc chơi theo chủ đề
nhánh
(2)Từ ngày 28/09 đến ngày 23/10/2020 Phận năm giác quan bé đến 16/10/2020
CÁC HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN 1 Đón Trẻ:
- Cô đến sớm 15- 20 phút vệ sinh ngồi phịng học
- Đón trẻ chính, trao đổi nhanh với phụ huynh tình hình trẻ trước vào lớp học
- Đưa trẻ vào hoạt động góc theo ý thích Trị chuyện trẻ theo chủ đề nhánh “ Một số phận thể năm giác quan bé”
2.Thể dục sáng: Chuẩn bị đồ dùng cho trẻ thể dục sáng Bao quát quản trẻ trình trẻ tập thể dục sáng
3 Điểm danh trẻ:
- Cô gọi tên trẻ sổ theo dõi
- Cơ xếp góc chơi trẻ chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi cho góc chơi
- Quản lý, bao quát trẻ q trình chơi góc - Cơ nhập vai vui chơi trẻ góc chơi
- Kết thúc thời gian chơi hoạt động khu vực chơi cô cần hướng dẫn trẻ tợ cất đồ chơi, xếp đồ chơi gọn gàng, quy định để chuyển sang hoạt động khác
- Tạo điều kiện cho trẻ tiếp xúc với khơng khí lành thiên nhiên, rèn luyện sức khỏe…
- Trẻ chơi trò chơi vận động, trò chơi đân gian - Trẻ theo ý thích với đồ chơi trời
- Quản lý, bao quát trẻ chơi
(3)Hoạt động ăn
- Trẻ ăn trưa
+ Tổ chức vệ sinh cá nhân: (Rèn kĩ rửa tay cách trước sau ăn, sau vệ sinh lau miệng sau ăn)
- Nước, khăn cho trẻ rửa tay lau mặt trước ăn
- Kê bàn, khăn lau tay, đĩa đựng cơm rơi
- Thức ăn, cơm, bát thìa
Hoạt động ngủ
- Tổ chức cho trẻ ngủ: Rèn thói quen nằm chỗ, nằm ngắn
- Phòng ngủ sẽ, gối, nhiệt độ, ánh sáng phòng ngủ đảm bảo cho trẻ ngủ
Hoạt động theo ý thích
-Chơi tập
- Hoạt động theo ý thích, ơn hoạt động ngày
- Các góc chơi, đồ chơi, hát, thơ, câu đố…
Trả trẻ
- Nêu gương cuối ngày, cuối tuần
- Trả trẻ: Biết lấy đồ dùng cá nhân nơi quy định, lễ phép chào cô, bạn
- Bảng bé ngoan, cờ - Đồ dùng cá nhân trẻ
(4)- Cho trẻ rửa tay, mặt trước ăn cơm
- Cô kê bàn ghế, trải khăn trải bàn, bát ăn cơm, đĩa đựng cơm rơi, khăn lau tay - Giới thiệu ăn, giá trị dinh dưỡng thức ăn
- Chia ăn cho trẻ, động viên khích lệ trẻ ăn hết xuất, ý tới trẻ ăn chậm, ốm dậy
- Nhắc trẻ tự cất ghế Sau trẻ ăn xong nhắc trẻ lau mặt uống nước tráng miệng vệ sinh, nghỉ ngơi, chơi nhẹ nhàng để chuẩn bị ngủ
- Cô dải chiếu, chăn, xếp gối
- Nhắc trẻ vệ sinh trước vào gường ngủ - Cô trông trẻ ngủ trưa
- Chăm sóc giấc ngủ cho trẻ, ý tới trẻ yếu, khó ngủ - Cần đảm bảo thời gian cho trẻ ngủ đẫy giấc
- Sau ngủ dậy cô cho trẻ vệ sinh, lau mặt,rửa tay chải đầu gọ gàng cho trẻ trước cho trẻ ăn bữa phụ
- Cho trẻ chơi tự theo ý thích góc.Tổ chức cho trẻ tham gia vào trò chơi vận động, trò chơi dân gian
- Cô tổ cho trẻ nghe kể truyện, đọc thơ…hoặc trò chuyện với trẻ trường mầm non
- Cho trẻ múa hát, biểu diễn văn nghệ hát trẻ học
- Cho trẻ xem chương trình dành cho thiếu nhi vơ tuyến, chơi trị chơi tên máy vi tính…
* Nêu gương:
- Cơ động viên khuyến khích trẻ, nêu gương tốt ngày Tạo tâm trạng hào hứng, vui vẻ, có ấn tượng tốt với lớp, với bạn bè để hơm sau trẻ thích đến trường
* Trả trẻ:
(5)THỜI GIAN NỘI DUNG CHUẨN BỊ Thứ 2
Ngày 12 tháng 10 năm 2020
Thể dục:
- VĐCB: Đi chạy thay đổi hướng theo đường dich dắc - TCVĐ: Ai nhanh
- Sân tập, nhạc hát, vạch xuất phát…
Thứ 3 Ngày 13tháng 10
năm 2020
KNXH: Dạy trẻ cách cầm thìa - Máy vi tính, ti vi , nhạc hát theo chủ đề, tranh ảnh
Thứ 4
Ngày 14 tháng 10 năm 2020
KPKH:
- Trị chuyện tìm hiểu phận thể tác dụng chúng
- Đồ chơi, tranh ảnh, máy vi tính, ti vi
Thứ 5
Ngày 15 tháng 10 năm 2020
Toán:
Nhận biết phía trên, phía dưới, phía trước, phía sau thân
Đồ dùng phục vụ tiết học: Bàn ghế, que chỉ, nhóm đồ chơi, rổ…
Thứ 6
Ngày 16 tháng 10 năm 2020
Tạo hình:
DH:Mừng sinh nhật TCAN: Ai đốn giỏi Nghe hát: Hãy xoay
- Đĩa nhạc,máy tính,
HOẠT ĐỘNG CHƠI TẬP CĨ CHỦ ĐÍCH
(6)- Chuẩn bị đồ dùng dạy học: Đường hẹp, túi cát, sân tập đảm bảo cho trẻ hoạt động cho hoạt động thể dục: Phịng thể dục thống, sẽ, thảm trả nhà, trang phục trẻ, đồ dùng cho trẻ chơi……
- Quản lý trẻ, bao quát trẻ hoạt động học
- Kết thúc hoạt động giáo viên thu dọn đồ dùng, đồ chơi chuyển trẻ sang hoạt động khác
- Chuẩn bị đồ dùng dạy học cô cho hoạt động tiết văn học - Quản lý trẻ, bao quát trẻ hoạt động học
- Kết thúc hoạt động giáo viên thu dọn đồ dùng, đồ chơi chuyển trẻ sang hoạt động khác
- Chuẩn bị đồ dùng dạy học cho hoạt động KPKH - Chuẩn bị: tranh, ảnh, đồ chơi có liên quan đến tiết KPKH - Quản lý trẻ, bao quát trẻ hoạt động học
- Kết thúc hoạt động giáo viên thu dọn đồ dùng, đồ chơi chuyển trẻ sang hoạt động khác
- Chuẩn bị đồ dùng dạy học cho hoạt động LQVT: + Bài hát, rổ đựng đồ chơi…
- Quản lý trẻ, bao quát trẻ hoạt động học
- Kết thúc hoạt động giáo viên thu dọn đồ dùng, đồ chơi chuyển trẻ sang hoạt động khác
- Chuẩn bị đồ dùng dạy học cho hoạt động - Quản lý trẻ, bao quát trẻ hoạt động học