Trong công xưởng xanh: Trong khi Mi-tin đang ở khu vườn kì diệu thì Tin-tin đến thăm công xưởng xanh. Thấy một em bé mang một cái máy có đôi cánh. Tin-tin hỏi em đang làm gì. Em bé nói r[r]
(1)TẬP LÀM VĂN - LUYỆN TẬP PHÁT TRIỂN CÂU CHUYỆN Hướng dẫn giải Vở tập Tiếng Việt lớp tuần 8
Câu Dựa vào nội dung trích đoạn kịch Ở Vương quốc Tương Lai (bài tập đọc, tuần 7, Tiếng Việt 4, tập một, trang 70 - 71 - 72), ghi lại vắn tắt câu chuyện theo trình tự thời gian (chuẩn bị cho tập làm văn miệng lớp): Trong công xưởng xanh: Trước hết, hai bạn rủ đến thăm công xưởng xanh
Trong khu vườn kỳ diệu: Rời công xưởng xanh, Tin-tin Mi-tỉn đến khu vườn kì diệu
Câu Giả sử hai nhân vật Tin-tin Mi-tin câu chuyện Ở Vương quốc Tương Lai không thăm công xưởng xanh khu vườn kì diệu mà lúc, người tới thăm nơi Hãy ghi lại câu chuyện theo hướng (trình tự khơng gian):
Trong khu vườn kỳ diệu: Mi-tin đến thăm khu vườn kì diệu
Trong công xưởng xanh: Trong Mi-tin khu vườn kì diệu cơng Tin-tin đến thăm cơng xưởng xanh
Câu Cách kể chuyện tập có điểm khác so với tập 1? a) Về trình tự xếp việc:
b) Về từ ngữ mở đầu đoạn:
Theo cách kể Theo cách kể - Từ ngữ mở đầu đoạn Trước hết
(2)TRẢ LỜI:
Câu Dựa vào nội dung trích đoạn Ở Vương quốc Tương Lai (bài tập đọc, tuần 7, sách Tiếng Việt 4, tập một, trang 70 - 71 - 72), ghi lại vắn tắt câu chuyện theo trình tự thời gian (chuẩn bị cho tập làm văn miệng lớp):
Trong công xưởng xanh:
Trước hết, hai bạn rủ đến thăm công xưởng xanh Hai bạn hỏi em bé làm Em bé trả lời chế cỗ máy mà đời dùng đôi cánh để chế vật làm cho người hạnh phúc Min-tin tò mò hỏi xem vật có ngon khơng có ồn khơng Em bé nói cỗ máy khơng ồn ào, chế xong rồi, Tin-tin có muốn xem khơng ? Tin-tin háo hức trả lời
- Có chứ! Nó đâu?
Vừa lúc đó, em bé thứ hai tới khoe vật sáng chế ba mươi lọ thuốc trường sinh nằm lọ xanh Cũng lúc ấy, em bé thứ ba từ đám đông bước nói mang đến thứ ánh sáng lạ thường mà xưa chưa có biết đến Em bé thứ tư kéo tay Tin-tin, rủ cậu lại xem máy biết bay không chim Cịn em bé thứ năm khoe máy biết dị tìm kho báu mặt trăng
Trong khu vườn kì diệu:
(3)sản phẩm Tin-tin nói chưa thấy dưa to Em bé nói "Khi đời, trồng dưa to thế!" Câu Giả sử hai nhân vật Tin-tin Mi-tin câu chuyện Ở Vương quốc Tương Lai không thăm cơng xưởng xanh khu vườn kì diệu mà lúc người tới thăm nơi Hãy ghi lại câu chuyện theo hướng (trình tự khơng gian)
Trong khu vườn kỳ diệu:
Mi-tin đến thăm khu vườn kì diệu Thấy em mang chùm đầu gậy, Mi-tin kì khen : “Chùm lê đẹp q!” Em bé trả lời khơng phải lê mà nho Chính em nghĩ cách trồng chăm bón chúng Em bé thứ hai bê đến sọt quả, Mi-tin tưởng dưa đỏ, hóa táo, mà chưa phải loại to Em bé thứ ba đẩy tới khoe xe đầy mà Mi-tin tưởng bí đỏ Nhưng lại dưa Em bé nói em đời em trồng dưa to
Trong công xưởng xanh: Trong Mi-tin khu vườn kì diệu Tin-tin đến thăm cơng xưởng xanh Thấy em bé mang máy có đơi cánh Tin-tin hỏi em làm Em bé nói em đời em dùng đôi cánh để chế vật làm cho người hạnh phúc Em bé cịn hỏi Tin-tin có muốn xem cỗ máy khơng, cỗ máy chế xong Tin-Tin-tin háo hức muốn xem Vừa lúc em bé khoe với Tin-tin ba mươi lọ thuốc trường sinh Em bé thứ ba từ đám đông bước mang đến thứ ánh sáng lạ thường Em bé thứ tư kéo tay Tin-tin khoe máy biết bay không chim Em bé thứ năm khoe với Tin-tin máy biết dị tìm kho báu mặt trăng
Câu Cách kể chuyện tập có điểm khác so với với tập 1? a) Về trình tự xếp việc:
(4)b) Về từ ngữ nối hai đoạn:
Theo cách kể Theo cách kể - Từ ngữ mở đầu
đoạn
Trước hết Mi-tin đến thăm khu vườn kỳ diệu
- Từ ngữ mở đầu đoạn
Rời khỏi công xưởng xanh
Trong Mi-tin khu vườn kì diệu Tin-tin đến thăm công xưởng xanh