Thí sinh vận dụng hiểu biết về ca dao (chủ yếu qua hai chùm ca dao đã học), phân tích làm nổi bật hình ảnh người phụ nữ trong xã hội phong kiến xưa (ở hai phương diện: vẻ đẹp và thân phậ[r]
(1)ONTHIONLINE.NE T
SỞ GD&ĐT VĨNH PHÚC
-ĐỀ CHÍNH THỨC
KÌ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP 10 THPT MƠN NGỮ VĂN
NĂM HỌC 2010-2011
(Dành cho học sinh trường THPT) Thời gian làm bài: 180 phút (Không kể thời gian
giao đề).
Đề bài
Câu 1 (3,0 điểm)
Suy nghĩ anh/chị câu tục ngữ: “Một điều nhịn chín điều lành”.
Câu 2 (7,0 điểm)
Hình ảnh người phụ nữ Việt Nam qua hai chùm ca dao than thân yêu thương, tình nghĩa
-HẾT -Cán coi thi khơng giải thích thêm
(2)SỞ GD&ĐT VĨNH PHÚC HƯỚNG DẪN CHẤM THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN
NĂM HỌC 2010-2011
(Dành cho học sinh trường THPT)
Thời gian làm bài: 180 phút (Không kể thời gian giao đề).
-Câu (3,0 điểm). I Yêu cầu kĩ năng
Biết cách làm văn nghị luận xã hội: Bố cục hệ thống ý sáng rõ Biết vận dụng phối hợp nhiều thao tác nghị luận Hành văn trôi chảy Lập luận chặt chẽ Dẫn chứng chọn lọc, thuyết phục Không mắc lỗi diễn đạt, dùng từ, ngữ pháp, tả
II Yêu cầu kiến thức
Bài viết phải đảm bảo nội dung sau:
1 Giải thích ý nghĩa câu nói:
- Nhịn: nhún nhường, biết kiềm chế nóng giận, biết lắng nghe ý kiến người khác, giữ hồ khí giao tiếp, ứng xử, tránh xung khắc đối đầu
- Lành: kết tốt đẹp, thoả đáng, mong muốn - Một, chín: số có tính chất ước lệ
- Cả câu: Cha ông ta khuyên sống nên biết nhường nhịn, nhẫn nhịn để tạo mối quan hệ tốt lành, thân
2 Bàn luận, mở rộng vấn đề:
- Khẳng định mặt câu tục ngữ: Câu tục ngữ thể quan niệm xử đắn cha ơng ta Bởi sống vốn đa dạng phức tạp Một người thường có nhiều mối quan hệ khác (trong gia đình, ngồi xã hội) Muốn phát triển, người phải biết đoàn kết hợp tác với để tăng cường sức mạnh, đem lại hiệu cao Sự hoà thuận giao tiếp vơ cần thiết cách ứng xử có hiệu quả, phương châm sống tốt (Thí sinh cần nêu phân tích dẫn chứng thực tế gia đình, xã hội để chứng minh)
(3)của thân người cộng đồng (Thí sinh cần nêu phân tích dẫn chứng thực tế để chứng minh)
3 Bài học nhận thức hành động:
- Tuỳ tình huống, hồn cảnh, đối tượng cụ thể để lựa chọn cách ứng xử phù hợp
- Trong giao tiếp cần có thái độ mềm dẻo, bình tĩnh có chừng mực, có nguyên tắc
- Quyết tâm chống lại ác, bảo vệ thiện, không làm ngơ trước việc bất bình, phi pháp; mạnh dạn phê phán thái độ, việc làm không người xung quanh
III Biểu điểm:
- Điểm 3,0: Đáp ứng yêu cầu nêu trên; Văn viết có cảm xúc Dẫn chứng chọn lọc thuyết phục Có thể cịn vài sai sót nhỏ
