Câu 3: Khi các nguyên tử ,phân tử cấu tạo nên vật chuyển động nhanh lên thì đại lượng nào sau đây tăng lên.. A.Khối lượng của vật.[r]
(1)PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO TP CÀ MAU
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2010-2011
MƠN: VẬT LÝ
Cấp độ Chủ đề
Nhận biết Thông hiểu
Vận dụng
Cộng
Cấp độ thấp Cấp độ cao
1 Công suất Vận dụng công thức để giải tập
Số câu,
Số điểm ,TL câu 9: 1,5
điểm
1 câu
1,5 điểm
2 Cơ Sự chuyển hóa bảo tồn
- Nêu vật có - Nêu vật độ cao lớn lớn - Nêu vật biến dạng đàn hồi
-Nêu vật chuyển động có động
- Nêu chuyển hóa lẫn động thực tế
Số câu, số điểm, TL
Câu1:
0,5 điểm
Câu2:
0,5 điểm
2 câu:1 điểm
3 Cấu tạo phân tử chất
- Nêu chất cấu tạo từ phân tử, nguyên tử
- Nêu nhiệt độ cao phân tử chuyển động nhanh
Giải thích số tượng xảy nguyên tử,phân tử có khoảng cách chúng chuyển động không ngừng
Số câu,
số điểm,TL Câu3,câu 4:1,0 điểm 1 câu:0,5 điểm
4.Nhiệt Các hình thức truyền nhiệt
- Phát biểu định nghĩa nhiệt
- Nêu tên hai cách làm thay đổi nhiệt
- Biết hình thức truyền nhiệt
Vận dụng kiến thức hình thức truyền nhiệt để giải thích số tượng
Số câu, số điểm,TL
Câu1:0,5 điểm Câu4:0,5 điểm Câu 8: 1điểm 3 câu:2 điểm
5.Nhiệt lượng bảo toàn lượng
Câu 5:0,5 điểm Câu7:(1)0,5điểm Câu7:(2)0,5điểm Câu7: (3)0,5điểm Câu7: (4)0,5điểm
Câu 10: 2,5điểm 3 câu:5 điểm
Tổng số câu Tổng số điểm TL
3,5 câu:2,5 điểm 3,5 câu:2,5 điểm câu:5 điểm 10
(2)PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO LẠNG GIANG
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2010-2011 MƠN: VẬT LÝ
(Thời gian làm bài: 45 phút )
Phần I: Trắc nghiệm (5 điểm):
A/ Hãy chọn phương án trả lời câu hỏi sau: Câu 4: Chất sau truyền nhiệt đối lưu?
A Chất lỏng chất khí B Chất rắn chất lỏng
C Chất rắn chất khí D Chất khí, chất lỏng chất rắn Câu 1: Trái dừa cây,năng lượng trái dừa thuộc dạng nào? A.Thế đàn hồi B Thế hấp dẫn
C.Động D Khơng có động
Câu 2: Một vật ném lên cao theo phương thẳng đứng Khi vật vừa có động năng, vừa năng?
A Khi vật rơi xuống B Khi vật lên C Khi vật lên rơi xuống D Tất
Câu 3: Khi nguyên tử ,phân tử cấu tạo nên vật chuyển động nhanh lên đại lượng sau tăng lên?
A.Khối lượng vật B Trọng lượng vật C Cả khối lượng lẫn trọng lượng D Nhiệt độ của vật Câu 4: Nước biển mặn ?
A.các phân tử nước biển có vị mặn
B.Các phân tử nước phân tử muối liên kết với
C Các phân tử nước nguyên tử muối xen kẽ với chúng có khoảng cách D Các phân tử nước phân tử muối xen kẽ với chúng có khoảng cách
Câu 4: Nhỏ giọt nước nóng vào cốc nước lạnh nhiệt giọt nước nước cốc thay đổ nào? (Bỏ qua trao đổi nhiệt với môi trường xung quanh)
(3)B Nhiệt giọt nước giảm, nhiệt nước cốc tăng C Nhiệt giọt nước nhiệt nước cốc tăng D Nhiệt giọt nước nhiệt nước cốc giảm B/ Chọn từ, cụm từ thích hợp để điền vào chỗ trống câu sau:
Câu 7: Định luật bảo toàn chuyển hóa lượng: (1) khơng tự sinh khơng tự đi, truyền từ vật sang vật khác, (2) từ dạng sang dạng khác Ví dụ: Dùng tay để cọ xát miếng kim loại lên mặt bàn, lúc (3) tay chuyển hóa thành (4) miếng kim loại
Phần II: Tự luận (5 điểm):
Câu 8: Nhiệt vật gì? Khi nhiệt độ vật tăng nhiệt vật tăng hay giảm? Tại sao?
Câu 9: Tính cơng suất người bộ, người bước 10000 bước bước cần công 40J
Câu 10: Một ấm đun nước nhơm có khối lượng 0,5kg chứa lít nước 250C Để đun sơi
ấm nước cần phải sử dụng nhiệt lượng bao nhiêu? Cho biêt nhiệt dung riêng nước nhôm 4200J/kg.K 880J/kg.K; (Bỏ qua trao đổi nhiệt với môi trường bên ngồi)
-Hết -PHỊNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO LẠNG GIANG
ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM BÀI KIỂM TRA HỌC KỲ II NĂM HỌC 2010-2011
MÔN: VẬT LÝ
Phần I: Trắc nghiệm:
A/ Mỗi phương án trả lời đúng, chấm 0,5 điểm.
Câu
Phương án A B C B B D
B/ Chọn từ, cụm từ thích hợp điền vào chỗ trống vào chỗ 0,5 điểm: Câu 7:
(1) Năng lượng (3)
(2) chuyển hóa (4) nhiệt
Phần II: Tự luận: Câu 8: (1 điểm)
+ Nhiệt vật tổng động phân tử cấu tạo nên vật (0,5 điểm) + Khi nhiệt độ vật tăng nhiệt vật tăng (0,25 điểm) Tại vì: Nhiệt độ vật cao phân tử cấu tạo nên vật chuyển động nhanh dẫn đến nhiệt vật lớn (0,75 điểm)
Câu 9: (1,5 điểm)
+ Tóm tắt đổi đơn vị (0,5 điểm) + Tính cơng: A = 10000 40 = 400000 (J) (0,5 điểm)
+ Áp dụng công thức tính cơng suất: P = ¿ 55,56 (W) (0,5 điểm)
Nếu viêt công thức, chấm 0,25 điểm Câu 10: (2,5 điểm)
+ Tóm tắt đổi đơn vị (0,5 điểm)
(4)+ Viết cơng thức (0,25 điểm) tính nhiệt lượng nước thu vào (0,25 điểm) + Tính nhiệt lượng cần cung cấp (663KJ) (1 điểm)
* Chú ý: