Đang tải... (xem toàn văn)
- Bỏ hết các yếu tố kể trong đoạn văn, chỉ để lại các yếu tố miêu tả và biểu cảm thì đoạn văn không tạo nên câu chuyện vì không có sự việc, đối tượng, nhân vật rõ ràng, cụ thể.. - Vai tr[r]
(1)Soạn Miêu tả biểu cảm văn tự siêu ngắn- Ngữ văn 8 I Miêu tả biểu cảm văn tự sự
Câu (trang 73 sgk Ngữ văn tập 1): - Yếu tố miêu tả:
+ Xe chạy chầm chậm
+ Tôi thở hồng hộc, trán đẫm mồ hơi, ríu chân lại + Khóc nức nở, sụt sùi
+ Cịm cõi, xơ xác
+ Gương mặt mẹ tươi sáng với đôi mắt nước da mịn, làm bật màu hồng hai gò má
+ Khuôn miệng xinh xắn nhai trầu phả lúc thơm tho lạ thường - Yếu tố biểu cảm:
+ Hay sung sướng trơng nhìn ơm ấp hình hài máu mủ mà mẹ tơi lại tươi đẹp thuở cịn sung túc
+ Tơi thấy cảm giác ấm áp mơn man khắp da thịt
+ Phải bé lại lăn vào lòng người mẹ, áp mặt vào bầu sữa nóng người mẹ, để bàn tay người mẹ vuốt ve từ trán xuống cằm gãi rôm sống lưng cho, thấy người mẹ có êm dịu vơ
- Các yếu tố đan xen vào đan xen vào yếu tố tự có đoạn văn
Câu (trang 73 sgk Ngữ văn tập 1):
- Viết lại đoạn văn sau lược bỏ yếu tố miêu tả biểu cảm:
Xe chạy… Mẹ tơi cầm nón vẫy tơi, vài giây sau, đuổi kịp Mẹ kéo tay tôi, xoa đầu tơi hỏi, tơi ịa lên khóc Mẹ tơi khóc theo:
- Con nín đi! Mợ với mà
Mẹ lấy vạt áo nâu thấm nước mắt cho xốc nách lên Đến kịp nhận mẹ không cô nhắc lại lời người họ nội Tôi ngồi đệm xe, đùi áp đùi mẹ tôi, đầu ngả vào cánh tay mẹ Từ ngã tư đầu trường học đến nhà, tơi khơng cịn nhớ mẹ tơi hỏi trả lời mẹ
- Nếu thiếu miêu tả biểu cảm làm đoạn văn kể chuyện không sinh động, cụ thể, trở nên khô khan
(2)Câu (trang 73 sgk Ngữ văn tập 1):
- Bỏ hết yếu tố kể đoạn văn, để lại yếu tố miêu tả biểu cảm đoạn văn khơng tạo nên câu chuyện khơng có việc, đối tượng, nhân vật rõ ràng, cụ thể
- Vai trò yếu tố kể người, kể việc văn tự sự: Kể người việc nội dung văn tự sự, thiếu khơng tạo nên câu chuyện Luyện tập
Câu (trang 74 sgk Ngữ văn tập 1): - Văn "Tôi học" (Thanh Tịnh)
"Sau hồi trống thúc vang dội lòng tơi, người học trị cũ đến hàng hiên vào lớp … Chính lúc tồn thân cậu run run theo nhịp bước rộn ràng lớp"
→ Yếu tố miêu tả biểu cảm đoạn văn làm cho đoạn văn hấp dẫn, sinh động hơn, làm rõ trạng thái chần chừ bạn học sinh bày tỏ suy nghĩ đứng trước giới lạ
- Văn "Tức nước vỡ bờ" (Ngơ Tất Tố)
"Người nhà lí trưởng không dám hành hạ người ốm nặng, sợ xảy gì, lóng ngóng, ngơ ngác, muốn nói mà khơng dám nói….Thà ngồi tù Để cho chúng làm tình làm tội thế, tơi không chịu được…"
→ Yếu tố miêu tả biểu cảm làm cho hành động chị Dậu miêu tả sắc sảo mạnh mẽ, liệt Đồng thời, thể rõ yếu đuối, bất lực anh Dậu sức mạnh phản kháng chị Dậu
Câu (trang 74 sgk Ngữ văn tập 1):
(3)gia đình tơi ông bà ngồi bên bàn nước chè xanh kể chuyện Tôi mong ông bà sống thật lâu cháu
i: https://vndoc.com/tai-lieu-hoc-tap-lop-8