Do sự sắp xếp khác nhau của 4 loại nuclêôtit đã tạo nên tính đa dạng của ADN.C[r]
(1)ONTHIONLINE.NET
KIỂM TRA 45 PHÚT (TIẾT 21) LỚP 9
I MỤC TIÊU
- HS hệ thống kiến thức trọng tâm chương học
- GV đánh giá mức độ nắm vững kiến thức học sinh để điều chỉnh pp dạy góp ý pp học HS
2 Kỹ năng: Rèn kỹ năng: - Làm Bài tập lai tính - Trả lời câu hỏi tự luận - Hệ thống hóa kiến thức
3 Thái độ: độc lập, trung thực Bài II HÌNH THỨC KIỂM TRA
Trắc nghiệm tự luận III MA TRẬN
Chủ đề Nhận biết Thông hiểu
Vận dụng cấp độ thấp
Vận dụng ở cấp độ cao CĐ 1: Các TN
của Menđen Tiết
Điều kiện, vai trò phép lai men đen 10% TSĐ = 10
Điểm
100% =10 điểm số câu 02
CĐ 2: NST Tiết
kết giảm phân noãn bào bậc Vai trò giảm phân thụ tinh
Sự phát triển hợp tử
30% TSĐ = 30
Điểm 83.3% = 25 điểmsố câu 02 16.7% = điểmsố câu 01 CĐ 3: ADN
Gen Tiết
Nguyên tắc nhân đôi ADN, tính đa dạng đặc thù ADN
Mối liên hệ ARN
và Prôtêin Chức cấu trúc ARN
60% TSĐ =60Điểm
41.7% = 25 điểm số câu 02
8.3% = điểm số câu 01
50% = 30 điểm số câu 01 Tổng số điểm:
100 = 100%
60 điểm = 60% 06 Câu
10 điểm = 10% 02 câu
(2)IV ĐỀ BÀI
A- TRẮC NGHIỆM ( 3,0 điểm) Hãy khoanh tròn chữ đầu đáp án nhất: Câu 1: i u ki n c n ph i có thí nghi m c a Menden làĐ ề ệ ầ ả ệ ủ
A Bố mẹ đem lai phải chủng B Bố mẹ phải khác biệt
C Bố mẹ không chủng D Bố mẹ phải giống
Câu 2: Phép lai gi a cá th mang tính tr ng tr i ch a bi t ki u gen v i cá th mang tính tr ng l n làữ ể ộ ế ể ể ặ A Tạo giống
B Lai phân tích
C Tạo dịng chủng D Lai hữu tính
Câu 3: T m t t bào tr ng sau th tinh phát tri n thành m t c th hoàn ch nh nh vào trình.ừ ộ ế ứ ụ ể ộ ể ỉ A Nguyên phân biệt hoá tế bào
B Sự sinh sản trứng C Sự phát triển hợp tử.D Sự lớn lên tế bào
Câu 4: T m t noãn bào b c I qua gi m phân s t o ra.ừ ộ ậ ả ẽ A trứng
B trứng thể cực
C trứng thể cực D trứng thể cực
Câu 5: Q trình t nhân đơi c a ADN d a theo nguyên t c nào.ự ủ ự ắ A Nguyên tắc bổ sung
B Nguyên tắc bán bảo toàn
C Nguyên tắc di truyền
D Nguyên tắc bổ sung nguyên tắc bán bảo toàn
Câu 6: T ng quan v s l ng gi a a.a nuclêơtít c a mARN Ribôxôm là:ươ ề ố ượ ữ ủ A Nuclêơtít ứng với axít amin
B Nuclêơtít ứng với axít amin
C Nuclêơtít ứng với axít amin D Nuclêơtít ứng với axít amin B- TỰ LUẬN ( 7,0 điểm)
Câu 7( đ): Thụ tinh gì? Ý nghĩa giảm phân thụ tinh
Câu 8( đ): Trình bày cấu trúc hóa học phân tử ADN Tính đa dạng đặc thù ADN ? Câu (3đ) :
a Nêu chức loại ARN ?
b Cho đoạn mạch ARN có trình tự Nuclêotit sau: - A – U – G – X – X – U – A – G – G –
Hãy xác định trình tự Nuclêotit đoạn gen tổng hợp đoạn mạch ARN V ĐÁP ÁN BIỂU ĐIỂM
A - TRẮC NGHIỆM ( 2,0 điểm)
M i đáp án 0.5 mỗ ể
Câu
Đ/án A B A D D C
B- TỰ LUẬN ( 7,0 điểm)
Câu Hướng dẫn trả lời Điểm
7 (2 đđ)
- Khái niệm thụ tinh
Thụ tinh kết hợp giao tử đực ( tinh trùng )và giao tử ( Trứng ) để tạo thành hợp tử
- Ý nghĩa giảm phân, thụ tinh
+ Trong trình giảm phân tạo giao tử NST giảm nửa nhờ qua trình thụ tinh NST lồi khơi phục Vậy hai q trình giảm phân thụ tinh giúp ổn định NST ( 2n) đặc trưng qua hệ lồi
+ Trong giảm phân có xảy tượng phân li độc lập, tổ hợp tự
0.5đ
(3)do NST tạo nên nhiều loại giao tử khác nguồn gốc
+ Trong q trình thụ tinh có kết hợp ngẫu nhiên loại giao tử tạo nên vơ số biến dị tổ hợp, từ tạo nên đa dạng, phong phú loài sinh sản hữu tính
8 (2 đ)
- Cấu tạo hóa học của phân tử ADN :
+ ADN ( Axit đêôxiribônuclêic) loại axitnuclêic cấu tạo từ nguyên tố : C, H, O, N P.
+ ADN thuộc loại đại phân tử, có kích thước lớn, dài tới
hàng trăm m khối lượng đạt tới hàng triệu, hàng chục triệu đơn
vị cácbon ( đvC )
+ ADN cấu tạo theo nguyên tắc đa phân gồm nhiều phân tử con gọi đơn phân.
A - ađênin X- xitôzin
T - timin G - guanin + Bốn loại nuclêôtit liên kết với theo chiều dọc sắp xếp theo nhiều cách khác tạo nên vô số phân tử ADN khác
- Tính đặc thù ADN quy định số lượng, thành phần và trình tự xếp nuclêôtit Do xếp khác loại nuclêơtit tạo nên tính đa dạng ADN
1 đ
đ
9 (3đ)
a + mARN truyền đạt TTDT + tARN vận chuyển aa
+ rARN tham gia cấu trúc riboxom b
ARN - A – U – G – X – X – U – A – G – G – ADN (Mạch gốc)– T – A – X – G – G – A – T – X – X A – T – G – X – X – T – A – G – G