Đang tải... (xem toàn văn)
Câu 23: Trong giai đoạn từ thế kỉ thứ XV đến hết thế kỉ XVII, chế độ phong kiến Việt Nam đạt đến đỉnh cao cực thịnh vào thời gian nào.. Nửa đầu thế kỉ XV b.[r]
(1)Trắc nghiệm Ngữ văn lớp 10: Bài - Khái quát văn học Việt Nam từ kỉ X đến hết kỉ XIX
Câu 1: Văn học trung đại Việt Nam chia làm bốn giai đoạn: Từ kỉ X>hết kỉ XV -Từ kỉ XV-> hết kỉ XVII –-Từ kỉ XVIII -> nửa đầu kỉ XIX – Nửa cuối kỉ XIX.
a Đúng b Sai
Câu 2: Văn học trung đại Việt Nam chia làm bốn giai đoạn: -Từ kỉ X->hết kỉ XIV - Từ kỉ XV-> hết kỉ XVII –Từ kỉ XVIII -> nửa đầu kỉ XIX – Nửa cuối thế kỉ XIX.
a Đúng b Sai
Câu 3: Nhận định nói tình hình lịch sử Việt Nam giai đoạn từ đầu thế kỉ X đến hết kỉ XIV?
a Nhân dân vừa giành độc lập sau ngàn năm nước Bước đầu xây dựng quốc gia hùng mạnh đương đầu với chống ngoại xâm
b Nhân dân vừa giành độc lập sau trăm năm nước Bước đầu xây dựng quốc gia hùng mạnh đương đầu với chống ngoại xâm
c Nhân dân vừa giành độc lập sau ngàn năm nước Bước đầu xây dựng quốc gia hùng mạnh đương đầu với đấu tranh khởi nghĩa nông dân
d Nhân dân vừa giành độc lập sau ngàn năm nước Bước đầu xây dựng quốc gia hùng mạnh theo thể chế dân chủ tư sản đương đầu với chống ngoại xâm
Câu 4: Nhận định nói tình hình lịch sử Việt Nam giai đoạn từ đầu thế kỉ XV đến hết kỉ XVII?
a Nhân dân vừa giành độc lập sau ngàn năm nước Bước đầu xây dựng quốc gia hùng mạnh đương đầu với chống ngoại xâm
b Triều Lê thiết lập sau chiến thắng giặc Minh, nhà Lê lấy Nho giáo làm quốc giáo, tồn trăm năm, sau nội chiến Lê-Mạc, phân tranh Đằng trong, đằng
c Chế độ xã hội khủng hoảng trầm trọng Phong trào nông dân nổ khắp nơi, đỉnh cao phong trào Tây Sơn, cuối nhà Tây Sơn sụp đổ Nguyễn Ánh lên
(2)Câu 5: Nhận định nói tình hình lịch sử Việt Nam giai đoạn từ đầu thế kỉ XVIII đến nửa đầu kỉ XIX?
a Nhân dân vừa giành độc lập sau ngàn năm nước Bước đầu xây dựng quốc gia hùng mạnh đương đầu với chống ngoại xâm
b Triều Lê thiết lập sau chiến thắng giặc Minh, nhà Lê lấy Nho giáo làm quốc giáo, tồn trăm năm, sau nội chiến Lê-Mạc, phân tranh Đằng trong, đằng
c Chế độ xã hội khủng hoảng trầm trọng Phong trào nông dân nổ khắp nơi, đỉnh cao phong trào Tây Sơn, cuối nhà Tây Sơn sụp đổ Nguyễn Ánh lên
d Triều Lê thiết lập sau chiến thắng giặc Minh, nhà Lê lấy Phật giáo làm quốc giáo, tồn trăm năm, sau nội chiến Lê-Mạc, phân tranh Đằng trong, đằng Câu 6: Nhận định nói tình hình lịch sử Việt Nam giai đoạn nửa cuối thế kỉ XIX?
a Nhân dân vừa giành độc lập sau ngàn năm nước Bước đầu xây dựng quốc gia hùng mạnh đương đầu với chống ngoại xâm
b Triều Lê thiết lập sau chiến thắng giặc Minh, nhà Lê lấy Nho giáo làm quốc giáo, tồn trăm năm, sau nội chiến Lê-Mạc, phân tranh Đằng trong, đằng
c Chế độ xã hội khủng hoảng trầm trọng Phong trào nông dân nổ khắp nơi, đỉnh cao phong trào Tây Sơn, cuối nhà Tây Sơn sụp đổ Nguyễn Ánh lên
d Chế độ phong kiến Việt Nam suy tàn Pháp xâm lược, Việt Nam dần vào tay Pháp Chế độ thực dân nửa phong kiến hình thành
Câu 7: Nhận định khơng nói tình hình lịch sử Việt Nam giai đoạn từ thế kỉ X đến hết kỉ XIV?
