HH 6 Tiet 3. Duong thang di qua hai diem

- Dïng nÐt bót v¹ch theo mÐp th íc... LuyÖn tËp – cñng cè.[r]

kiĨm tra bµi cị

1 Khi nµo ta nãi ba điểm A , B , C thẳng hàng ? Không thẳng hàng ?

2 Cho điểm A Vẽ đ ờng thẳng qua A Vẽ đ ợc đ ờng thẳng ?

3 Cho hai ®iĨm M v N VÏ ® êng thẳng qua hai điểm M N Có đ ờng thẳng qua hai điểm M N ? Mô tả cách vẽ đ ờng thẳng ®i qua M vµ N

- Khi ba ®iÓm A , B , C cïng thuéc mét ® ờng thẳng , ta nói chúng thẳng hàng

- Khi ba điểm A , B , C không thuộc đ ờng thẳng , ta nói chúng không thẳng hàng

A M N

Có vô số đ ờng thẳng qua điểm A

Có đ ờng thẳng qua hai điểm M N

Đ 3ư.ưĐườngưthẳngưđiưquaưhaiưđiểm Tiếtư3

1 vẽ đ ờng thẳng a)ưưCáchưvẽư:

A B

Nêu cách vẽ đ ờng thẳng qua hai điểm A B

Vẽ đ ờng thẳng qua hai điểm A B

- Đặt mép th ớc thẳng trùng vào hai điểm A B - Dïng nÐt bót v¹ch theo mÐp th íc





Qua c¸ch vÏ em h·y cho nhận xét số đ ờng thẳng qua hai điểm A B

b)ưNhậnưxétư:ư

Có đ ờng thẳng đ ờng thẳng qua hai điểm A và B

VÝ­dơ­: Cho h×nh vÏ :

A B

Quan sát hình vẽ cho biết nhận xét sau hay sai : a) Có nhiều đ ờng “không thẳng ” qua hai điểm A B

2 Tên đ ờng thẳng a)ưCáchưdặtưtênưđườngưthẳngư:ư

- Vỡ ng thẳng đ ợc xác định hai điểm nên ta lấy tên hai điểm dặt tên cho đ ờng thẳng

VÝ dô : A B

Đ ờng thẳng đ ợc xác định hai điểm A B gọi đ ờng thẳng AB hay đ ờng thẳng BA

ở tiết ta biết cách đặt tên cho đ ờng thẳng cách no ?

- Dùng chữ viết th êng a

Bài học hôm cho ta biết đ ờng thẳng đ ợc xác định im ?

- Dùng hai chữ in th ờng ghi hai đầu đ ờng thẳng

? Nếu đ ờng thẳng chứa ba điểm A , B , C gọi tên đ ờng thẳng nh ?

VÝ­dô­:­

A B C

Các đ ờng thẳng : AB , AC , BC , BA , CA CB

Cho ba ®iĨm A , B , C không thẳng hàng Vẽ hai đ ờng thẳng AB AC

A

B

C

Hai đ ờng thẳng AB AC có điểm chung ?

3 đ ờng thẳng trùng , cắt , song song

A B C

Hai đ ờng thẳng AB AC (hình 1) có điểm chung ?

a)Hai đ ờng thẳng AB AC trùng (có nhiều điểm chung)

A

B

C

Hai ® ờng thẳng AB AC (hình 2) có ®iĨm chung ?

b) Hai ® êng th¼ng AB , AC chØ cã mét ®iĨm chung A Ta nói chúng cắt điểm A gọi giao ®iĨm cđa hai ® êng

thẳng

Hai dòng kẻ khác trang giấy có điểm chung ? a

b Đ ờng thẳng a đ ờng thẳng b (hình 3) có điểm chung ?

c) Hai đ ờng thẳng a b điểm chung Ta nói hai đ ờng

thẳng a b song song

H×nh 1

H×nh 2

Chúưýư:

- Hai đ ờng thẳng không trùng gọi hai đ ờng thẳng phân biệt

Cho ba đ ờng thẳng đặt tên cho theo cách khác * Ng ời ta th ờng đặt tên cho đ ờng thẳng cách sau : - Một chữ in th ờng viết đầu đ ng thng hoc

- Hai chữ in hoa (hai điểm thuộc đ ờng thẳng) - Hai chữ in th ờng viết hai đầu đ ờng thẳng

1ư.ưKiếnưthứcưcầnưnhớư:

Có đ ờng thẳng qua hai điểm phân biệt ?

* Có đ ờng thẳng qua hai điểm phân biệt

Ng i ta th ờng đặt tên cho đ ờng thẳng cách ? a

x y

P

2­.­Bµi­17­–­SGK­–­trang­109­:

Lấy bốn điểm A , B , C , D khơng có ba điểm thẳng hàng Kẻ đ ờng thẳng qua cặp điểm Có tất đ ờng thẳng ? Đó đ ờng thẳng ?

Gi¶i­:­

A

C B

D

3 Cho bốn điểm A , B , C , D rrong B nằm A C , D nằm B C Chứng tỏ bốn điểm A , B , C , D thẳng hàng

Giảiư:

Vì B nằm A C nên A , B , C thẳng hàng A , B , C nằm đ ờng thẳng d1 Vì D nằm B C nên D , B , C thẳng hàng D , B , C nằm đ ờng th¼ng d2

- Häc kü theo SGK kết hợp với ghi

- Làm tập 17 , 18 , 20 , 21(SGK – trang 109 , 110) - Đọc tr ớc thực hành “ Trồng thẳng hàng” – trang 110 –SGK Mỗi nhóm ng ời chuẩn bị ba cọc tiêu theo quy định SGK , dây dọi

Hướngưdẫnưhọcưởưnhàư: