Thầy nhẹ nhàng xoa đầu An, bàn tay thầy dịu dàng đầy trìu mến, thương yêu. -Tốt lắm[r]
(1)(2)Đọc bài: “Người mẹ hiền”
Kiểm tra Bài cũ:
Người mẹ hiền ai?
(3)(4)
Bà An nên An xin nghỉ học ngày liền Sau đám tang bà, An trở lại lớp, lòng nặng trĩu nỗi buồn Thế chẳng bao An cịn nghe bà kể chuyện cổ tích, chẳng An còn bà âu yếm vuốt ve…
Nhớ bà, An ngồi lặng lẽ Thầy giáo bước vào lớp Thầy bắt đầu kiểm tra làm nhà học sinh.
Khi thầy đến gần, An thào buồn bã:
- Thưa thầy, hôm em chưa làm tập.
Thầy nhẹ nhàng xoa đầu An Bàn tay thầy dịu dàng, đầy trìu mến, thương u An nói tiếp:
- Nhưng sáng mai em làm ạ!
- Tốt lắm! Thầy biết em định làm! - Thầy khẽ nói với An
Phỏng theoXU-KHÔM-LIN-XKI (Mạnh Hưởng dịch)
Bàn tay dịu dàng
Bà An nên An xin nghỉ học ngày liền Sau đám tang bà, An trở lại lớp, lòng nặng trĩu nỗi buồn Thế chẳng bao An cịn nghe bà kể chuyện cổ tích, chẳng An còn bà âu yếm,vuốt ve…
Nhớ bà, An ngồi lặng lẽ Thầy giáo bước vào lớp Thầy bắt đầu kiểm tra làm nhà học sinh.
Khi thầy đến gần, An thào buồn bã:
- Thưa thầy, hôm em chưa làm tập.
Thầy nhẹ nhàng xoa đầu An Bàn tay thầy dịu dàng, đầy trìu mến, thương yêu An nói tiếp:
- Nhưng sáng mai em làm ạ!
- Tốt lắm! Thầy biết em định làm! - Thầy khẽ nói với An
(5)(6)Bà An nên An xin nghỉ học ngày liền Sau đám tang bà, An trở lại lớp, lòng nặng trĩu nỗi buồn Thế chẳng bao An cịn nghe bà kể chuyện cổ tích, chẳng An còn bà âu yếm vuốt ve…
Nhớ bà, An ngồi lặng lẽ Thầy giáo bước vào lớp Thầy bắt đầu kiểm tra làm nhà học sinh.
Khi thầy đến gần, An thào buồn bã:
- Thưa thầy, hôm em chưa làm tập.
Thầy nhẹ nhàng xoa đầu An Bàn tay thầy dịu dàng, đầy trìu mến, thương u An nói tiếp:
- Nhưng sáng mai em làm ạ!
- Tốt lắm! Thầy biết em định làm! - Thầy khẽ nói với An
Phỏng theoXU-KHÔM-LIN-XKI (Mạnh Hưởng dịch)
Bàn tay dịu dàng
Bà An nên An xin nghỉ học ngày liền Sau đám tang bà, An trở lại lớp, lòng nặng trĩu nỗi buồn Thế chẳng bao An cịn nghe bà kể chuyện cổ tích, chẳng An còn bà âu yếm,vuốt ve…
Nhớ bà, An ngồi lặng lẽ Thầy giáo bước vào lớp Thầy bắt đầu kiểm tra làm nhà học sinh.
Khi thầy đến gần, An thào buồn bã:
- Thưa thầy, hôm em chưa làm tập.
Thầy nhẹ nhàng xoa đầu An Bàn tay thầy dịu dàng, đầy trìu mến, thương yêu An nói tiếp:
- Nhưng sáng mai em làm ạ!
- Tốt lắm! Thầy biết em định làm! - Thầy khẽ nói với An
(7)Bà An nên An xin nghỉ học ngày liền Sau đám tang bà, An trở lại lớp, lòng nặng trĩu nỗi buồn Thế chẳng bao An cịn nghe bà kể chuyện cổ tích, chẳng An còn bà âu yếm vuốt ve…
Nhớ bà, An ngồi lặng lẽ Thầy giáo bước vào lớp Thầy bắt đầu kiểm tra làm nhà học sinh.