a Nhân dân ta vừa giành độc lập sau trăm năm nước b Bước đầu xây dựng hình thái đất nước theo thể chế phong kiến c Đây thời kì có nhiều tư tưởng tôn giáo tồn
d Nhân dân vừa phải xây dựng đất nước vừa phải chống nạn ngoại xâm
Câu 8: Nhận định không nói tình hình lịch sử Việt Nam giai đoạn từ thế kỉ XV đến hết kỉ XVII?
a Triều Lê thiết lập sau chiến thắng giặc Minh
(3)c Nội chiến đằng đằng ngồi
d Khởi nghĩa nơng dân nổ khắp nơi, đặc biệt phong trào Tây Sơn
Câu 9: Nội dung văn học Việt Nam giai đoạn từ kỉ X đến hết kỉ XIV là? a Khẳng định ca ngợi dân tộc, ca ngợi chế độ phong kiến
b Bước đầu quan tâm tới số phận người
c Thể rõ nét tinh thần nhân đạo sâu sắc, đòi quyền sống, quyền tự d Phê phán triều đình phong kiến, thể tinh thần yêu nước, chống xâm lược
Câu 10: Nội dung văn học Việt Nam giai đoạn từ kỉ XV đến hết kỉ XVII là?
a Khẳng định ca ngợi dân tộc, ca ngợi chế độ phong kiến b Bước đầu quan tâm tới số phận người
c Thể rõ nét tinh thần nhân đạo sâu sắc, đòi quyền sống, quyền tự d Phê phán triều đình phong kiến, thể tinh thần yêu nước, chống xâm lược
Câu 11: Nội dung văn học Việt Nam giai đoạn từ kỉ XVIII đến nửa đầu thế kỉ XIX là?
a Khẳng định ca ngợi dân tộc, ca ngợi chế độ phong kiến b Bước đầu quan tâm tới số phận người
c Thể rõ nét tinh thần nhân đạo sâu sắc, đòi quyền sống, quyền tự d Phê phán triều đình phong kiến, thể tinh thần yêu nước, chống xâm lược Câu 12: Nội dung văn học Việt Nam giai đoạn nửa cuối kỉ XIX là? a Khẳng định ca ngợi dân tộc, ca ngợi chế độ phong kiến
b Bước đầu quan tâm tới số phận người
c Thể rõ nét tinh thần nhân đạo sâu sắc, đòi quyền sống, quyền tự d Phê phán triều đình phong kiến, thể tinh thần yêu nước, chống xâm lược Câu 13: Chủ nghĩa yêu nước thể rõ nét tác phẩm sau đây?
a Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc- Nguyễn Đình Chiểu b Cáo bệnh bảo người – Mãn Giác Thiền Sư c Cảnh ngày hè – Nguyễn Trãi
d Truyện người gái Nam Xương – Nguyễn Dữ
(4)giải phóng người, xuất văn học Việt Nam giai đoạn nào? a Từ kỉ XVIII đến nửa đầu kỉ XIX
b Từ kỉ XV đến kỉ XVII c Từ kỉ X đến nửa đầu kỉ XIV d Từ nửa cuối kỉ XIX
Câu 15: Thể loại mà văn học Trung Đại tiếp thu từ văn học Trung Quốc là? a Truyện thơ b Phú c.Ngâm khúc d Hát nói
Câu 16: Nền văn học Việt Nam chia làm thời kì phát triển: -Từ kỉ thứ X đến hết kỉ XIX.
- Từ đầu kỉ XX đến Cách Mạng Tháng Tám 1945. - Từ Cách Mạng Tháng Tám 1945 đến hết kỉ XX.
a.Đúng b Sai
Câu 17: Trong câu sau, câu nét đặc sắc văn học Việt Nam? a u chuộng đẹp mang tính hồnh tráng đồ sộ
b Lòng yêu nước, niềm tự hào dân tộc c Lịng u nước gắn liền với tình nhân d Gắn bó tha thiết với thiên nhiên
Câu 18: Văn học phát triển từ nội dung yêu nước đến nội dung phê phán thực xã hội, đặc điểm giai đoạn văn học nào?
a Thế kỉ X – kỉ XIV b Thế kỉ XV – kỉ XVII c Thế kỉ XVIII – nửa đầu kỉ XIX d Nửa cuối kỉ XIX Câu 19: Đặc điểm văn học trung đại?
a Gắn bó với vận mệnh đất nước số phận người b Luôn hấp thu mạch nguồn văn học dân gian
c Tiếp thu tinh hoa văn học Trung Hoa tinh thần dân tộc d Luôn tuân thủ khuôn khổ thi pháp trung đại
Câu 20: Tên gọi khơng phải thời kì từ kỉ X đến cuối kỉ XIX? a Văn học cổ đại b Văn học phong kiến c Văn học cổ điển d văn học Trung đại Câu 21: Thể loại khơng có văn xi thời kì trung đại?
