1. Trang chủ
  2. » Vật lí lớp 11

Mai Nguyen -Cong thuc hoa hoc

6 7 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Nội dung

- Viết được công thức hoá học của chất cụ thể khi biết tên các nguyên tố và số nguyên tử của mỗi nguyên tố tạo nên một phân tử và ngược lại.. - Nêu được ý nghĩa công thức hoá học của chấ[r]

(1)

Tuần:…

Tiết 11 BÀI 9: CÔNG THỨC HÓA HỌC

Ngày soạn: Ngày dạy: I MỤC TIÊU:

1 Kiến thức

- Công thức hoá học (CTHH) biểu diễn thành phần phân tử chất

- Cơng thức hố học đơn chất gồm kí hiệu hố học ngun tố (kèm theo số nguyên tử có)

- Cơng thức hố học hợp chất gồm kí hiệu hai hay nhiều nguyên tố tạo chất, kèm theo số nguyên tử nguyên tố tương ứng

- Cách viết cơng thức hố học đơn chất hợp chất

- Cơng thức hố học cho biết: Nguyên tố tạo chất, số nguyên tử nguyên tố có phân tử phân tử khối chất

2 Kĩ năng

- Nhận xét cơng thức hố học, rút nhận xét cách viết cơng thức hố học đơn chất hợp chất

- Viết công thức hoá học chất cụ thể biết tên nguyên tố số nguyên tử nguyên tố tạo nên phân tử ngược lại

- Nêu ý nghĩa cơng thức hố học chất cụ thể

3 Thái độ: Rèn luyện tính cẩn thận, trình bày khoa học, long u thích mơn 4 Trọng tâm

- Cách viết cơng thức hóa học chất - ý nghĩa công thức hóa học

5 Năng lực cần hướng đến

Năng lực hợp tác, lực sử dụng ngôn ngữ II CHUẨN BỊ:

1 Giáo viên:

- Tranh vẽ: Mơ hình: Đồng, khí hidro, oxi, nước, muối ăn - Phiếu học tập, bảng phụ

2 Học sinh:

- Ôn tập khái niệm: đơn chất , hợp chất , phân tử III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.

1 Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số ( phút) 2 Kiểm tra cũ: Lồng 3.Bài :

(2)

Hoạt động 1: Mở đầu

Như em biết người ta đặt kí hiệu hóa học để biểu diễn ngun tố hóa học Thế cịn chất biểu diễn cách nào?

Do chất cấu tạo nên từ nguyên tố hóa học, dùng kí hiệu ngun tố ta viết CTHH để biểu diễn chất Bài học học hôm giúp em biết cách ghi CTHH chất biết ý nghĩa CTHH

Hoạt động2: Hình thành kiến thức

- Gv : Treo tranh mơ hình tượng trưng đồng, khí hidro, oxi

Yêu cầu học sinh nhận xét:

+ Số loại, số lượng nguyên tử có phân tử mẫu đơn chất trên?

- Hs nhận xét :

+ Ở mẫu đồng: hạt hợp thành nguyên tử đồng + Ở mẫu khí hidro,oxi hạt hợp thành gồm nguyên tử liên kết với

- Gv: Em nhắc lại đơn chất gì?

- Hs : Đơn chất chất tạo nên từ nguyên tố hóa học

- Gv: Để biểu diễn đơn chất người ta dung KHHH?

- Hs : Đơn chất tạo nên từ nguyên tố nên CTHH gồm kí hiệu

- Gv giới thiệu : Ta có CTHH chung đơn chất : An

Trong đó: A KHHH nguyên tố n số ( cho biết số nguyên tử có phân tử chất) n = 1, 2, 3, n = khơng cần ghi

- Gv : Hãy cho biết kí hiệu nguyên tử đồng từ xác định CTHH đồng ?

- Hs : CTHH đồng Cu

-Gv : Với kim loại hạt hợp thành nguyên tử nên KHHH A nguyên tử coi CTHH

Vd : Cu, Zn, Fe (n = 1)

- Gv : Hãy cho biết kí hiệu hóa học nguyên tố oxi hiđro từ cho biết CTHH đơn chất khí oxi khí hiđro

- Hs : KHHH oxi O, hiđro H

CTHH đơn chất khí oxi O2 ; khí hiđro H2 - Gv : Với phi kim, số phi kim gồm số nguyên tử liên kết với thường 1, nên thêm số chân kí hiệu

Tiết 12 – Bài 9:

CƠNG THỨC HĨA HỌC I.Cơng thức hóa học của đơn chất:

- Cơng thức chung: An

Trong

- A KHHH nguyên tố - n số ( cho biết số nguyên tử có phân tử chất)

Ví dụ :

- Với kim loại hạt hợp thành nguyên tử nên KHHH A nguyên tử coi CTHH

Vd : Cu, Zn, Fe (n = 1) - Với phi kim, số phi kim gồm số nguyên tử liên kết với thường 1, nên thêm số chân kí hiệu

(3)

Vd : N2, H2, S, P, O3, O2 ( n = 1, 2, )

- Gv : Y/c Hs nhắc lại khái niệm hợp chất

- Hs : Hợp chất chất cấu tạo từ nguyên tố hóa học trở nên

- Gv : Vậy CTHH hợp chất gồm gồm KHHH ?

- Hs : Trong CTHH gồm hay KHHH trở lên - Gv : Treo tranh mơ hình… nước, muối ăn u cầu quan sát tranh trả lời : số nguyên tử nguyên tố có phân tử chất ?