Khi thầy đến gần, An thào buồn bã:
- Thưa thầy, hôm em chưa làm tập.
Thầy nhẹ nhàng xoa đầu An Bàn tay thầy dịu dàng, đầy trìu mến, thương yêu An nói tiếp:
- Nhưng sáng mai em làm ạ!
- Tốt lắm! Thầy biết em định làm! - Thầy khẽ nói với An
Phỏng theoXU-KHÔM-LIN-XKI (Mạnh Hưởng dịch)
Bàn tay dịu dàng
Bà An nên An xin nghỉ học ngày liền Sau đám tang bà, An trở lại lớp, lòng nặng trĩu nỗi buồn Thế chẳng bao An nghe bà kể chuyện cổ tích, chẳng An còn bà âu yếm,vuốt ve…
Nhớ bà, An ngồi lặng lẽ Thầy giáo bước vào lớp Thầy bắt đầu kiểm tra làm nhà học sinh.
Khi thầy đến gần, An thào buồn bã:
- Thưa thầy, hôm em chưa làm tập.
Thầy nhẹ nhàng xoa đầu An Bàn tay thầy dịu dàng, đầy trìu mến, thương yêu An nói tiếp:
- Nhưng sáng mai em làm ạ!
- Tốt lắm! Thầy biết em định làm! - Thầy khẽ nói với An
(8)(9)Đọc câu :
Thế chẳng An nghe
bà kể chuyện cổ tích, chẳng An được bà âu yếm, vuốt ve…
(10)Đọc câu :
(11)Đọc câu :
(12)LUYỆN ĐỌC THEO NHÓM (NHÓM 3)
(13)Tìm hiểu bài
Câu hỏi 1:
(14)Câu hỏi 1:
Tìm từ ngữ cho thấy An buồn bà
mất?
Tìm hiểu bài
(15)Câu hỏi 1:
Vì An buồn vậy?
Tìm hiểu bài
(16)Câu hỏi 2:
Khi biết An chưa làm tập, thái độ thầy giáo thế nào?
Tìm hiểu bài
- Thầy khơng trách An, nhẹ nhàng xoa đầu An bàn tay dịu dàng, đầy trìu mến,
(17)Câu hỏi 2:
Vì thầy khơng trách khi biết An chưa làm tập?
Tìm hiểu bài
(18)Câu hỏi 2:
Vì An nói tiếp với thầy sáng mai em làm tập?
Tìm hiểu bài
- Vì An cảm nhận tình yêu thương của thầy với An An không muốn thầy
(19)Câu hỏi 3:
Tìm từ ngữ thể tình cảm thầy giáo đối với An?
Tìm hiểu bài
Thầy nhẹ nhàng xoa đầu An, bàn tay thầy dịu dàng đầy trìu mến, thương yêu
(20)Tấm lòng yêu thương thầy giáo,
bàn tay dịu dàng thầy an ủi, động
viên An, làm An tâm học tập để đáp
lại lòng tin yêu thầy
(21)Người dẫn chuyện: Giọng kể chậm, trầm lắng.
Giọng An: lúc đầu buồn bã, sau tâm.
Lời thầy giáo: giọng trìu mến , khích lệ.
(22)Bàn tay dịu dàng
Bà An nên An xin nghỉ học ngày liền Sau đám tang bà, An trở lại lớp, lòng lặng trĩu nỗi buồn Thế chẳng An nghe bà kể chuyện cổ tích, chẳng An cịn bà âu yếm, vuốt ve…
Nhớ bà , An ngồi lặng lẽ Thầy giáo bước vào lớp Thầy bắt đầu kiểm tra làm nhà học sinh
Khi thầy đến gần, An thào buồn bã:
- Thưa thầy , hôm em chưa làm tập
Thầy giáo nhẹ nhàng xoa đầu An Bàn tay thầy dịu dàng,đầy trìu mến, thương u An nói tiếp:
- Nhưng sáng mai em làm ạ!
(23)(24)(25)