- Điểm 2,0: Cơ đáp ứng yêu cầu nêu Dẫn chứng chưa thật phong phú Có thể cịn vài sai sót nhỏ
- Điểm 1,0: Chưa hiểu yêu cầu đề Kiến thức sơ sài Còn mắc nhiều lỗi - Điểm 0: Không hiểu đề, sai lạc phương pháp
Câu (7,0 điểm) I Yêu cầu kĩ năng
Hiểu đề, biết cách làm văn nghị luận văn học Biết phân tích dẫn chứng để làm sáng tỏ vấn đề Bố cục rõ ràng, lập luận chặt chẽ Hành văn trơi chảy Văn viết có cảm xúc Khơng mắc lỗi diễn đạt, dùng từ, ngữ pháp, tả
II Yêu cầu kiến thức
Thí sinh vận dụng hiểu biết ca dao (chủ yếu qua hai chùm ca dao học), phân tích làm bật hình ảnh người phụ nữ xã hội phong kiến xưa (ở hai phương diện: vẻ đẹp thân phận) Thí sinh trình bày theo nhiều cách khác phải làm bật ý sau:
1 Thân phận người phụ nữ ca dao:
Hình thức lặp lại mô thức mở đầu “thân em ” với tần số cao ca dao cho thấy người phụ nữ loại người khổ xã hội cũ
(4)- Bị coi rẻ, bị khinh thường nên giá trị đích thực người phụ nữ đến
- Là nạn nhân chế độ tảo hôn
- Nỗi khổ lớn người phụ nữ bị phụ thuộc, không tự yêu đương, không tự định số phận, tương lai
- Âm hưởng chung ca dao than thân tiếng thở dài, cám cảnh cam chịu người phụ nữ
2 Vẻ đẹp người phụ nữ ca dao:
a Vẻ đẹp hình thức, phẩm chất:
- Vẻ đẹp hình thức: Bằng hình ảnh so sánh, ẩn dụ, người phụ nữ lên với vẻ đẹp duyên dáng, đầy nữ tính (Thân em lụa đào…, Thân em hạt gạo tám xoan…)
- Vẻ đẹp phẩm chất: cần cù, nhẫn nhịn, chịu thương chịu khó, lam lũ tảo tần (Con cị, Mười tay)
b Vẻ đẹp đời sống tâm hồn, tình cảm:
- Có tình u sâu sắc, mãnh liệt, thuỷ chung, tình nghĩa
- Có tình thương vơ bờ với cái, sẵn sàng chịu đựng vất vả, tủi nhục c Vẻ đẹp niềm mơ ước, khao khát táo bạo thể ý thức phản kháng, muốn thoát khỏi thân phận bị lệ thuộc (ước sơng rộng gang…)
3 Khái qt:
- Hình ảnh người phụ nữ ca dao thân đầy đủ nỗi khốn khổ tủi nhục người phụ nữ Việt Nam xã hội phong kiến xưa Song vượt lên số phận bấp bênh, chìm nổi, họ toả rạng ánh sáng vẻ đẹp tâm hồn, lòng thuỷ chung, khát vọng tình yêu mãnh liệt
- Người phụ nữ trở thành đối tượng cảm thông, yêu thương, trân trọng
III Biểu điểm:
- Điểm 7,0: Đáp ứng yêu cầu nêu trên, văn viết sâu sắc, diễn đạt sáng Bài viết thể sáng tạo, cảm thụ riêng Có thể cịn vài sai sót nhỏ
(5)- Điểm 3-4: Cơ hiểu yêu cầu đề Bố cục viết rõ ràng Chọn phân tích dẫn chứng song ý chưa sâu sắc Có thể mắc vài sai sót nhỏ
- Điểm 1-2: Chưa hiểu rõ yêu cầu đề Diễn đạt lúng túng, trình bày cẩu thả
- Điểm 0: Sai lạc nội dung phương pháp
* Lưu ý:
- Giám khảo nắm vững yêu cầu hướng dẫn chấm để đánh giá tổng quát làm của thí sinh Cần khuyến khích viết có chất văn, có suy nghĩ sáng tạo.