- Hs quan sát, trả lời: Số nguyên tử nguyên tố hay hai

- Gv: Từ CTHH chung đơn chất, viết CTHH chung hợp chất Cho biết kí hiệu có CT - Hs: CTHH chung : AxByCz

Trong đó: A, B, C KHHH nguyên tố có chất

x, y, z số cho biết số nguyên tử nguyên tố có phân tử chất

- Gv nhận xét, bổ sung, chốt lại kiến thức cho Hs ghi

- GV thơng báo: Trong hợp chất có 3, ngun tố ngun tố ghép thành nhóm nguyên tử Vd : CaCO3, Al2(SO4)3

- Gv : Y/c nhóm Hs làm tập – sgk-tr34 bảng nhóm :

Hợp chất CTHH PTK

Canxi oxit (biết pt có 1Ca, 1O)

Amoniac

(biết pt có 1N, 3H)

Đồng sunfat (biết pt có 1Cu, 1S, 4O)

- Hs: Kết BT3

Hợp chất CTHH PTK

Canxi oxit (biết pt có 1Ca, 1O)

CaO 56

Amoniac

(biết pt có 1N, 3H)

NH3 17

Đồng sunfat (biết pt có 1Cu, 1S, 4O)

CuSO4 160

- Gv nhận xét, cho điểm

II.Cơng thức hóa học của hợp chất

- CTHH chung : AxByCz… A,B,C…là KHHH nguyên tố

x,y,z…là số cho biết số nguyên tử nguyên tố có phân tử chất

2-Ví dụ : H2O, H3PO4, CaCO3, Al2(SO4)3

III Ý nghĩa CTHH. - Mỗi CTHH phân tử chất (rừ đơn chất Kl số PK)

- CTHH chất cho biết :

+ Nguyên tố tạo chất + Số nguyên tử nguyên tố có phân tử chất + Phân tử khối

(4)

- Hướng dẫn HS phân biệt số hệ số viết cơng thức hóa học (chỉ số biểu diễn số nguyên tử liên kết với nguyên tử khác, hệ số biểu diễn số nguyên tử số phân tử độc lập chưa liên kết) Hoạt động 3 : Luyện tập

- Gv : Mỗi KHHH nguyên tử nguyên tố CTHH phân tử chất có khơng ? Vì ?

- Hs : Được, phân tử hạt đại diện cho chất

- Gv : Mỗi CTHH phân tử chất ( trừ đơn chất Kl số PK)

- Gv : Vậy CTHH cho biết điều ? Y/c Hs thảo luận nhóm ý nghĩa CTHH - HS thảo luận nhóm, trình bày kết thảo luận - Gv cho vài nhóm đọc kết nhóm - Hs trình bày kết thảo luận

- Gv nhận xét nhóm

- Gv thống ý kiến ý nghĩa CTHH CTHH chất cho biết :

+ Nguyên tố tạo chất

+ Số nguyên tử nguyên tố có phân tử chất

+ Phân tử khối

- Gv chiếu BT4 ( sgk-tr34) y/c HS trả lời - Hs trả lời :

BT4 :

a nguyên tử đồng, hai phân tử natri clorua, phân tử canxi cacbonat

b O2, CaO, CuSO4 - Gv nhận xét

- Gv phát phiếu học tập tập ( sgk – 33) a Từ CTHH khí clo Cl2 biết : + Khí clo nguyên tố … tạo

+ Có ………….nguyên tử phân tử + PTK : …………

b Từ CTHH khí metan CH4 biết : + Khí metan nguyên tố … tạo

+ Có …………trong phân tử + PTK : …………

c Từ CTHH kẽm clorua ZnCl2 biết : + Kẽm clorua nguyên tố … tạo

+ Có …………trong phân tử + PTK : ……Hoạt……

(5)

+ Có …………trong phân tử + PTK : …………

- HS hoàn thành phiếu BT

- Gv chiếu làm số Hs, nhận xét, chấm điểm

Hoạt động 4: Vận dụng

- GV yêu cầu HS hồn thành BT sau theo nhóm:

Bài tập Hoàn thành bảng sau: T

T CTHH

Tên NT tạo nên

Số nguyên tử của NT

Cách tính nguyên tử khối hoặc phân tử khối

1 N2 Nito 2 N 2 x 14 = 28

2 C

3 Cu

4 H2O

5 CH4

6 CaCO3

1 Ca, C và 3 O

40 + 12 + x 16 = 100

7 H2SO4

- HS hoàn thành bảng - GV chấm, chữa, cho điểm

- GV đưa BT cho HS hồn thành:Viết cơng thức hóa học của phân tử trường hợp sau:

a Khí axetilen có ngun tử cacbon nguyên tử hiđro.

b Phân tử glucozo có nguyên tử cacbon, 12 nguyên tử hidro nguyên tử oxi.

c Paracetamol thành phần số thuốc giảm đau hạ sốt Trong phân tử paracetamol có 8 nguyên tử cacbon, nguyên tử hidro, nguyên tử nito và nguyên tử oxi.

- HS viết CTHH chất

- GV nêu vấn đề cho nhóm thảo luận: CTHH của axetilen viết (CH)2, glucozo viết C6(H2O)6 hoặc (CH2O)6 có khơng?

- HS thảo luận nhóm đưa ý kiến - GV chốt vấn đề

- Về nhà: + BT 2, 3, (SGK – Trang 33, 34) + Đọc phần đọc thêm sgk

(6)

Ngày đăng: 13/02/2021, 11:01

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

  • Đang cập nhật ...

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w