Ông Lương Định Của là người rất say mê nghiên cứu khoa học, rất quý những hạt lúa giống2. Hoạt động ứng dụng.[r]
(1)Giải 21C: Sáng tạo niềm vui - Sách VNEN Tiếng Việt lớp 3 A Hoạt động bản
1 Quan sát tranh trả lời câu hỏi:
Tranh vẽ gì? Cơ giáo làm gì? Các bạn học sinh làm gì?
Bài làm:
Quan sát tranh em thấy:
Tranh vẽ cảnh học sinh cô giáo tiết học kĩ thuật Cô giáo gấp thuyền giấy
Các bạn học sinh đứng xung quanh để quan sát cách cô xếp thuyền
2-3-4 Đọc, hướng dẫn, luyện đọc 5 Hỏi - đáp:
a Hỏi: Từ tờ giấy, cô giáo làm gì? Đáp:
b Hỏi: Bức tranh cắt gián giấy giáo có đẹp? Đáp:
(2)Bài làm:
a Hỏi: Từ tờ giấy, cô giáo làm gì?
Đáp: Từ tờ giấy trắng, giáo gấp thuyền xinh xinh, tạo ông mặt trời toả nắng, cắt thành mặt nước dập dềnh sóng lượn quanh thuyền
b Hỏi: Bức tranh cắt gián giấy giáo có đẹp?
Đáp: Bức tranh cắt gián cô đẹp ở: Một tranh biển buổi sớm trước mắt chúng em Mặt biển xanh biếc, dập dềnh Từng đợt sóng lăn tăn vồ nhẹ bên mạn thuyền trắng phau, nàng thiên nga dạo chơi Mặt trời đỏ ối, toả tia nắng hân hoan chào đón bình minh
c Hỏi: Hai dịng thơ cuối nói với bạn điều gì?
Đáp: Hai dịng thơ cuối cho em thấy khéo léo đôi bàn tay cô B Hoạt động thực hành
1 Đọc thuộc thơ
2 Điền âm đầu dấu thanh: a Điền vào chỗ trống ch hay tr?
í thức người uyên làm cơng việc í óc dạy học, ữa bệnh, ế tạo máy móc, nghiên cứu khoa học Cùng với người lao động ân tay công nhân, nông dân, đội ngũ í thức đem hết í tuệ sức lực xây dựng non sơng gấm vóc
b Đặt chữ in đậm dấu hỏi hay dấu ngã?
Trên ruộng đồng, nhà máy, lớp học hay bệnh viện, đâu, ta cung gặp trí thức lao động quên Các ki sư nơng nghiệp nghiên cứu giống lúa mới, ki thuật trồng trọt, chăn nuôi Các ki sư khí cơng nhân san xuất máy móc, ô tô Các thầy giáo, cô giáo dạy ta thành người có ích cho xa hội Các bác si chưa bệnh cho dân
Bài làm:
(3)Trí thức người chun làm cơng việc trí óc dạy học, chữa bệnh, chế tạo máy móc, nghiên cứu khoa học Cùng với người lao động chân tay công nhân, nông dân, đội ngũ trí thức đem hết trí tuệ sức lực xây dựng non sơng gấm vóc
b Đặt chữ in đậm dấu hỏi hay dấu ngã?
Trên ruộng đồng, nhà máy, lớp học hay bệnh viện, đâu, ta gặp trí thức lao động qn Các kĩ sư nông nghiệp nghiên cứu giống lúa mới, kĩ thuật trồng trọt, chăn nuôi Các kĩ sư khí cơng nhân sản xuất máy móc, tơ Các thầy giáo, giáo dạy ta thành người có ích cho xã hội Các bác sĩ chữa bệnh cho dân
3 Gạch phận câu trả lời câu hỏi "Ở đâu?" phiếu học tập Câu 1: Trần Quốc Khải quê huyện Thường Tín, tỉnh Hà Tây
Câu 2: Ổng học nghề thêu Trung Quốc lần sứ
Câu 3: Đề tưởng nhớ công lao Trần Quốc Khái, nhân dân lập đền thờ quê hương ông
Bài làm:
Câu 1: Trần Quốc Khải quê huyện Thường Tín, tỉnh Hà Tây Câu 2: Ổng học nghề thêu Trung Quốc lần sứ
Câu 3: Đề tưởng nhớ công lao Trần Quốc Khái, nhân dân lập đền thờ quê hương ông
4 Nghe thầy cô kể chuyện Nâng niu hạt giống 5 Cùng thảo luận để trả lời câu hỏi:
Câu 1: Ông Lương Định Của ai?
Câu 2: Viện nghiên cứu nhận quà gì?
Câu 3: Vì ơng Lương Định Của khơng đem gieo 10 hạt thóc giống?
(4)Bài làm:
1 Ông Lương Định Của nhà khoa học lĩnh vực nông nghiệp Ổng tạo nhiều giống lúa
2 Món quà mà viện nghiên cứu nhận người bạn nước gửi cho viện nghiên cứu ơng mười hạt giống q
3 Ơng Lương Định Của khơng đem gieo 10 hạt thóc giống lúc trời rét Nếu đem gieo, hạt giống nảy mầm chết rét
4 Ông Lương Định Của giữ hạt giống nảy mầm cách ơng chia 10 hạt giống thóc thành phần Nắm hạt gieo trồng phịng thí nghiệm Năm hạt ơng ngâm vào nước ấm, gói vào khăn, tối tối ủ người, trùm chăn ngủ để ấm thể làm cho hạt thóc nảy mầm
5 Ông Lương Định Của người say mê nghiên cứu khoa học, quý hạt lúa giống
C Hoạt động ứng dụng
Kể cho người thân nghe việc thầy cô làm dạy em lớp Bài làm:
Ví dụ mẫu:
Khi giảng lớp, cô giáo em thường:
Giảng chi tiết, rõ ràng cho tất bạn hiểu Đến bạn để hướng dẫn, bảo
Nghiêm khắc phê bình bạn khơng có ý thức học tập
N m: https://vndoc.com/giai-tieng-viet-lop-3-vnen