(5)Câu 22: Cuộc kháng chiến khơng có giai đoạn từ kỉ X đến hết kỉ XIX? a Chống giặcTống b.Chống giặc Nguyên c Chống giặc Mông d.Chống giặc Thanh
Câu 23: Trong giai đoạn từ kỉ thứ XV đến hết kỉ XVII, chế độ phong kiến Việt Nam đạt đến đỉnh cao cực thịnh vào thời gian nào?
a Nửa đầu kỉ XV b Nửa cuối kỉ XV c Nửa đầu kỉ XVI d Nửa cuối kỉ XVI
Câu 24: Tác phẩm sau không thuộc nội dung yêu nước?
a Nam quốc sơn hà b Truyền kì mạn lục c Hịch tướng sĩ d Bình Ngơ đại cáo Câu 25: Tác phẩm mang cảm hứng yêu nước?
a.Cung oán ngâm khúc b.Truyện Kiều c.Lục Vân Tiên d.Văn tế Nghĩa sĩ Cần Giuộc
Câu 26: Đặc điểm biểu cảm hứng nhân đạo trong văn học trung đại?
a Lòng thương người
b Lên án tố cáo lực chà đạp lên người c Tự hào truyền thống dân tộc
d Đề cao quan hệ đạo đức, đạo lí tốt đẹp người với người
Câu 27:Tại lấy mốc thời gian cho văn học thời kì trung đại từ kỉ thứ X? a Đó kỉ nhà nước phong kiến giành độc lập
b Đó kỉ bắt đầu có văn học viết c Đó kỉ bắt đầu có văn học chữ Nơm
d Đó kỉ xuất thơ “ Sông núi nước Nam”
Câu 28: Dòng nêu tên thể loại tiếp thu từ Trung Quốc văn học thời kì này?
a Chiếu, biểu, hịch, cáo, ngâm khúc, tiểu thuyết chương hồi… b Chiếu, biểu, hịch, cáo, hát nói, văn bia, tiểu thuyết chương hồi… c Chiếu, biểu, hịch, cáo, tấu, văn bia, tiểu thuyết chương hồi… d Chiếu, biểu, hịch, cáo, thơ lục bát, tiểu thuyết chương hồi…
Câu 29: Dòng nêu thành phần văn học trung đại Việt Nam thứ tự xuất hiện chúng?
(6)b Văn học dân gian – văn học chữ Nôm – văn học chữ Hán c Văn học chữ Nôm – văn học chữ Hán – văn học chữ quốc ngữ d Văn học chữ Hán – văn học chữ Nôm – văn học chữ quốc ngữ
Câu 30:Tác giả không thuộc giai đoạn văn học từ kỉ XVIII đến nửa đầu thế kỉ XIX?
a Nguyễn Du b Hồ Xuân Hương c Nguyễn Bỉnh Khiêm d Cao Bá Quát Câu 31:Cảm hứng yêu nước văn học trung đại gắn liền với tư tưởng gì? a Tư tưởng nhân đạo c Tư tưởng “trung quân quốc”
b Tư tưởng nhân nghĩa d Tư tưởng thiên mệnh
Câu 32: Nội dung biểu cảm hứng yêu nước trong văn học trung đại?
a Cảm thông với nỗi khổ người b Ý thức độc lập, tự chủ, tự hào dân tộc
c Lòng căm thù giặc, tinh thần chiến thắng d Tự hào trước chiến công lịch sử
Câu 33:Cảm hứng bắt đầu xuất văn học trung đại vào thời gian nào? a Cuối đời Trần (thế kỉ XIV) b Đầu đời Lê (thế kỉ XV)
c Thời Lê - Mạc d Thời Trịnh - Nguyễn
Câu 34:Cảm hứng tiền đề cho đời xu hướng văn học sau này? a Văn học lãng mạn b Văn học thực c Văn học cách mạng
Câu 35: Dòng khơng phải biểu tính quy phạm văn học trung đại?
a Quan niệm văn học: coi trọng mục đích giáo huấn “thi dĩ ngơn chí”, “văn dĩ tải đạo” b Thể loại văn học có quy định chặt chẽ kết cấu
c Sử dụng nhiều thi liệu, văn liệu, điển cố, điển tích… d Ngơn ngữ bình dị, gần gũi đời thường
Câu 36: Một biểu tính trang nhã văn học trung đại là: đề tài, chủ đề thường hướng tới cao cả, trang trọng đời thường, bình dị.
a Đúng b.Sai
(7) -