- Chuẩn bị đồ dùng dạy học: ghế thể dục, bóng, sân tập đảm bảo cho trẻ hoạt động, cùng cô chính cho hoạt động thể dục: Phòng thể dục thoáng, sạch sẽ, thảm trải nhà, trang phục của trẻ, đ[r]
(1)Tuần phụ 24: TÊN CHỦ ĐỀ LỚN: CÂY XANH Thời gian thực hiện: số tuần: tuần Chủ đề nhánh 4: Một số loại Thời gian thực hiện: Từ ngày 20/04
A. HỖ TRỢ TỔ CHỨC
HOẠT
ĐỘNG NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Đón trẻ -Chơi -Thể dục sáng
1 Đón trẻ, trị chuyện với phụ huynh, điểm danh.
- Đón trẻ, trị chuyện trẻ phụ huynh tình hình trẻ nhà ngày nghỉ Nhắc trẻ cất đồ dùng cá nhân nơi quy định - Giới thiệu với trẻ chủ đề nhánh: “ Một số loại ”
- Cho trẻ chơi theo ý thích 2 Thể dục sáng
- Tập động tác thể dục theo “Quả” 3 Điểm danh trẻ
- Phịng học sẽ, thống mát
- Các góc chơi, trò chơi…
- Sân tập sẽ, nhạc thể dục
- Sổ theo dõi trẻ Hoạt
động góc
* Góc đóng vai:
+ Đóng vai gia đình, mua sắm * Góc xây dựng:
+ Xây cơng viên, vườn câyăn * Góc nghệ thuật
+ Biểu diễn hát chủ đề
+ Vẽ, tô màu, xé dán, nặn số loại * Góc sách truyện:
+ Xem tranh ảnh số loại * Góc thiên nhiên :
- Chăm sóc tưới
- Đồ dùng, đồ chơi góc chơi theo chủ đề
Hoạt động ngoài trời
* HĐ có chủ đích:
- Dạo quanh sân trường quan sát thời tiết - Vẽ to nhỏ sân
*Chơi vận động: TC: Gieo hạt
- Chơi chi chi chành chành ,lộn cầu vồng ,mèo đuổi chuột ,trồng nụ trồng hoa
*Chơi tự do: Chơi với thiết bị trời Cầu trượt, đu quay
- Cho trẻ giầy, dép, quần áo gọn gàng, đội mũ… - Các trò chơi vận động
(2)VỚI MÔI TRƯỜNG SỐNG
Từ ngày 13/04/2020 đến ngày 24/04/2020 hoa ;
đến 24/04/2020
CÁC HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN 1 Đón Trẻ:
- Cơ đến sớm 15- 20 phút vệ sinh ngồi phịng học
- Đón trẻ chính, trao đổi nhanh với phụ huynh tình hình trẻ trước vào lớp học
- Đưa trẻ vào hoạt động góc theo ý thích Hoặc trị chuyện trẻ theo chủ để “ Một số loại hoa ”
2 Thể dục sáng: Chuẩn bị đồ dùng cho trẻ thể dục sáng Bao qt quản trẻ trình trẻ tập thể dục sáng
3 Điểm danh trẻ:
- Cô gọi tên trẻ sổ theo dõi
-Cô xếp góc chơi chơi với trẻ chuẩn bị đồ chơi cho góc chơi
- Quản lý bao quát trẻ trình chơi goc - Cô nhập vai vui chơi trẻ góc chơi
- Kết thúc thời gian chơi hoạt động khu vực chơi cô cần hướng dẫn trẻ trợ cất đồ chơi ,sắp xếp đồ chơi gọn gàng , quy định để chuyển sang hoạt động khác
- Tạo điều kiện cho trẻ tiếp xúc với khơng khí lành thiên nhiên, rèn luyện sức khỏe…
- Trẻ chơi trò chơi vận động, trò chơi đân gian - Trẻ chơi theo ý thích với đồ chơi ngồi trời
(3)Hoạt động ăn
- Trẻ ăn trưa
+ Tổ chức vệ sinh cá nhân: (Rèn kĩ rửa tay cách trước sau ăn, sau vệ sinh lau miệng sau ăn)
- Nước, khăn cho trẻ rửa tay lau mặt trước ăn - Kê bàn, khăn lau tay, đĩa đựng cơm rơi
- Thức ăn, cơm, bát thìa
Hoạt động ngủ
- Tổ chức cho trẻ ngủ: Rèn thói quen nằm chỗ, nằm ngắn
- Phòng ngủ sẽ, gối, nhiệt độ, ánh sáng phòng ngủ đảm bảo cho trẻ ngủ
Hoạt động theo ý thích
- Hoạt động theo ý thích, ơn hoạt động ngày
- Các góc chơi, đồ chơi, hát, thơ, câu đố…
Trả trẻ
- Nêu gương cuối ngày, cuối tuần
