Nếu lấy toàn bộ lượng kim loại vừa thu được cho phản ứng với dung dịch HCl dư thì thu được 1,792 lít hiđrô (đktc).. Sau phản ứng thu được 1,4 gam chất rắn B và dung dịch C.[r]
(1)UBND HUYỆN LẠNG GIANG KÌ THI GIÁO VIÊN GIỎI VÒNG CẤP HUYỆN PHÒNG GD$ĐT Năm học: 2009 – 2010
ĐỀ CHÍNH THỨC Thời gian làm bài: 150 phút Câu I: (2điểm)
1, Đồng chí lấy ví dụ dạy học mơn mà đồng chí sử dụng phương pháp phát giải vấn đề ?
2, Đồng chí hướng dẫn học sinh làm tập sau:
Có lọ hố chất bị nhãn, lọ đựng dung dịch sau:
(NH4)2CO3; NH4Cl; Na2SO4; AlCl3; FeCl2; FeCl3; KNO3.Chỉ dùng thêm ống nghiệm, đèn cồn dung dịch thuốc thử, trình bày phương pháp hoá học để nhận biết dung dịch Viết phương trình phản ứng
Câu II: 2(2điểm)
1, Hoàn thành sơ đồ phản ứng sau:
B C CH3COOH
A D
2, Khử hoàn toàn 6,4 gam oxit kim loại hì cần 2688 ml hiđrơ (đktc) Nếu lấy tồn lượng kim loại vừa thu cho phản ứng với dung dịch HCl dư thu 1,792 lít hiđrơ (đktc) Xác định cơng thức oxit kim loại
Câu III (1,5điểm): Hoà tan hoàn toàn 1,64 gam hỗn hợp A gồm Al Fe dung dịch HCl thu dung dịch B 1,568 lít khí đo đktc Thêm dung dịch NaOH dư vào dung dịch B, sau phản ứng xảy hoàn toàn, lọc lấy kết tủa đem nung kết tủa ngồi khơng khí đến khối lượng khơng đổi thu a gam chất rắn
1, Tính % khối lượng kim loại hỗn hợp A ? 2,Tìm khối lượng a gam chất rắn ?
Câu IV (2 điểm) Cho 1,36 gam hỗn hợp A gồm kim loại Fe Mg tác dụng với 400 ml dung dịch CuSO4 nồng độ b mol/lít Sau phản ứng thu 1,4 gam chất rắn B dung dịch C Thêm NaOH vào dung dịch C kết tủa Nung kết tủa không khí đến khối lượng khơng đổi cân 1,2 gam chất rắn D
1 Tính thành phần phần trăm theo khối lượng kim loại hỗn hợp A Tính b ?
Câu V (2,5 điểm)
1, Đốt cháy hoàn toàn chất hữu A cần 6,72 lít oxi (đktc) Khi cho tồn sản phẩm tạo thành (chỉ gồm CO2 H2O) lượng nước vôi thu 10 gam kết tủa 200 ml dung dịch muối có nồng độ 0,5 , dung dịch nặng lượng nước vôi dùng 8,6 gam Tìm cơng thức phân tử A ? Biết dA/H2 = 15
(2)UBND HUYỆN LẠNG GIANG KÌ THI GIÁO VIÊN DẠY GIỎI VÒNG CẤP HUYỆN PHÒNG GD$ĐT Năm học: 2011 – 2012
ĐỀ CHÍNH THỨC Thời gian làm bài: 150 phút Câu I: (3điểm) Anh chị làm rõ:
a, Bản chất phương pháp dạy học Gợi mở - vấn đáp ; Phát giải vấn đề ? Ưu điểm hạn chế khi áp dụng vào môn học anh (chị) đảm nhiệm ?
b, Trong soạn thảo giáo án cần phải đổi xác định mục tiêu dạy ? lấy ví dụ cụ thể để so sánh, minh hoạ ?
c, Hãy nêu từ ( cụm từ ) đặc trưng thường dùng để đặt câu hỏi ứng với cấp độ: Nhận thức; thông hiểu, vận dụng, lấy ví dụ minh hoạ ?
Câu II: 2(2điểm)
1, Có lọ đựng riêng biệt dung dịch nhãn: NaCl; NaOH; H2SO4; HCl; Ba(OH)2; MgSO4 Không dùng
thuốc thử khác trình bày cách phân biệt dung dịch viết phương trình phản ứng minh hoạ ?
2, Tính khối lượng dung dịch axit axetic 5% thu lên men 75 lít rượu etylic 4o Biết khối lượng riêng của
rượu 0,8 gam/ml hiệu suất trình lên men đạt 92%. Câu III (2,25điểm):
1, Từ canxi cacbua chất vô cần thiết khác coi đủ Hãy viết phương trình phản ứng điều chế PE; PVC; metyclorua ?
2,Cho 40 ml dung dịch NaOH vào cốc chứa 0,038 mol Al(NO3)3 thu 1,872 gam kết tủa Tính nồng độ mol
của dung dịch NaOH ban đầu ?
Câu IV (1,25 điểm) Hoà tan hoàn toàn 80 gam hỗn hợp gồm MgCO3 MCO3 (có tỉ lệ mol 1:1) dung dịch
HCl dư Lượng khí CO2 sinh hấp thụ hoàn toàn 800 ml dung dịch NaOH 2,5 M dung dịch A.
Thêm BaCl2 dư vào dung dịch A thu 157,6 gam kết tủa Tìm kim loại M ?
Câu V (1,5 điểm) Đốt cháy hoàn toàn 26,55 gam chất rắn A chứa nguyên tố C, H, O cần 30,24 lít oxi (đktc) Sản phẩm cháy gồm thể tích CO2 H2O Lượng CO2 thu đốt cháy 0,4 mol A
bằng lượng CO2 thu đốt cháy 0,5 mol C4H10.
a, Tìm cơng thức phân tử A ?