Sự chuyển biến của hình tượng Tấm từ yếu đuối,thụ động đến kiên quyết đấu tranh giành lại hạnh phúc thể hiện quan niệm và ước mơ của người lao động về công bằng xã hội ,về hạnh phúc:ng[r]
(1)Trường PT cấp 2-3 tân Sơn
Đề thi HSG môn Ngữ văn 10 Thời gian làm bài: 180 phút
Câu 1(3 điểm):
Anh (chị) so sánh tiếng cười tự trào tiếng cười phê phán ca dao hài hước, từ nêu nhận xét tâm hồn người lao động sống nhiều lo toan, vất vả họ
Câu 2(7 điểm):
“ Đặc sắc nghệ thuật truyện thể chuyển biến hình tượng nhân vật Tấm : từ yếu đuối,thụ động đến kiên đấu tranh giành lại sống hạnh phúc cho mình” (Phần Ghi nhớ truyện Tấm Cám) Anh (chị) phân tích truyện Tấm Cám để làm sáng tỏ điều
(2)Trường PT cấp 2-3 Tân Sơn
Đáp án đề thi HSG môn Ngữ Văn 10 Câu (3 điểm):
- Ca dao hài hước lời ca mỉa mai,hài hước thói hư ,tật xấu ,thể tâm hồn lạc quan ,yêu đời người lao động sống nhiều lo toan,vất vả họ.(0.5điểm)
- Tiếng cười tự trào ca dao hài hước tiếng cười thân ,tự trào nghèo mình.(0.5điểm)
- Bài ca dao đưa đến cho tiếng cười tự trào người bình dân cảnh nghèo thuở trước,một tiếng cười trào lộng ,thơng minh ,hóm hỉnh Tiếng cười tự trào đôi trai gái ca dao thể rõ tâm hồn lạc quan yêu đời triết lí nhân sinh lành mạnh họ: Họ sống vui cảnh nghèo khó mình.(0.5 điểm)
- Tiếng cười phê phán ca dao hài hước tiếng cười số loại người xã hội ,nhằm mục đích phê phán ,châm biếm thói hư ,tật xấu xã hội.(0.5 điểm)
- Nhìn chung ,tác giả dân gian châm biếm,phê phán với thái độ vui vẻ ,nhẹ nnhàng không sâu cay, gay gắt.(0.5 điểm)
- Đặc sắc nghệ thuật trào lộng qua ca dao tạo nên biện pháp nghệ thuật :nói quá,tương phản,so sánh, chún kết hợp với tạo nên cách nói ,giọng nói mỉa mai dí dỏm,nhẹ nhàng ý nghĩa châm biếm lại sâu sắc.(0,5 điểm)
Câu 2.(7 điểm):
Mở bài(1 điểm):Truyện Tấm Cám phản ánh số phận cô gái mồ côi ,bất hạnh “Đặc sắc nghệ thuật truyện thể chuyển biến củae hình tượng nhân vật Tấm :từ yếu đuối,thụ động đến kiên đấu tranh giành lại sốngvà hạnh phúc cho mình”
(3)1 Phần đầu truyện hình ảnh cô Tấm hiền lành,chăm chỉ,trong trắng bị bắt nạt hãm hại Mỗi lần bị bắt nạt hãm hại,Tấm biết khóc,khơng biết làm khác,rất yếu đuối,thụ động;phải nhờ đến trợ giúp Bụt: giỏ tép bắt bị Cám trút hết,Tấm ngồi khóc hu hu;con cá bống bị mẹ Cám giết thịt ,Tấm khóc; nhà vua mở hội,Tấm khơng mụ dì ghẻ lấy đấu gạo trộn lẫn với đấu thóc ,bắt Tấm nhặt,bèn ngồi khóc mình;Bụt sai đàn chim sẻ xuống nhặt giúp,nhưng Tấm lại khóc quần áo rách q ,sợ người ta không cho vào xem hội.Đến trở thành hoàng hậu ,Tấm nhân hậu ,tin người nên bị mẹ Cám lập mưu giết chết.(1.5 điểm) Nhưng cô Tấm hiền lành ,yếu đuối ,thụ động vừa bị giết
Tấm mạnh mẽ,quyết liệt sống dậy,hoá kiếp nhiều lần để chiến đấu với kẻ thù trở với đời để địi lấy hạnh phúc mình:Tấm hố thành chim vàng anh,báo hiệu có mặt mình:vàng anh bị giết thịt,Tấm hoá thành cậy xoan đào:cây xoan đào bị chặt, Tấm hoá thân vào khung cửi để tuyên chiến với kẻ thù; khung cửi bị đốt,Tấm hoá thành thị mà trở với đời.(1đ) Những lần chết sống lại Tấm phản ánh tính chất gay gắt ,quyết liệt chiến đấu thiện với ác,đồng thời thể sức trỗi dậy mãnh liệt người trước vùi dập lực tàn bạo.(1đ)
4. Tấm trở với đời ,sống sống hoàng hậu phản ánh quan niệm “ở hiền gặp lành”:mẹ Cám bị trừng trị thích đáng thể quan niệm ‘ác giả ác báo” nhân dân ta Sự chuyển biến hình tượng Tấm từ yếu đuối,thụ động đến kiên đấu tranh giành lại hạnh phúc thể quan niệm ước mơ người lao động công xã hội ,về hạnh phúc:người lương thiện chết oan ,phải hưởng hạnh phúc ,còn kẻ ác định phải bị trừng phạt:hạnh phúc người cõi đời mìmh đấu tranh để gìành lấy Vẻ đẹp hình tượng Tấm với chiều sâu ý nghĩa làm nên nét đặc sắc nghệ thuật truyện Tấm Cám.(1.5 điểm)
(4)Lưu ý: Trong làm học sinh có thêm phát mới,GV linh hoạt cách cộng điểm khuyến khích làm mắc số lỗi ,GV vào để trừ điểm cách thích hợp.Trên định hướng cho vài yêu câù làm HS