- Trả trẻ: rèn thói quen cất đồ dùng đồ chơi gọn gàng Biết lấy đồ dùng cá nhân nơi quy định, lễ phép chào cô, bạn
- Bảng bé ngoan, cờ - Đồ dùng cá nhân trẻ
(4)- Cho trẻ rửa tay, mặt trước ăn cơm
- Cô kê bàn ghế, trải khăn trải bàn, bát ăn cơm, đĩa đựng cơm rơi, khăn lau tay - Giới thiệu ăn, giá trị dinh dưỡng thức ăn
- Chia ăn cho trẻ, động viên khích lệ trẻ ăn hết xuất, ý tới trẻ ăn chậm, ốm dậy
- Nhắc trẻ tự cất ghế Sau trẻ ăn song nhắc trẻ lau mặt uống nước tráng miệng vệ sinh, nghỉ ngơi, chơi nhẹ nhàng để chuẩn bị ngủ
- Cô dải chiếu, chăn, xếp gối
- Nhắc trẻ vệ sinh trước vào gường ngủ - Cô trông trẻ ngủ trưa
- Chăm sóc giấc ngủ cho trẻ, ý tới trẻ yếu, khó ngủ - Cần đảm bảo thời gian cho trẻ ngủ đẫy giấc
- Sau ngủ dậy cô cho trẻ vệ sinh, lau mặt,rửa tay chải đầu gọ gàng cho trẻ trước cho trẻ ăn bữa phụ
- Cho trẻ chơi tự theo ý thích góc.Tổ chức cho trẻ tham gia vào trò chơi vận động, trò chơi dân gian
- Cô tổ cho trẻ nghe kể truyện, đọc thơ…hoặc trò chuyện với trẻ trường mầm non
- Cho trẻ múa hát, biểu diễn văn nghệ hát trẻ học
- Cho trẻ xem chương trình dành cho thiếu nhi vơ tuyến, chơi trị chơi tên máy vi tính…
* Nêu gương:
- Cơ động viên khuyến khích trẻ, nêu gương tốt ngày Tạo tâm trạng hào hứng, vui vẻ, có ấn tượng tốt với lớp, với cô bạn bè để hôm sau trẻ thích đến trường
* Trả trẻ:
- Cơ nhắc trẻ chào bố mẹ đón, chào cô giáo tạm biệt bạn - Trao đổi với phụ huynh vấn đề trẻ ngày
(5)Thứ 2 Ngày 20 tháng
04 năm 2020
* Thể dục:
- VĐCB: Ném xa tay - TCVĐ: Nhảy lò cò
- Sân tập, nhạc hát,
Thứ 3
Ngày 21 tháng 04 năm 2020
* Văn học
Thơ : Hoa kết trái
- Máy vi tính, ti vi , hình ảnh số loại
Thứ 4
Ngày 22 tháng 04 năm 2020
* KPKH:
“Tìm hiểu số loại - Quả thật , tranh ảnh, máy vi tính, ti vi
Thứ 5 Ngày 23tháng 04
năm 2020
* Toán:
Nhận biết khối cầu khối trụ
- Đồ dùng phục vụ tiết học: Bàn ghế, que chỉ…
Và khối cầu, khối trụ
Thứ 6
Ngày 24 tháng 04 năm 2020
ÂM NHẠC - Hát : Quả
- Nghe hát : Vườn ba
- Nhạc hát
HOẠT ĐỘNG CHƠI TẬP CĨ CHỦ ĐÍCH
(6)- Chuẩn bị đồ dùng dạy học: ghế thể dục, bóng, sân tập đảm bảo cho trẻ hoạt động, cho hoạt động thể dục: Phịng thể dục thống, sẽ, thảm trải nhà, trang phục trẻ, đồ dùng cho trẻ chơi…
- Quản lý trẻ, bao quát trẻ hoạt động học
- Kết thúc hoạt động giáo viên thu dọn đồ dùng, đồ chơi chuyển trẻ sang hoạt động khác
- Chuẩn bị đồ dùng dạy học cho hoạt động tiết :VĂN HỌC - Quản lý trẻ, bao quát trẻ hoạt động học
- Kết thúc hoạt động giáo viên thu dọn đồ dùng, đồ chơi chuyển trẻ sang hoạt động khác
- Chuẩn bị đồ dùng dạy học cho hoạt động KPKH: Tìm hiểu số loại
- Chuẩn bị: tranh, ảnh, đồ chơi có liên quan đến tiết KPKH - Quản lý trẻ, bao quát trẻ hoạt động học
- Kết thúc hoạt động giáo viên thu dọn đồ dùng, đồ chơi chuyển trẻ sang hoạt động khác
- Chuẩn bị đồ dùng dạy học cô cho hoạt động LQVT: + Bài hát, rổ đựng đồ chơi…
- Quản lý trẻ, bao quát trẻ hoạt động học
- Kết thúc hoạt động giáo viên thu dọn đồ dùng, đồ chơi chuyển trẻ sang hoạt động khác
- Chuẩn bị đồ dùng dạy học cho hoạt động ÂM NHẠC : - Quản lý trẻ, bao quát trẻ hoạt động học