Sự biến đổI năng lượng trong quá trình chuyển hoá vật chất của tự nhiên.. Sự biến đổI năng lượng từ dạng này sang dàng khác cho các hoạt động sống.[r]
(1)ĐỀ THI HỌC KÌ I NĂM HỌC 2008-2009 MÔN SINH HỌC 10 – BAN TỰ NHIÊN
Thời gian 45’
Mã đề 642 A/ TRẮC NGHIỆM ( ĐIỂM )
Câu 1:Chiều dài vòng xoắn AND :
A 3.4Ao B 0,34Ao C 34Ao D 20Ao
Câu 2:Phân tử nước có đặc tính quan trọng giúp thể đặc tính thể ? A Có liên kết hiđrơ bền vững C Có tính phân cực
B Có electron nguyên tử D Có thể biến đổi trạng thái lỏng Câu 3: Chất diệp lục tế bào nhân thực có nhiều đâu lục lạp ?
A Trong chất C Trên màng tilacôit B Trong túi dẹp tilacôit D Bên cấu trúc grana
Câu 4: Kiểu vạn chuyển dựa nguyên lí khuyếch tán chủ yếu ? A Vân chuyển thụ động C Nhập bào
B Vân chuyển chủ động D Xuất bào Câu 5: Vùng nhân tế bào nhân sơ AND có dạng ? A Thẳng B Vịng C Gấp nếp D Xoắn
Câu 6: Nguyên liệu tham gia vào chuỗi truyền electron hơ hấp ? A Glucôzơ, CO2 C Axitpiruvic, NADH
B ATP , FADH2 D FADH2, NADH
Câu 7: Trong chuỗi truyền electron hô hấp , phân tử NADH bị ô xi hố hồn tồn tạo lượng cho tế bào tương đương phân tử ATP ?
A B C D
Câu 8: Điều dướI khơng phải vai trịn ATP ?
A Tổng hợp chất cho tế bào C Phân giảI chất hữu tế bào B Vận chuyển chất qua màng D Sinh cơng học
Câu 9: Các bào quan có màng đơn :
A Bộ máy gôngi lục lạp C Ti thể lizôxôm B Bộ máy gôngi lizôxôm D Ti thể lục lạp Câu 10: ATP truyền lượng cho hợp chất cách :
A Chuyển nhóm photphat cuối để trở thành ADP tích luỹ lượng để trở thành ATP B ATP phân huỷ để giải phóng lượng cung cấp cho hợp chất khác
C Chuyển nhóm photphat cuối để trở thành ADP , ADP lại gắn nhóm photphat để trở thành ATP
D Câu A B
Câu 11: LoạI lượng khơng có khả sinh công :
A Điện B Nhiệt C Hoá D Cơ Câu 12: Kết thúc trình đường phân , từ phân tử glucôzơ , tế bào thu :
(2)Câu 13:Các nuclêôtit liên kết vớ mạch đơn AND gọ ? A Chuỗi pôlipeptit C ChuỗI pôlinuclêôtit
B ChuỗI pôlinuclêôtit D ChuỗI Pơlixơm
Câu 14: Một gen có 15 vịng xoắn Số liên kết hố trị nuclêôtit gen :
A 2888 B 3000 C 2998 D 2898
Câu 15: Chuyển hoá lượng :
A Sự biến đổI từ sang động
B Sự biến đổI lượng q trình chuyển hố vật chất tự nhiên C Sự biến đổI lượng từ dạng sang dàng khác cho hoạt động sống D Sự chuyển hoá lượng trạng thái bộc lộ tác dụng
Câu 16: Để điều chỉnh hoạt tình enzim hiệu cao nhanh chòng , phương pháp xem tốI ưu :
A Nhiệt độ C Nồng độ chất
B B Độ pH D Chất ức chế hoạt hoá emzim Câu 17: Điều dẫn đến chênh lệch điện hai bên màng sinh chất :
A Sự chênh lệch nồng độ , chất tan hai chất màng B Sự chênh lệch nồng độ , ion trái dấu hai phái màng C Sự chênh lẹch nồng độ , ki loạI hai phía màng D Sự chênh lệch nồng độ , lhi1 hai phía màng Câu 18: Kiểu vận chuyển cần có “máy bơm” đặc chủng ? A Vận chuyển chủ động C Nhập bào
B Vận chuyển thụ động D Xuất bào
Câu 19:Tế bào tế bao sau thể ngườI có nhiều ti thể nhất? A Tế bào biểu bì C Tế bào hồng cầu
B Tế bào tim D Tề bào xương
Câu 20: Nhiệt xem thuộc dạng lượng ?. A Năng lượng hữu ích C lượng vơ ích
B Năng lượng trung tính D Vừa vô ích vừa hữu ích B/TỰ LUẬN (5 điểm )
Câu 1(2 điểm): Enzim ? Nêu chế tác động enzim Tạo nhiệt độ tốI ưu , tốc độ phản ứng enzim lạI giảm nhanh emzim hoạt tính ?
Câu 2( điểm) : Một gen có chiều dài 0,51 micrơmet có G=22% số nuclêơtit gen A/ xác định số nuclêôtit đoạn AND
B/ Tình số lượng nuclêơtit mỗI loạI gen